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REPASO 7

Ecología

ESQUEMA - FORMULARIO

estudia la ECOLOGÍA
término de origen

RELACIÓN acuñado GRIEGO


por
entre
de
y
MEDIO AMBIENTE
ORGANISMOS
y
FÍSICO OIKOS LOGOS

de los formado por


significa significa

Luz Atmósfera
Cinco reinos Casa, en
Estudio
su lugar

principalmente Calor Agua

Haeckel
Vegetales Dióxido de
Humedad
Carbono
en
Animales
Viento Oxígeno

1869
Nutrientes
del sueldo

tomó
­conocimientos de

Botánica Zoología Fisiología Genética Física Química Geología

BIOLOGÍA SAN MARCOS REPASO 2022 - I 1


Ecología

ECOSISTEMA
REPASO 7

forma por
elementos
ABIÓTICOS BIÓTICOS
y sus
relaciones

como los como los

como consumida Seres


Agua
el por todos los vivos

como
proceden los
como respirado por de
Aire
el todos los
como
los Animales
como enriquecen Resto de
el Suelo como los
el seres vivos
algunos
Algunos comen
viven en el

necesario para Plantas


muchas
Algunos viven
en el

CADENAS TRÓFICAS

tales como
PRODUCTORES DESCOMPONEDORES

pueden ser
CONSUMIDORES

Plantas
acuáticas clasificadas en
Primarias Terciarias
estas producen
(Hervívoros) (Carroñeros)

Secundarias
Fotosíntesis
(Carnívoros)

2 SAN MARCOS REPASO 2022 - I BIOLOGÍA


Ecología

RELACIONES ECOLÓGICAS

REPASO 7
ocurre se clasifican ocurre
entre
INTRAESPECÍFICAS en INTERESPECÍFICAS entre

pueden
se clasifican
Organismos ser de Organismos
en

de igual Competencia de diferente


Parasitismos
Depredación
por
Especie clasifican en Especie
Alimento
Simbiosis

Hiperparasitismos
Cooperación Refugio
Competencia
puede ser
Endoparasitismos
Hábitat
Coloniales Hervíbora
Ectoparasitismos
Pareja
ejemplo
Los
corales

Cardumen
Gregarias ejemplo
de peces Mutualismo Comensalismo

Matriarcales puede ser puede ser

Facultativo Inquilinismo
Jerárquicas son Patriarcales

Estatales Obligado Foresis


Familiares

pueden
Poligamia Monogamia
ser

clasificadas en

Poliándricas

Poligínicas

Poliginándricas

BIOLOGÍA SAN MARCOS REPASO 2022 - I 3


Ecología

PROBLEMAS PROPUESTOS
REPASO 7

1. La ecología es una ciencia multidisciplinaria, C) Sucesión ecológica


tiene como objeto de estudio a __________ D) Radiación adaptativa
A) Biocenosis
B) Biotopo 6. En el pastizal de la puna, el equilibrio eco-
C) Ecosistema lógico alterado, se restituye:
D) Ecoregión A) Sembrando arbolitos
B) Quitando las malas hierbas
2. El espacio físico donde una población en- C) Sembrando pastos importados
cuentra alimento, protección, reproducción
D) Anulando el sobrepastoreo
y más se denomina
A) Nicho ecológico
7. El más severo de los factores que amena-
B) Hábitat
zan la existencia de algunas especies de
C) Biotopo
vertebrados es:
D) Biomasa
A) La contaminación

3. Se refiere al ______________ como la zona B) La falta de alimento


natural de transición entre dos sistemas C) El cambio climático
ecológicos diferentes y adyacentes, es decir, D) La pérdida de hábitat.
es el límite ecológico entre ellos.
A) Ecosistema 8. La red trófica es la interacción de las ca-
B) Biosfera denas tróficas del ecosistema. Se muestra
C) Ecósfera un ejemplo de red trófica. En relación a la
D) Ecotono imagen marque la alternativa correcta.

4. Por __________ o paisaje bioclimático se


denomina a una región de la superficie de
la tierra que presenta uniformidades en
cuanto al clima, la flora y la fauna, consti-
tuyendo así una zona identificable a partir
del tipo y la variedad de ecosistemas que
es posible hallar en ella.
A) Bioma
B) Biosfera
C) Ecósfera
D) Ecoregión A) Si desaparece A1 también lo harán B y G
B) Si desaparece A3 no afectara a ninguna
5. La secuencia de cambios y modificaciones otra especie
que sufre un ecosistema, a través del tiem- C) E se ubicará en toda cadena en el 3°
po, se define como: nivel trófico
A) Equilibrio Ecológico D) A3, E y G pertenecen respectivamente
B) Comunidad clímax al 1°, 2° Y 3° nivel trófico.

