Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
FAREM-MATAGALPA
ACOSO CALLEJERO
AUTORES:
DOCENTES:
FAREM-MATAGALPA
ACOSO CALLEJERO
AUTORES:
DOCENTES:
1
tema en el cual se aborda las principales teorías de acuerdo al orden de las
variables de estudio, preguntas directrices que dan respuesta al planteamiento del
problema, un diseño metodológico donde se explica cómo se investigó y una
conclusión que da respuestas a nuestros objetivos.
2
JUSTIFICACIÓN
El presente informe da a conocer los comportamientos que reflejas los
habitantes del barrio el progreso ante el acoso callejero como una problemática
social, ya que este afecta a los individuos involucrados ejerciendo cierta influencia
al momento de elegir vestimenta o evitando pasar por calles y lugares. Se han
valorados distintos puntos como los tipos de acoso más frecuentes, características
comunes del acoso, causas y consecuencias.
3
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El acoso callejero es un fenómeno psicosocial producido normalmente cuando uno
o diversas personas abordan a una o varias mujeres u hombres, ejerciendo
prácticas de connotación sexual, irrespetuosas y vulgares en espacios públicos
como: plazas, calles, parques.
4
OBJETIVOS
General
Analizar las causas y consecuencias del acoso callejero en el barrio el
progreso, de la ciudad Matagalpa, segundo semestre 2023.
Específicos
Identificar las implicaciones que tiene el acoso callejero en la población del
barrio “el progreso” ciudad Matagalpa segundo semestre 2023.
Determinar el género y el rango de edad más afectado ante el acoso
callejero.
Proponer estrategias de intervención para concientizar y erradicar la
problemática del acoso callejero.
5
CARACTERIZACIÓN DEL BARRIO EL PROGRESO
6
MARCO TEORICO
Acoso
Según Whaley (2003), el acoso es “todos aquellos actos u omisiones que
atentan contra la integridad física, psicológica o sexual y moral, a si vez, la
violencia sexual incluye: burla, acoso, negligencia o bien infligir dolor a la víctima”
Acoso callejero:
Según el observatorio contra el acoso de Chile (AC) son prácticas de
connotación sexual, ejercidas por una persona desconocida, en espacios públicos
como la calle, el transporte o espacios semi públicos (universidad, plaza etc.) que
suelen generar malestar en la víctima. Estas acciones son unidireccionales es
decir no son consentidas por la víctima y quien acosa no tiene interés en entablar
una comunicación real con la persona agredida.
7
Características
Hay tres aspectos que caracterizan el fenómeno psicosocial del AC que
ayudan a identificarlo como tal:
Causas y Consecuencias
En relación a las causas del acoso callejero; la cultura, el machismo y la
educación, muestran los ideales micro machistas que se han instaurado social e
históricamente en nuestra cultura, siento aceptados y reproducidos de una
generación a otra. Una de las causas que influyen al acoso callejero es la
construcción social del cuerpo de la mujer como parte de la cotidianidad de los
hombres, posicionando al hombre en un nivel de superioridad por sobre la mujer,
haciendo que el acoso forme parte de las acciones cotidianas y actividades
diarias, siendo considerado como un acto natural.
Generalmente esto aumenta cuando las mujeres utilizan cierto tipo de ropa, como
prendas cortas o escotadas, o al transitar por ciertos espacios. Incluso dichas
mujeres, se ven en la tarea de adaptarse a una sociedad donde el acoso callejero
no es delito sino más bien algo del día a día, y es considerado como una especie
de halago, donde no se puede vestir ni transitar con libertad ni tranquilidad.
8
También se puede tratar de manifestaciones misóginas basadas en la desigualdad
social histórica entre ambos sexos, cabe destacar que no solo el sexo femenino es
víctima de esto sino que también el sexo masculino se ve afectado, claro está con
menor intensidad y regularidad, pero puede que no se sepa o no se hable sobre
esto, debido al temor de los hombres al hablar sobre ello y el que dirá la sociedad,
si se les creerá o no ya que estamos acostumbrados a ver a la mujer y no al
hombre cómo el sexo débil ante este tipo de acciones que puede ser algo
vergonzoso e incluso generar temor, debido a las mismas conductas machistas y
retrógradas de algunas personas del mismo sexo.
