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Protocolo Practica 3. Subescala de Percepción

1. Lectura de silabas
Logró leer la palabra
Lectura de silabas Si No
Aguacate
Electricidad
Noviembre
Carpintería
Locomotora
Observaciones

2. Lectura de palabras
Logró leer la palabra
Lectura de palabras Si No
Ferrocarril
Mandarina
Rápidamente
Ballenas
Espantapájaros
Observaciones

3. Lectura de enunciados
Logró leer el
Lectura de enunciados enunciado
Si No
Anoche, vi una película de aventuras con piratas, tesoros y un
barco que viajaba por el mar. ¡Fue emocionante!
Mi abuela siempre nos prepara galletas de chocolate
deliciosas, y hoy nos enseñó su receta secreta. ¿Podremos
hornearlas juntos?
Durante las vacaciones, mi familia y yo vamos a la playa a
construir castillos, nadar en el mar y recoger conchas
brillantes. ¡Es el mejor momento del año!
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* Respeto los diferentes signos de puntuación

Observaciones

4. Lectura de texto en párrafo

Logro leer
Lectura de texto en párrafo cada párrafo
Si No
Los animales marinos son increíbles. Viven en el océano,
imagina un mundo submarino lleno de colores y criaturas
asombrosas.
En los océanos, podemos encontrar a los peces, desde los
pequeños y brillantes hasta los grandes tiburones.
Los delfines, inteligentes y amigables que saltan y juegan en el
agua. Son conocidos por su sonrisa.
También hay tortugas, famosas por sus caparazones y algunas
de ellas son gigantes.
Así que, la próxima vez que vayas a la playa o mires un libro de
animales, ¡recuerda que los animales marinos son asombrosos y
que el océano está lleno de maravillas por descubrir!
* Respeto los diferentes signos de puntuación
Observaciones

4.1 Comprensión lectora del texto en párrafo

Logró mencionar
Comprensión del texto en párrafo Si No
¿De qué trata el texto?
¿Qué animales se mencionan en el texto?
Observaciones
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5. Lectura de texto en prosa

Logró leer todo el texto
Lectura de texto en prosa Si No
Tom era un niño curioso y valiente que vivía en una
casa cerca del bosque. Un día soleado, decidió
aventurarse con su perrito, Max, en busca de tesoros
escondidos. Equipados con una mochila, una lupa y
mucha emoción, comenzaron su travesía.
Caminaron por senderos cubiertos de hojas crujientes
y escucharon el canto alegre de los pájaros en los
árboles. Max, con su cola enérgica, parecía
emocionado por la aventura.
Pronto, llegaron a un arroyo donde encontraron
piedras brillantes y suaves. Tom reconoció algunas y
las guardó en su mochila como tesoros. Max, por otro
lado, chapoteó en el agua y salpicó alegremente.
Finalmente, el sol comenzó a ponerse, y Tom y Max
regresaron a casa, agotados pero llenos de alegría.
Aunque no encontraron un tesoro dorado,
descubrieron que la verdadera riqueza estaba en la
belleza del bosque y la diversión de la aventura que
compartieron juntos.
Así, Tom y Max continuaron explorando el mundo,
sabiendo que siempre habría más aventuras
esperando a la vuelta de la esquina.
* Respeto los diferentes signos de puntuación
Observación

5.1 Comprensión lectora del texto en prosa

Logró mencionar
Lectura de texto en prosa Si No
¿De qué trata el texto?
¿Cuáles son los nombres de los personajes del texto?
Observaciones