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Ecología

9. En todo el país, numerosos asentamientos A) Extinción de las especies

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humanos carecen de servicios básicos en B) Sucesión ecológica
sus hogares, como agua y desagüe. Es po- C) Radiación adaptativa
sible que, en algunos lugares, las personas D) Explosión demográfica

laven sus pertenencias en la orilla del río y


12. En un ecosistema con una población con
cuando una familia se vaya, inmediatamen-
igual número de polillas marrones y negras,
te otra ocupe su lugar. Todas esas familias
se introduce un controlador biológico que
utilizan detergente de forma indiscriminada,
visualiza mejor a las negras y ocasiona la
lo que incrementa significativamente el nivel desaparición de un gran número de estas.
de contaminación del río y con el tiempo Al cabo de un tiempo, la población de
podría resultar muy perjudicial. ¿Cuál sería polillas estará constituida por una mayoría
el efecto provocado por estas acciones? de polillas marrones y escasísimas negras.
UNMSM 2022 - I ¿A qué tipo de mecanismo de evolución
A) Eutrofización de las aguas corresponde el ejemplo?
B) Desertización de las laderas UNMSM 2022 - I

C) Envenenamiento de la cadena trófica A) Selección natural


B) Migraciones
D) Contaminación por el uso de pesticidas
C) Mutaciones
D) Deriva genética
10. Una especie animal que se encuentra en
vías de extinción presenta
13. En 1989, el buque cisterna Exxon Valdez
UNMSM 2010 - II derramó millones de litros de petróleo en
A) distribución única y fuertemente res- el mar de las costas de Alaska, Ante ello,
tringida. los científicos rociaron nutrientes que favo-
B) situación de sobreexplotación frecuente. recieron el crecimiento de bacterias nativas
C) población dispersa y reducida en un sobre las áreas contaminadas y, luego de
espacio. 15 días, la contaminación habla disminuido
D) actividad reproductiva bastante lenta. significativamente. ¿Qué práctica realizaron
los científicos?
UNMSM 2021
11. Thomas Malthus señaló que el mundo
A) Biooxidación B) Biorremediación
tendría un desenfrenado crecimiento en su
C) Cultivo es situ D) Biolixiviación
población y que esto generaría conflictos,
hambre y enfermedades. La teoría maltusia-
14. Observe la imagen respecto de la sosteni-
na sostenía que mientras el crecimiento de bilidad
la población en el mundo se daba en forma
geométrica, la producción de alimentos
aumentaba en progresión aritmética. ¿Cuál
de los siguientes fenómenos era el referido
por Malthus?
UNMSM 2022 - I UNMSM 2021

BIOLOGÍA SAN MARCOS REPASO 2022 - I 5


Ecología

A continuación, determine el valor de ver- 15. Si los biomas terrestres son grandes exten-
REPASO 7

dad (V o F) de las siguientes proposiciones: siones de tierra con comunidades vegetales


I. Un ambiente protegido amplía las opor- características y predominantes, ¿qué
tunidades de las poblaciones nativas. factores son determinantes para el tipo de
II. La gestión de la biodiversidad está vegetación que crece en ellos?
relacionada con el desarrollo genético. I. Precipitación pluvial y temperatura
III. La valoración y conservación de la bio- II. Horas de sol y fotosíntesis
diversidad influye en la calidad de vida. III. Humedad salinidad de suelo
A) VVV IV. Precipitación y horas de sol
B) VVF UNMSM 2021
C) FVV A) Solo I B) II y III
D) VFV C) III y IV D) Solo IV

16. La figura representa la red trófica de un ecosistema constituido por una comunidad biológica
con abundante vegetación, principalmente arbustiva (el sustento de diversos animales). Los
animales pueden ser consumidores primarios, secundarios o terciarios; aunque es difícil que
encajen perfectamente en un solo nivel trófico, ya que su dieta puede ser más o menos amplia.

