ARTICULOS SEGUNDA GENERACIÓN

(ARTICULO 67)

JULIO CESAR GOMEZ OROZCO

DOCENTE: ANA MILENA DUSSAN ESCOBAR

INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA ESCUELA NACIONAL DEL DEPORTE

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Y EL DEPORTE

PROFESIONAL EN DEPORTE

CONSTITUCIÓN POLÍTICA Y CIUDADANÍA

SANTIAGO DE CALI

2023
ARTICULO 67.

La educación es un derecho de la persona y un servicio público que tiene una

función social; con ella se busca el acceso al conocimiento, a la ciencia, a la

técnica, y a los demás bienes y valores de la cultura. La educación formará al

colombiano en el respeto a los derechos humanos, a la paz y a la democracia; y

en la práctica del trabajo y la recreación, para el mejoramiento cultural, científico,

tecnológico y para la protección del ambiente. El Estado, la sociedad y la familia

son responsables de la educación, que será obligatoria entre los cinco y los quince

años de edad y que comprenderá como mínimo, un año de preescolar y nueve de

educación básica. La educación será gratuita en las instituciones del Estado, sin

perjuicio del cobro de derechos académicos a quienes puedan sufragarlos.

Corresponde al Estado regular y ejercer la suprema inspección y vigilancia de la

educación con el fin de velar por su calidad, por el cumplimiento de sus fines y por

la mejor formación moral, intelectual y física de los educandos; garantizar el

adecuado cubrimiento del servicio y asegurar a los menores las condiciones

necesarias para su acceso y permanencia en el sistema educativo. La Nación y

las entidades territoriales participarán en la dirección, financiación y administración

de los servicios educativos estatales, en los términos que señalen la Constitución

y la ley.

Conforme a lo anterior, el Estado colombiano, tiene como deberes

constitucionales, entre otros, los de «promover y fomentar el acceso a la cultura de

todos los colombianos en igualdad de oportunidades, por medio de la educación

permanente y la enseñanza científica, técnica, artística y profesional en todas las

etapas del proceso de creación de la identidad nacional» y de «promover la

investigación, la ciencia, el desarrollo y la difusión de los valores culturales de la

Nación». Así mismo, determina la Carta Política que «El Estado creará incentivos

para personas e instituciones que desarrollen y fomenten la ciencia y la tecnología

y las demás manifestaciones culturales y ofrecerá estímulos especiales a

personas e instituciones que ejerzan estas actividades» (artículos 70 y 71 de la

Constitución Política)

PROGRAMAS QUE OFRECE EL ESTADO

Una breve mirada a la educación inicial, básica y media en Colombia

La educación formal en Colombia comienza desde el preescolar (por ley, es

obligatorio un grado mínimo de educación prescolar), seguida de dos ciclos de

educación básica (cinco grados de educación básica primaria y cuatro grados de

educación básica secundaria) y dos grados de educación media, que puede ser

académica (esta es la que se ofrece en la mayoría de las instituciones) o técnica.

El título que se recibe es el de bachiller. La inspección y vigilancia de los

establecimientos educativos de educación básica y media es realizada en cada

jurisdicción por el gobernador o el alcalde de las entidades territoriales

certificadas, quienes ejercen estas funciones a través de las secretarías de

educación.

La inspección y vigilancia de los establecimientos educativos de educación básica

y media es realizada en cada jurisdicción por el gobernador o el alcalde de las

entidades territoriales certificadas, quienes ejercen estas funciones a través de las

secretarías de educación.

Pruebas de Estado SABER El Instituto Colombiano para la Evaluación de la

Educación -ICFES- se encarga, entre otras funciones, de construir y aplicar

evaluaciones nacionales estandarizadas que evalúan el desempeño alcanzado por

los estudiantes, según las competencias básicas definidas por el Ministerio de

Educación Nacional. Actualmente existen seis pruebas que se aplican a los

estudiantes en Colombia: en el tercer grado de básica primaria (Prueba Saber 3°),

al finalizar la básica primaria (Prueba Saber 5°), al finalizar la básica secundaria

(Prueba Saber 9°), al finalizar la educación media (Prueba Saber 11°), al finalizar

programas de educación técnica profesional y tecnológica (Pruebas Saber TyT) y

al finalizar programas de profesional universitario (Saber PRO).

Las leyes 30 de 1992 y 749 de 2002 definen las opciones de programas

académicos de pregrado en educación superior:

- Técnico profesional (con una duración aproximada de 2 años)

– Tecnólogo (duración aproximada de 3 años)

- Profesional universitario (duración aproximada de 4 o 5 años).

- Existe, además, la posibilidad de ofrecer programas de posgrado en los

siguientes niveles: - Doctorados.

- Maestrías (de profundización o de investigación) / Especializaciones médicas y

quirúrgicas. - Especializaciones: técnicas profesionales, tecnológicas y

universitarias. Todos los programas académicos de educación superior en

Colombia deben contar con registro calificado, y este debe ser renovado cada

siete (7) años.

