IE SANTA MARÍA DEL RÍO

RUTINA DE PENSAMIENTO: SOLUCIONEMOS PROBLEMAS

PROBLEMA ENTENDER FORMULAR UN APLICAR EL PLAN VERIFICAR

EL PLAN LA
PROBLEMA ¿Cómo lo vas a Resuelve RESPUESTA
¿Qué datos solucionar? ¿Respondí lo
me dan? que me
¿Qué datos solicitaron?
me piden? ¿Es lógica mi
respuesta?
Me dan la Luego de hacer 87°+42°+ x=180° Si resolví lo
medida de el dibujo del X = 180°-87°-42° que se me
los tres lados terreno X= 51° pidió en el
de un obtengo un ejercicio
terreno y dos triángulo con
de sus tres lados y dos
ángulos, me ángulos, para
piden dibujar hallar el otro
el terreno a ángulo tengo
una escala en cuenta que
de 1 metro la suma de
por todos los
centímetro, y ángulos de un
hallar el triángulo debe
ángulo dar 180º
restante.
 Me dan Para resolverlo 62. 30°+30°+2x= 360° Respondí lo
cuatro tengo en 2x= 360° - 60° que me
figuras cuenta que se X= 300°/2 = 150° solicitaron
geométricas trata de 63. Teniendo en cuenta que x está de forma
con valores paralelogramos dentro de un triángulo y la suma de sus logica
de algunos y de un angulos es de 180°
de sus trapecio, en los X= 180°-28°-130°
angulos y me cuales la suma X= 22°
piden hallar de todos sus 64. 2x= 360°-42°-42°
el valor de angulos X=276°72 = 138°
un angulo x interiores es 65. 2x=140°-140°-360°
siempre de X= 80/2 = 40°
360° y que de
sus 4 angulos
interiores dos
son iguales
entre si y los
otros dos
también son de
igual valor.
 Me dan una Para esto, solo voy a Si resuelvo
metodología seguir paso a paso lo que me
paso a paso para cada punto que me solicita el
dibujar un indican en la ejercicio.
pentágono y me metodología
piden que la siga ajustándolo acorde
para dibujar un con 4cm y 6cm.
pentágono con
lados de 4cm y
uno con lado de
6cm.
 Me dan el Para esto hago una La distancia de 1000 yardas a Si resuelvo
campo visual de conversión de cada metros equivale a : lo que me
un binocular en valor a Metros, 0,9144m * 1000yd/ 1yd solicita el
pies y la distancia teniendo en cuenta = 914,4 m de distancia ejercicio.
en yardas y me que 1 yarda son El campo visual :
piden que 0,9144 metros y un 373pies*0,3048 m/1pies
exprese esos pie equivale a 0,3048 = 113,6904 m de campo visual.
valores en m
metros.

