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Versión : 09
DISEÑO DE SESIÓN DE APRENDIZAJE Fecha : 28-04-2016
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FACULTAD DE CIENCIAS MÉDICAS


ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA

1. UNIDAD ACADÉMICA O PROGRAMA: : Escuela de Enfermería


2. EXPERIENCIA CURRICULAR: Enfermería en Salud de la Mujer
3. SEMESTRE ACADÉMICO: 2016-II
4. CICLO/SECCIÓN: V ciclo
5. SESIÓN: Sesión 2
6. FECHA: 6/09/2016
7. DOCENTE: Mg. Blanca Rivera

II) COMPETENCIA
Aplica el proceso de enfermería en el cuidado a la mujer durante la etapa reproductiva,
gestación, parto y puerperio en base a sus necesidades fundamentales en los tres niveles de
atención, teniendo en cuenta los problemas de salud prevalentes demostrando derecho a la
vida y a los derechos humanos con responsabilidad, respeto integrando la gestión,
prevención, promoción e investigación en salud.

III) PROGRAMACIÓN
CAPACIDADES TEMÁTICA PRODUCTO ACADÉMICO

Analiza las teorías relacionadas Teorías de enfermería que


con el cuidado biopsicosocial y fundamentan el cuidado a Informe
espiritual e interpreta los la mujer: Autocuidado, Rol
derechos sexuales y
materno, Cuidado
reproductivos de la mujer
humanizado e
Interculturalidad.
Enfoque de género

Derechos sexuales y
reproductivos
Violencia contra la mujer

IV) ACTITUDES
 Responsabilidad
 Respeto
 Trabajo en equipo

V) SECUENCIA METODOLÓGICA

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE INICIO TIEMPO
MATERIALES
Identifica las teorías relacionadas al cuidado de la mujer Multimedia 20 min-
Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV
serán considerados como COPIA NO CONTROLADA.
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Identifica los derechos sexuales y reproductivos Textos

Opina sobre los diferentes tipos de violencia contra la mujer Exposición

MEDIOS Y
ACTIVIDADES DE PROCESO TIEMPO
MATERIALES
Revisión por grupos de las teorías que fundamentan el  Papelote,
cuidado de la mujer, plumones,
Revisión de los derechos sexuales y reproductivos. cartulina, 90
Analiza la situación de violencia contra la mujer en el Perú minutos
 Cañón
Elabora un resumen de la información revisada. multimedia
 separatas
MEDIOS Y
ACTIVIDADES FINALES TIEMPO
MATERIALES

Aplica las teorías del cuidado a la mujer en su práctica clínica


Reflexiona sobre la importancia de brindar consejería a la mujer en  Papelotes,
casos de violencia plumones,
Construye un cuadro diferencial sobre los derechos sexuales y cartulina, 60
reproductivos.  Cañón minutos
multimedia
Responde a autoevaluación sobre sus logros y dificultades separatas

VI.-DISEÑO DE EVALUACIÓN

CAPACIDADES INDICADORES DE LOGRO INSTRUMENTO


Lista de chequeo
Analiza la Salud sexual y
reproductiva a nivel Elabora una lista de los derechos
Nacional sexuales y reproductivos
y la situación de violencia
contra la Mujer

ACTITUDES COMPORTAMIENTOS
OBSERVABLES
Vicerrectorado Representante de la
Elaboró Revisó Aprobó Rectorado
Académico Dirección

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Culmina las actividades


Participación emprensadidas
Responsabilidad Entrega los trabajos en forma
Trabajo en equipo ordenada y a tiempo

VII) BIBLIOGRÁFIA

Código de
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS WEB.
biblioteca
610.73/W32. WATSON Joellen; PIERFEDEIOCI Loretta. Enfermería Ginecológica y
Obstétrica. EDITORIASL HATRLA S.A. de C.V. México D.F. 1984. VOL I y II.
LADEWIG – LONDON –MOBERLY – OLD. Enfermería maternal y del
610.73/L14 recién nacido. 5ta ed. EDITORIAL Mc GRAW – HILL Interamericana
de España, SAU. 2006.

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Académico Dirección

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