Lechuza Zorro

Serpiente bastarda

Lirón careto
Cuervo

Ratón de campo
Conejo
Abeja Saltamontes
Caracol

Encina Madreselva Jara Hierba

UNMSM 2021
De acuerdo con la red presentada, indique los organismos que se ubican en el tercer nivel trófico
y se desempeñan solo como consumidores secundarios.
A) Cuervo y serpiente bastarda
B) Zorro y cuervo
C) Lechuza y serpiente bastarda
D) Zorro y lechuza

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Ecología

17. Los ecosistemas tienden a resistir los cam- Conferencia de Estocolmo, la cual fue la

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bios desfavorables por su propensión al primera gran conferencia sobre cuestiones
equilibrio. Un impacto ambiental negativo ambientales internacionales. Allí se acorda-
y continuo puede desequilibrar un ecosis- ron 26 principios, uno de los cuales señala
tema y llevarlo al deterioro. ¿Cuál de las que el hombre debe preservar la flora y
actividades propuestas puede balancear fauna silvestres. Si usted fuera una autori-
este desequilibrio? dad ambiental, ¿qué debería fomentar para
UNMSM 2021 cumplir directamente con este propósito?
A) Efecto invernadero UNMSM 2020 - I
B) Extracción de oleaginosas A) Consumo responsable del agua por la
C) Pesca estacional focalizada ciudadanía.
D) Sobrepastoreo escalonado B) Uso de la tierra de cultivo de manera
no intensiva.
18. En el Parque de las Leyendas, se exhiben C) Aumento del número de áreas naturales
diversas especies de animales, entre las que protegidas.
destaca el mono choro de cola amarilla, que D) Educación para el ahorro del consumo
enfrenta actualmente un riesgo muy alto de energía.
de desaparición en estado silvestre y en
su futuro inmediato. Por otro lado, a través 20. El Protocolo de Kyoto forma parte de la
de los medios de comunicación, nos ente- Convención Marco de las Naciones Unidas
ramos de que la pesca indiscriminada de la sobre el Cambio Climático y se realizó por-
anchoveta pone a esta especie en riesgo de que se constataba un aumento progresivo
desaparecer del mar peruano en el mediano de la temperatura superficial del planeta.
plazo. ¿En qué categoría de supervivencia Teniendo en cuenta esta motivación, se-
están considerados el mono choro de cola ñale cuál fue el objetivo fundamental del
amarilla y la anchoveta, respectivamente? Protocolo.
UNMSM 2020 - I UNMSM 2020 - I
A) En vía de extinción y útil al hombre A) Manejo sostenible en zonas áridas,
B) Vulnerable y poco amenazada semiáridas y subhúmedas
C) En vía de extinción y vulnerable B) Protección de la salud humana ante las
D) Amenazada y poco amenazada emisiones de mercurio
C) Manejo del vertimiento de relaves mi-
19. En 1972, en Estocolmo (Suecia), se realizó neros con cobre, oro y plata
la Conferencia de las Naciones Unidas sobre D) Reducción de la emisión de los gases
el Medio Humano, también conocida como de efecto invernadero

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Ecología

PROBLEMAS COMPLEMENTARIOS
REPASO 7

21. Las diferentes especies compiten por los C) metales pesados.


mismos recursos, aunque en menor grado D) óxidos de carbono.
que como compiten dentro de la misma
especie. El siguiente diagrama representa la 23. El crecimiento de las demandas energéticas
red trófica terrestre de un pastizal costeño. y de alimentos por la población humana
¿Cuál es el nivel de transferencia de energía está provocando grandes cambios en las
del saltamontes a la paloma? condiciones abióticas de nuestro planeta.
Uno de estos cambios es el incremento de
la temperatura global promedio, habiendo
sido el 2016 el año más caluroso de la
última década. Este incremento de tempe-
ratura se debe, principalmente,
A) Al exagerado uso de fertilizantes en la
agricultura.
B) A la extracción y uso excesivo de com-
UNMSM 2020 bustibles fósiles.
A) Casi la misma transferencia de energía C) Al aumento del uso de radiación UV por
del caracol al sapo la industria.
B) La mitad de transferencia de energía D) Al incremento de la fotosíntesis por la
de la planta al caracol arborización.
C) Cuatro veces más que la transferencia
del sapo al halcón 24. Las larvas acuáticas de algunos insectos
D) Un tercio de transferencia de energía
suelen habitar ríos con aguas limpias y
de la paloma al halcón
bien oxigenadas. En nuestro país, la mi-
nería artesanal libera sus desechos en los
22. Gonzalo regresó a su pueblo natal después
ríos cercanos a su actividad y ocasiona la
de varios años. Fue al río donde antes solía
muerte de dichas larvas, lo que se utiliza
bañarse y capturar algunos peces, pero
como indicador de contaminación de las
se dio con la sorpresa de que las aguas
aguas. ¿Qué consecuencia inmediata tendrá
tenían un color rojo oscuro, ya no había
la muerte de los insectos referidos?
peces y se vertían líquidos residuales de la
minería ilegal que había proliferado en la UNMSM 2019 - II

zona. Gonzalo dedujo, entonces, que esta A) Extinción en corto plazo de la especie
actividad había generado contaminantes B) Disminución de la producción de ener-
como gía
UNMSM 2020 C) Inducción de mutaciones para sobrevi-
A) pesticidas clorados. vir
B) alquil sulfonatos. D) Alteración de la cadena trófica en los ríos