129. Me dan una 129. Teniendo en 129. 300millas= (300millas* Si resolví lo

distancia en cuenta que una milla 1609,34m/1milla)= 482802 que se me
millas y me piden equivale a 1609.34 metros solicitó.
metros.
expresarla en 482802m = 482,802 km
Y teniendo en cuenta
metros y 130. 45millas=
que un metro son
kilómetros. (45millas*1,60934km/1milla)=7
0,001km, ruedo la
130. Me dan un coma 3veces a la 2,4203km
valor en millas y izquierda para pasar de Es decir que si superó los 60kph
me piden decir si m a km. permitidos.
es mayor o no a 130.Convierto las
60 km millas a metros y
comparo.
 149. Me dan el 149. Teniendo 149. 18metros * $15.000/m = Si resolví
valor de cada en cuenta que $270.000 el costo total de la cerca. lo que se
lado de un un hexágono 150. 2* π*4,5m me
hexágono(kiosco) tiene 6 lados y = 2*3,1416*4,5m= 28,2744m por solicita
, los metros de cada lado mide vuelta. en cada
cada lado del 3metros, Y como fueron 20 vueltas, lo caso
kiosco y el precio equivale a multiplico:
de una cerca por 18metros que 28,2744m*20= 565,488 metros de
cada metro, me hay que distancia recorrida.
piden determinar multiplicar por 151. 2* π*40cm= 251,328cm
el valor total de la el precio del La distancia hasta el parque seria:
cerca para el metro: 251,328cm*600= 150796,8 cm =
kiosko. 150. Para esto 1507,968 metros.
150. Me dan un tengo en cuenta 152. Como el perímetro del
carrusel que se que la longitud pentágono es de 50cm cada lado
representa con de una mide 10cm, que equivale al
un circulo y el circunferencia diámetro de cada
valor de su radio, es igual a 2* semicircunferencia, es decir que su
me piden hallar π*radio radio es de 10/2= 5cm con esto
los metros de Y esto tengo hallamos el perímetro de la
circunferencia * que semicircunferencia= π*5cm=
20 veces dadas de multiplicarlo por 15,708cmcomo es un pentágono
vueltas. las 20vueltas. cada uno lleva 5 semicircunferencia
151. me dan el 151. hallo la es decir multiplico por 5:
radio de la llanta longitud de la 15,708*5=78,54cm de
y me piden hallar circunferencia circunferencias por cada figura,
el valor de la igual que en la pero como son 8 figuras:
distancia anterior y 78,54cm*8=628,32cm
equivalente a 600 multiplico por Como me piden los metros, hago la
vueltas de la 600 vueltas. conversión:
llanta. 152. primero 6,2832 m de adorno.
152. Me dan una hallo el valor de
situación en la cada lado del
que se desea pentágono,
adornar con luego el
pentágonos y perímetro de
semicírculos, me cada
dan el perímetro semicircunferen
de cada cia y teniendo
pentágono y me en cuenta esto
piden hallar lo multiplico por
cuantos metros las 8 figuras.
de adorno se
necesitan:
Me dan dos Para esto 168. área del triángulo: 2*2/2= 2 Si
figuras divididas realizo el Área del rectángulo= 2*1= 2
en triángulos y cálculo del área
rectángulos, de los triángulos 169. área del rectángulo= 2*1=2
tengo que hallar y rectángulos de Área del triángulo 1= 1*2/2=1
el área de cada cada figura. Área del triángulo 2= 3*2/2=3
figura
 Me dan una Teniendo en 225. 1dam2 son 100m2 Si
situación de cuenta que es decir la finca tiene 64.000m2, como respondo
repartir a fincas Una fanegada e una fanegada tiene 6400m2, lo que me
quivale a 6,400 1fan*64000m2/6400m2=10 fanegadas,
cafeteras bultos solicitan
m2, es decir a es decir 10 bultos de abono.
de abono un área de 80 m en cada
226. 9,6dam2= 960m2
dependiendo del x 80 m. caso
entonces 1fan*960m2/6400m2=
número de determino 0,15fan es decir que no le corresponde
fanegadas por cuantas
ningún bulto de abono
área de la finca, fanegadas tiene
227. 1 km² tiene 1.000.000m²
cada finca y de
de manera que 0,0512 km² = 51200 m²
esa forma se
debo determinar cuántos bultos 51200m²/6400m²= 8 bultos de abono.
cuántas de abono les 228. 57.000 m² = 8,9 fanegadas
fanegadas corresponde. Le corresponde 9 bultos de abono
equivale el área
que me dan de
cada finca.
Me dan las Para esto, hallo 4 Hm = 400 m SI resolví
medidas para el el área total en A = (400(120)) -(200(60(2))) = 24000 lo que me
área de un cielo metros m2 solicitan
raso y el precio cuadrados de forma
por m2, debo y lo multiplico Precio = 24000m2($35000) = lógica
hallar el precio por el precio $840,000,000
total por todo el por metro.
área.
 Me dan algunas Para esto divido 1. Área del triangulo= 3*1/2 = Si resolví
medidas de la la figura en 1.5 lo que me
figura y me piden triangulo, 2. Área del cuadrado es solicitan
hallar el área rectángulos y 3*3= 9
determino el 3. El área del rectángulo=
área de cada 1*1.5= 1.5
una y la sumo. El área total es =
9+1.5+1.5= 12cm2
 261. Me dan 261. El área del 261. Si resolví
algunas medidas hexágono A= 168*24/2 = 2016 m2 de forma
de un hexágono y regular es igual 262. área de la piscina 2pi*r2 lógica lo
me piden hallar el al perímetro por = 1413,72m que se
área del mismo. la apotema El área del trapecio es A=(a+b)/2 x me
262. partido por dos. h. solicito
Me dan algunas 262. primero = 40+80/2*42= 2520m en cada
medidas de un hallo el área del Resto 2520m – 1413,72= 1106,28 m caso.
trapecio y un círculo, luego la de césped
circulo dentro de del trapecio y le
este, me piden resto el área del
hallar el área del círculo.
trapecio
 282. me dan una 282. para esto 282. A= 2*3,14*30,25= 189,97 Si resolví
semiesfera hallo el área de cm /2= 94,98cm lo que se
sombreada y me un círculo con me
piden hallar el diámetro 11 y lo solicita
área divido entre 2. 283. el área del rombo es en cada
13,2*20/2= 132cm caso
283. me dan una 283. hallo el El área del circulo es
figura con una área del rombo, 2*3,14*100 =628cm
parte sombreada el área del El área sombreada es de
sombreada y me circulo y le resto 628cm – 132cm = 505cm2
piden hallar el el área del
área de esta. rombo.
si