Una persona ya sea hombre o mujer que es víctima de acoso callejero tiende a
sentirse menos seguro o segura y tener pensamientos sobre el miedo a en
algún momento ser víctima de violación sexual, física o mental, que esta última
muchas y muchos la están viviendo. Cabe destacar que el miedo aumenta
cuando las víctimas son acosadas físicamente, es decir son tocadas o
9
perseguidas por cuadras y cuadras, ya que el cerebro libera una gran cantidad
de serotonina y adrenalina lo que causa la huida de la persona y que
aparezcan signos de estrés.
Discriminación de género
Desde este ámbito quisimos evidenciar, el acoso del que son víctima los
hombres no es muy aceptado y es ahí donde el hombre se siento no
escuchado, y pueden pasar sin número de cosas que afecten su integridad
física y psíquica, esto debido a que hay una cultura machista y conservadora
donde se cree que las únicas que pueden ser víctimas de acoso son las
mujeres y que se le dicen algo obsceno o vulgar a un hombre lo catalogan
como halago o enamoramiento, donde no se sabe si la víctima se siente
incómoda o insegura en ese momento y lugar.
10
DESARROLLO
Para la realización de dicha investigación se realizó primeramente la aplicación de
sesiones de observación. La primera se aplicó el día 28-08-23, en la cual se pudo
observar que rara vez se hacía presencia de miradas lascivas, la mayoría de las
personas no se mostraron tan afectadas, consideraron no relevantes los
comentarios y miradas indeseadas, ya que no se mostraron gestos obscenos y
comentarios sexuales directos las personas optaron por no prestar mucha
atención pero no sin estar alerta ante otra acción (persecución o intento de
arrinconar a la persona), por parte de los acosadores, en esta primera observación
se determinó el género femenino como el más vulnerable.
En la tercera guía de observación que tuvo espacio el día 04-09-23, nos hemos
centrado en el parque Darío perteneciente al barrio punto de investigación, de tal
manera al estar situados en un punto que es más visitado por la población, hemos
podido presenciar de que siempre se empleaban las miradas lascivas, rara vez las
personas se mostraban incómodas, pero en más de algunas se evidencio la
incomodidad, cambios faciales, gestos de desagrado y el cambio de lugar (se
levantaron de la banca en la cual se encontraban sentadas en ese preciso
instante), de manera constante se empleaban comentarios indeseados y otras
acciones, fue muy notorio un acto que llevó a cabo un chico (cabe mencionar que
no aparentaba ser tan mayor) hacía una chica, este le estaba guiñando el ojo de
una manera muy consecutiva, evidentemente ella no podía ver al frente porque se
notaba incómoda ante este suceso que estaba presenciando, otra ocasión que
pudimos observar fue la de un transeúnte se fue detrás de una fémina de al
menos unos 20 o 23 años de edad la cual cabe destacar era una estudiante
universitaria, al parecer el transeúnte caminaba bajo los efectos de sustancias
psicoactivas porque iba con una botella la cual contenía pega para zapatos,
11
también pudimos ver que las edades más vulnerables son al menos de 15 a 26 o
27 años de edad las cuales eran estudiantes de educación secundaria,
universitaria y jóvenes trabajadoras, siempre el género femenino manteniendo el
puesto de ser el más afectado.
12
Efecto emocional experimentado ante esta problemática: “me dan ganas de
llorar, de hecho, cuando voy a mi casa lo hago… incómoda y asqueada,
acosada”.
Tipo de acoso más común: el verbal.
Causas del acoso callejero: “para mí, el machismo y la normalización.
El rango de edad más vulnerable ante esta problemática: de 17 a 20 años.
13
han mencionado que consideran que la adolescencia es la etapa más afectada
ante esta problemática psicosocial, esto puede traer consecuencias en el
desarrollo tanto personal como social del o de la adolescente que está siendo
víctima ante el AC. Estas personas han reconocido la violencia psicológica a
través del acoso verbal, de una u otra manera haciéndolas sentir incómodas,
vulnerables y a algunas con un sentimiento de impotencia, por sentir que no
pueden hacer nada al respecto.
14
PREGUNTAS DIRECTRICES
¿Cuáles son las causas del acoso callejero en el barrio el progreso en la
ciudad de Matagalpa?
