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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA

FAREM-MATAGALPA

ACOSO CALLEJERO

Acoso callejero en el barrio “El Progreso”, ciudad Matagalpa, segundo semestre


2023

AUTORES:

 ALISSON JEANNY COREA FLORES


 DEYBI ALEJANDRO RIVERA CEAS
 ELIANE MERCEDES ARTOLA PICADO
 JENNIFER DAMARA DUARTE OLIVA
 TONY JOSETH MEZA CARCÍA

DOCENTES:

 DR. FRANKLIN RENÉ RIZO FUENTES


 DRA. MARÍA ALEJANDRA RIZO FRANCO
 MSC. ELIZABETH TERESA DÁVILA
 MSC. JACQUELINE HERNÁNDEZ ROSARIO
 MSC. MARÍA ASUNCIÓN ESPINOZA POMARES
 MSC. MIUREL DEL ROSARIO PÉREZ RODRÍGUEZ
 MSC. JORGE ALEJANDRO MARTINEZ COLINDREZ

MATAGALPA, JUEVES 12 DE OCTUBRE 2023


UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA

FAREM-MATAGALPA

ACOSO CALLEJERO

Acoso callejero en el barrio “El Progreso”, ciudad Matagalpa, segundo semestre


2023

AUTORES:

 ALISSON JEANNY COREA FLORES


 DEYBI ALEJANDRO RIVERA CEAS
 ELIANE MERCEDES ARTOLA PICADO
 JENNIFER DAMARA DUARTE OLIVA
 TONY JOSETH MEZA CARCÍA

DOCENTES:

 DR. FRANKLIN RENÉ RIZO FUENTES


 DRA. MARÍA ALEJANDRA RIZO FRANCO
 MSC. ELIZABETH TERESA DÁVILA
 MSC. JACQUELINE HERNÁNDEZ ROSARIO
 MSC. MARÍA ASUNCIÓN ESPINOZA POMARES
 MSC. MIUREL DEL ROSARIO PÉREZ RODRÍGUEZ
 MSC. JORGE ALEJANDRO MARTINEZ COLINDREZ

MATAGALPA, JUEVES 12 DE OCTUBRE 2023


INDICE
INTRODUCCIÓN................................................................................................................1
JUSTIFICACIÓN.................................................................................................................3
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA..............................................................................4
OBJETIVOS........................................................................................................................ 5
General.............................................................................................................................5
Específicos.......................................................................................................................5
CARACTERIZACIÓN DEL BARRIO EL PROGRESO..................................................6
MARCO TEORICO.............................................................................................................7
Acoso................................................................................................................................7
Acoso callejero:...............................................................................................................7
Tipos de acoso callejero................................................................................................ 7
Características................................................................................................................ 8
Causas y Consecuencias..............................................................................................8
DESARROLLO................................................................................................................. 11
PREGUNTAS DIRECTRICES........................................................................................15
DISEÑO METODOLÓGICO............................................................................................16
Paradigma......................................................................................................................16
Enfoque.......................................................................................................................... 16
Tipo de estudio..............................................................................................................17
Población....................................................................................................................... 17
Técnicas e instrumentos..............................................................................................17
Alcance (tiempo) de la investigación..........................................................................18
Métodos..........................................................................................................................18
BIBLIOGRAFÍA.................................................................................................................20
ANEXOS............................................................................................................................21
INTRODUCCIÓN
El presente informe investigativo titulado “acoso callejero en el barrio el
progreso en la ciudad de Matagalpa en el período del segundo semestre 2023”,
que podemos definir como la forma de violencia de género más normalizada;
piropos, miradas insistentes, silbidos, comentarios no deseados, persecuciones.
Es intolerable que las víctimas de este acoso no puedan moverse libremente en
los espacios públicos, lo que genera efectos psicológicos negativos no solo por
hechos de acoso especialmente graves, sino por su recurrencia.