En Colombia también existe la posibilidad de estudiar programas en ciclos

propedéuticos. En estos, una IES puede reconocer los créditos de técnico

profesional para continuar en un programa tecnológico, y los créditos obtenidos en

un programa tecnológico para continuar con un pregrado universitario. En este

momento, el reconocimiento se da preferentemente dentro de una misma IES y,

en todo caso, debe tratarse de programas académicos con registro calificado, que

es otorgado por el MEN (Ley 1188 de 2008 y Decreto 1075 de 2015 modificado

por el Decreto 1330 de 2019).

Para el ingreso a educación superior en Colombia es requisito haber obtenido el

título de bachiller y realizado el examen Saber 11°. Adicionalmente, se deberán

cumplir los requisitos de admisión que en el marco de su autonomía definan las

respectivas Instituciones de Educación Superior (IES) y, tratándose de estudiantes

extranjeros, se deberá cumplir con las disposiciones migratorias vigentes. En todo

caso, para el ingreso a programas de pregrado del nivel técnico profesional, los

aspirantes podrán acreditar haber culminado la educación básica secundaria y ser

mayores de 16 años, o en su defecto, haber obtenido el Certificado de Aptitud

Profesional (CAP), expedido por el Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA), tal

como lo establece el artículo 7° de la Ley 749 de 2002.

PROGRAMA DE GENERACION E

El programa Generación E tiene tres componentes, uno es el Equipo que incluye

los recursos para cumplir los acuerdos de educación superior, otro es el de
Equidad, en este el Estado cubre hasta el 100% del valor de la matrícula y brinda
apoyo de sostenimiento que es financiado por el Departamento de Prosperidad
Social (DPS), a través del programa Jóvenes en Acción y con recursos del
MinEducación. La meta es apoyar a 336.000 jóvenes en el cuatrienio, según el
Gobierno Nacional.

El otro componente es el de Excelencia. en él se reconoce a los bachilleres con

excelentes resultados académicos apoyándoles la financiación de los estudios
superiores a los jóvenes de escasos recursos: serán 16.000 beneficiarios en estos
cuatro años.

“Si ingresa a una institución de educación superior pública, se financiará el 100%

de la matrícula y se entregará un apoyo de sostenimiento, y si elige una privada, el
valor de la matrícula es financiado por el Gobierno Nacional, donaciones y aportes
de la institución de educación privada”, dice el Gobierno.

Cómo ser parte

Para Excelencia:
• Ser colombiano.
• Ser bachiller 2019.
• Puntaje 350 puntos.
• Estar entre los primeros 10 bachilleres con los mejores puntajes de las Pruebas
Saber 11 en Amazonas, Arauca, Caquetá, Casanare, Cesar. Chocó, Guainía,
Guaviare. La Guajira, San Andrés y Providencia. Vaupés y Vichada.
• Para el resto del país, estar entre los mejores tres puntajes.
• Sisbén
• Ser admitido en una institución de educación superior pública y privada con
acreditación de alta calidad o con al menos el 25% de sus programas acreditados.

Para Equidad:
• Ser colombiano.
• Tener entre 14 y 28 años
• Ser bachiller.
• No tener título profesional universitario.
• No hay puntaje especifico en Pruebas Saber 11.
• No ser beneficiario de subsidio de otro fondo.
• Sisbén
• Estar matriculado en primer curso de un programa técnico profesional, tecnólogo
o universitario en las en las instituciones de educación superior pública

SENA

Las siglas SENA significan Servicio Nacional de Aprendizaje. A través del SENA

se ofrece formación gratuita a millones de ciudadanos colombianos con diferentes

programas de formación: técnica, tecnológica y complementaria para que los

ciudadanos colombianos puedan ampliar su formación y así contribuir al desarrollo

económico, social y tecnológico de Colombia.

El SENA es el encargado de cumplir con el rol que tiene el Estado de invertir en el

desarrollo social y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo e

implementando la formación profesional integral, para la incorporación y desarrollo

de las personas en actividades productivas que contribuyan al desarrollo social,

económico y tecnológico del país.

JOVENES A LA U

es un programa de acceso y permanencia en la educación superior 100% gratuito

en el que la Secretaría de Educación del Distrito, los Fondos de Desarrollo Local y
las Instituciones de Educación Superior realizan los aportes necesarios para cubrir
la matrícula de los beneficiarios en los programas académicos que seleccionaron
durante la convocatoria o en los que fueron admitidos mediante cupos dispuestos
por las universidades oficiales.

Hay tres líneas a las cuales se puede acceder en el programa de ‘Jóvenes a la

U’: Admisión especial ampliada, que permite que la selección de las y los jóvenes
se realice a través de una convocatoria general; línea de permanencia, que busca
otorgar, con recursos de los Fondos de Desarrollo Local, un apoyo de
sostenimiento semestral a jóvenes que ya se encuentren matriculados en un
programa de educación superior con el propósito de favorecer su permanencia, y,
línea de jóvenes con admisión especial directa a la U tiene como objetivo brindar
apoyo de sostenimiento y de matrícula a jóvenes que participaron del proceso de
admisión regular que realizan las Instituciones de Educación Superior (IES)
oficiales, pero que no lograron obtener el puntaje requerido para obtener un cupo.