15
DISEÑO METODOLÓGICO
Paradigma
Dicho en las palabras de Josemari (2022) El interpretativismo o paradigma
interpretativo, llamado también paradigma hermenéutico, es una perspectiva de
investigación en ciencias humanas y sociales, de tipo cualitativo, contrapuesta al
paradigma positivista, que persigue describir y comprender el fenómeno,
recogiéndolo dentro de su contexto subjetivo y social, ampliando la mirada más
allá del propio fenómeno, para poder abarcarlo totalmente y en toda su
complejidad.
Enfoque
El presente trabajo investigativo consta de un enfoque cualitativo. Un enfoque
cualitativo implica recopilar y analizar datos no numéricos para comprender
conceptos y opiniones, así como datos sobré experiencias vividas, con los
significados que las personas les atribuyen. La principal ventaja de la investigación
cualitativa es que es un método de investigación flexible, y por lo tanto nuestro
enfoque es cualitativo ya que hemos utilizado los métodos y herramientas de una
investigación cualitativa, hemos utilizado entrevistas, guías de observación y
análisis de documentos con el fin de obtener información sobre las opiniones,
creencias y valores de las personas.
16
Entrevistas: pueden ser sesiones en profundidad estructuradas,
semiestructuradas o no estructuradas con el investigador y un participante.
Grupos focales: varios participantes debaten un tema en particular o un
conjunto de preguntas. Los investigadores pueden ser facilitadores u
observadores.
Observación: puede ser, en contexto o de juego de roles.
Análisis de documentos: preguntas o informes.
Historia: los sujetos cuentan oralmente experiencias o recuerdos al
investigado
Tipo de estudio
Población
Técnicas e instrumentos
Como lo hace notar Anaya (2004) describe que la “Observación. Es, junto a los
estudios de caso y la entrevista, una de las técnicas del método no experimental.”
(p. 205)
17
conduce la recolección y obtención de datos e información de un hecho o
fenómeno”
(DeCarlo, s.f.) Una guía de entrevistas es una lista de temas o preguntas que el
entrevistador espera cubrir durante el transcurso de una entrevista. Se le llama
guía porque es simplemente eso, se usa para guiar al entrevistador, pero no está
escrito en piedra.
Métodos
Se estima que el presente trabajo investigativo consta con dos tipos de métodos,
empírico y teórico, según izquierdo un método empírico, son aquellos métodos
que posibilitan estudiar fenómenos, objetivos, procesos observables y confirmar
18
mediante hipótesis las teorías, el método teórico es aquel que interpreta los datos
empíricos, crean las condiciones para ver las características de la realidad, explica
los hechos y profundizan en las relaciones esenciales y cualidades de los
procesos observables.
BIBLIOGRAFÍA
19
Anaya, N. C. (2004). Diccionario de psicología . Bogotá: ECOE.
Pignatelli, L., Ibañez, M. L., & al., e. (s.f.). Curso para el funcionariado en prácticas de Aragón.
Cuerpo de Música y Artes Escénicas. soporte. catedu. es . Obtenido de
https://catedu.github.io/funcipracs_art/modulo-2-documentacion-educativa/acoso-
escolar/concepto-y-caracteristicas-del-acoso-escolar.html
20
ANEXOS
21
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA
FAREM-MATAGALPA
N° ITEMS N RV S
1 Existe la presencia de miradas furtivas (lascivas)
Las personas acosadas (víctimas) se muestran incómodas ante la
2
situación
3 Persisten comentarios indeseados, silbidos u otras acciones
4 Se presentan gestos obscenos
5 Se expresan con comentarios sexuales de manera indirecta
6 Se expresan con comentarios sexuales de manera directa
7 Suelen perseguir o arrinconar al objetivo (víctima)
8 Intento de propasarse a través de tocamiento (contacto físico)
9 Son las mujeres las más vulnerables ante el acoso
Las personas más vulnerables son entre 14 a 18 años de edad
10
aproximadamente.
11 Como es la rección observable de las personas
CUESTIONARIO
1. ¿Cuáles son las actitudes que usted considera acoso callejero?
11. ¿Cree usted importante que se emplee la educación con respecto a esta
problemática? ¿por qué?
14. ¿Cuál considera usted que es la edad más vulnerable ante el acoso
callejero?
Lista de chequeo:
Control socioeconómico del barrio El progreso
Ítem/s inspeccionado/s: Fecha:
Puntos chequeados: 1___ 2___ 3___ 4___ 5___ 6___ 7___ 8___ 9___
10___ 11___ Inspector:
1. Tipo de empleo SI NO
Formal
Informal
2. Seguridad social