Por lo anterior, el acoso callejero limita particularmente al sexo femenino a utilizar


el espacio público de la misma manera los hombres, en tanto que las decisiones
que toman para hacerlo, se ven reducidas a las posibilidades de su seguridad. Así,
el espacio público contrariamente a su connotación ideológica de democracia, de
oportunidad de igualdad, de integración de diferentes, en realidad oprime, bajo
formas diferenciadas de violencia estructural.

En este trabajo se estudia la percepción del acoso callejero como expresión de la


violencia de género con sus posibles causas ya sean, misoginia, desigualdad y
discriminación, la manera en que influye en el desarrollo social, provocando
inseguridad, miedo, cambio de carácter, baja autoestima, rechazo al sexo opuesto,
abandono de empleo, y sentimientos de culpabilidad.

El propósito es obtener y emplear información y conocimientos teóricos en relación


al tema antes mencionado, pero también adquirir y apropiarnos de herramientas
que nos ayuden a potenciarnos en nuestro crecimiento y desarrollo académico.

El trabajo se estructura de la siguiente manera; cuenta con una introducción


que relata brevemente el tema y la problemática abordada, lo que se investigó y
su propósito, una justificación que hace mención de lo que se estudia, para qué,
su importancia, el impacto de dicho trabajo y a quienes servirá la información.
Planteamiento del problema donde se describe los síntomas, causas y pronósticos
de problema. Objetivos que se persiguen en la investigación, el desarrollo del

1
tema en el cual se aborda las principales teorías de acuerdo al orden de las
variables de estudio, preguntas directrices que dan respuesta al planteamiento del
problema, un diseño metodológico donde se explica cómo se investigó y una
conclusión que da respuestas a nuestros objetivos.

2
JUSTIFICACIÓN
El presente informe da a conocer los comportamientos que reflejas los
habitantes del barrio el progreso ante el acoso callejero como una problemática
social, ya que este afecta a los individuos involucrados ejerciendo cierta influencia
al momento de elegir vestimenta o evitando pasar por calles y lugares. Se han
valorados distintos puntos como los tipos de acoso más frecuentes, características
comunes del acoso, causas y consecuencias.

Este estudio es una respuesta a la ideología de que, “el espacio público es


neutral” como investigadores hemos presenciado esta problemática; la
interiorización de los roles y estereotipos de género contribuyen a legitimar y
promover su producción, práctica que ha sido puesta en cuestión. Por tales
razones se trabajó con el fin de contribuir a la sensibilización de actitudes ante el
fenómeno del acoso callejero.

La importancia de la información presente se basa en que la problemática surge


en un barrio cercano, dando así la posibilidad de observar, investigar, documentar
e informar sobre ello; no presenta una limitante. Esta problemática, que ocurre
diario, sigue siendo normalizada y es percibida como un acto sin importancia, de
hecho, es muy común encontrarse con casos en donde la culpa se le atribuye a la
víctima y no al agresor.

Este trabajo constituirá para nosotros como un aporte a nuestro desarrollo


personal y profesional del que hacer de Psicología y contribuye a nuestra
educación. También servirá como referencia para estudiantes de la carrera de
Psicología y carreras afines, de igual forma a docentes, público en general que se
encuentre interesado en la temática.

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PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
El acoso callejero es un fenómeno psicosocial producido normalmente cuando uno
o diversas personas abordan a una o varias mujeres u hombres, ejerciendo
prácticas de connotación sexual, irrespetuosas y vulgares en espacios públicos
como: plazas, calles, parques.

La práctica sexistas, discriminatorias y violentas traen diversas implicaciones en la


vida de las personas, especialmente en las mujeres como indica Sambrano 2015.
En uno de esos planteamientos que “el acoso callejero a mujeres es un problema
social latente a nivel mundial que conlleva consecuencias negativas no solo físicas
o psicológicas”. 2015, pag.47.