si
 Me dan tres a. Giro de centro (0,0) y Si resolví
triángulos en el ángulo de 90° lo que se
plano y me pide b. Una simetría con eje en la me
describir el giro recta x=3 solicitó
para transformar
f1 en f2 y f1 en f3.

a. A´= (12,8), B´(8,10), C Si

´=(10,4)
b. A´(-2,0) B´(4,-3) C´(1,6)

El centro en (-1,3) y razón 2 si

PUNTO DE PARTIDA Y DE LLEGADA DE PROPORCIONES

ANTES DEL MATERIAL DE APOYO

¿Qué tipo de relaciones puedes encontrar entre dos variables?

R/: Las relaciones más comunes entre las variables son las algebraicas en las que encontramos las funciones que nos sirven para representar una relación
en la que una variable especifica puede determinar el valor de la otra.

¿En qué circunstancias ves los porcentajes?

R/: Una de las circunstancias más cotidianas en las que podemos ver los porcentajes es a la hora de comprar cosas ya sea comida, útiles o ropa y estas tienen
descuentos en porcentajes del 10, 30 o incluso 50%.

DESPUÉS DEL MATERIAL DE APOYO

1. Qué diferencias encuentras entre las magnitudes directa e inversamente proporcionales?

R/: La diferencia que existe entre estas es que mientras que las magnitudes que son
directamente proporcionales aumentan ambas en la misma cantidad caso contrario a las
que son indirectamente proporcionales donde a medida que una de ellas aumenta la otra
disminuye.
2. En qué circunstancias de tu vida puedes ver magnitudes directas e inversas
R/: Una relación de magnitud directamente proporcional cotidiana en nuestra vida podría
ser con el tiempo que usamos el aire acondicionado en nuestras casas y la cantidad que
 tendremos que pagar en nuestra factura al mes, mientras más tiempo lo usemos más
aumentara el precio de la factura.

Por otro lado, una relación indirectamente proporcional podría ser entre el hambre y la
cantidad de comida que consumimos debido a que, entre mayor sea la cantidad de comida
que se consume menor será el nivel de hambre en nuestro organismo.

3. Cuánto tiempo deseas invertir en el desarrollo de esta habilidad?

R/: El tiempo que sea necesario para que los conocimientos que me brinda el desarrollo de la habilidad queden lo más claros posibles ya que, este
este tema es constantemente utilizado en mi vida cotidiana y escolar.