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25. Debido a un accidente de carretera en la III. Cuando se traslada diariamente al

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selva, se derramó un pesticida tóxico del trabajo, su padre viaja en transporte
camión que lo transportaba. Gran parte del público y usa bicicleta para las compras
pesticida se vertió en una laguna cercana. en lugares cercanos.
El Gobierno regional convocó a especialistas IV. En la selva alta, su tío tala los árboles
en biorremediación para proponer métodos de sus tierras para sembrar pasto y
que ayuden a solucionar el problema. To- mejorar su negocio de ganadería.
A) I y IV
mando como base los métodos propuestos,
B) II y III
indique lo que resultaría inadecuado para
C) I y II
el propósito mencionado.
D) III y IV
I. Rociar la laguna con cultivo de bacterias
degradadoras del pesticida
27. Entre los departamentos de Cusco y Madre
II. Verter a la laguna un compuesto quí-
de Dios se ha establecido una nueva área
mico neutralizante del pesticida
de protección cuyo objetivo es conservar
III. Sembrar una especie de planta acuática una muestra representativa de la biósfera.
que capte y degrade el pesticida Su gradiente altitudinal le permite involucrar
IV. Verter a la laguna un cultivo de levadu- diversas zonas con gran diversidad biológica
ras que descompongan el pesticida y cultural, esta última representada por
A) Solo III poblaciones indígenas que han habitado
B) Solo IV dicha área desde tiempos inmemoriales, es
C) II y IV de gran extensión y protege con carácter
D) I y III de intangible los recursos que posee. ¿En
qué categoría ubicaría a la unidad de con-
26. Es necesario el consumo responsable de servación descrita?
los recursos naturales para lograr un desa- UNMSM 2019 - II

rrollo sostenible y para proteger el medio A) Refugio silvestre


B) Reserva nacional
ambiente. Luego de una clase sobre este
C) Santuario nacional
tema en su colegio, Jorge se entusiasmó y
D) Bosque de protección
se dedicó a observar los hábitos de consu-
mo en su familia, para saber quiénes eran 28. En la última década se le ha dado mucha im-
responsables y quiénes no, e invitarlos a portancia a la conservación del ambiente; se
mejorar. Determine las alternativas referi- ha determinado que los microplásticos son el
das al consumo responsable de los recursos mayor problema que afecta la vida en el plane-
naturales, en los hábitos de la familia de ta a causa de su baja biodegradabilidad y gran
Jorge. toxicidad. Si se construyera una bacteria con
capacidad para degradar estos microplásticos
I. Su hermano mayor prepara la piscina
en las profundidades del ambiente marino,
portátil llenándola de agua diariamente
¿en cuál de los ciclos biogeoquímicos ubicaría
para disfrutar en familia.
los componentes del plástico?
II. Cada vez que va de compras al merca- UNMSM 2019 - II
do, su madre lleva sus propias bolsas A) Fósforo B) Nitrógeno
de tela o canastas que reutiliza. C) Azufre D) Carbono

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Ecología

29. Dos especies que viven en la selva, A y B, D) Compiten por el mismo alimento y
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presentan que definen su nicho ecológico. tienen el mismo hábitat, entonces A y


Por ejemplo, ambas se alimentan de gu- B pertenecen a la misma especie.
sanos y habitan en la copa de los árboles.
Sin embargo, la especie A busca alimentos 30. Los habitantes ribereños del río Napo han
por las noches, mientras que la especie B denunciado que las condiciones del río se
lo hace por las mañanas. De acuerdo con han deteriorado enormemente, dan cuenta
este enunciado podemos afirmar que las de una proliferación excesiva de algas y la
especies A y B presencia de algunos peces muertos en
UNMSM 2019 - I su orilla. Durante el análisis respectivo, se
A) Compiten por el mismo alimento, lo que determinó la presencia de bacterias nitrifi-
ocasionara que una de las especies se cantes.
extinga con el paso del tiempo. UNMSM 2019 - I
B) Conviven en el mismo ecosistema por- ¿Cuál es el proceso que explicaría esta
que, si bien tienen el mismo alimento, condición de crecimiento excesivo de algas
lo buscan en diferentes horas del día. y la mortalidad de los peces?
C) No conviven en el mismo ecosistema A) Intoxicación
porque, al habitar en la copa de los B) Desertización
árboles, el espacio sería insuficiente C) Industrialización
para ambas. D) Eutrofización

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