A como se menciona anteriormente, este es un problema mundial y de tal modo


este se observa en el barrio el progreso, sin excepción de contextos, esto
contribuye entonces a un problema que debe ser se abordado desde diversas
disciplinas, enfoques y apreciaciones ya que se considera importante profundizar
sobre la problemática.

De acuerdo a lo antes planteado se formula la siguiente pregunta: ¿cuáles son las


causas y consecuencias del acoso callejero en el barrio el progreso?

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OBJETIVOS

General
Analizar las causas y consecuencias del acoso callejero en el barrio el
progreso, de la ciudad Matagalpa, segundo semestre 2023.

Específicos
 Identificar las implicaciones que tiene el acoso callejero en la población del
barrio “el progreso” ciudad Matagalpa segundo semestre 2023.
 Determinar el género y el rango de edad más afectado ante el acoso
callejero.
 Proponer estrategias de intervención para concientizar y erradicar la
problemática del acoso callejero.

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CARACTERIZACIÓN DEL BARRIO EL PROGRESO

Barrio “El Progreso” está ubicado en la parte central de la ciudad de Matagalpa


(Perla del Septentrión), tiene una densidad poblacional aproximadamente de 1975
habitantes. Posee una infraestructura antaña, el barrio se caracteriza por tener
una gran cantidad de comercio como: Restaurantes, bares, supermercados, casas
comerciales, agentes bancarios, farmacias, tiendas o almacenes, clínicas
privadas, comercios en los cuales están sus casas de habitación. Cuenta con un
centro de salud, un centro preescolar “Centro Arcoíris” dos escuelas de primaria
“La Amistad” (escuela de educación especial) y escuela pública “El Progreso” que
luce en condiciones favorables para la población estudiantil, dos centros de
educación secundaria San francisco de Asís y Monseñor Carrillo y Salazar
(privadas), dos universidades (pública y privada). Un parque central (Parque
Darío) que a su vez ubicamos en el costado este del mismo la Iglesia San José, el
barrio tiene una gran distribución de infraestructura ya que no se observan predios
baldíos. Ahora hablando a nivel de concurrencia, podemos evidenciar una gran
masa de personas a diario transitando la zona, entre ellos se observan
trabajadores formales e informales, estudiantes que esperan el medio de
transporte ya que el barrio cuenta con rutas y taxis que te pueden movilizar a
diversas partes de la ciudad, además de muchos establecimientos a los
alrededores del parque entre ellos vendedores de comida rápida, lustradores,
ventas de frutas. El barrio, al ser una zona céntrica tiene buen sistema de
luminaria sin embargo el alcantarillado se ve afectado cuando la lluvia persiste
por muchas horas, ya que el barrio tiene al lado norte, noroeste y al este, cerros
que son consecuentes en las inundaciones de las calles del barrio.

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MARCO TEORICO

Acoso
Según Whaley (2003), el acoso es “todos aquellos actos u omisiones que
atentan contra la integridad física, psicológica o sexual y moral, a si vez, la
violencia sexual incluye: burla, acoso, negligencia o bien infligir dolor a la víctima”

Acoso callejero:
Según el observatorio contra el acoso de Chile (AC) son prácticas de
connotación sexual, ejercidas por una persona desconocida, en espacios públicos
como la calle, el transporte o espacios semi públicos (universidad, plaza etc.) que
suelen generar malestar en la víctima. Estas acciones son unidireccionales es
decir no son consentidas por la víctima y quien acosa no tiene interés en entablar
una comunicación real con la persona agredida.

El acoso callejero se concibe como una expresión de la violencia simbólica sexual


que viven a diario las mujeres sin embargo “el acoso sexual no siempre tiene por
objetivo la posesión sexual que parece perseguir exclusivamente. La realidad es
que tiende a la posesión sin más mera afirmación de la dominación en su estado
puro”. (Bourdieu, 2000, p. 35).

Tipos de acoso callejero


La Universidad de Costa Rica describe las manifestaciones del acoso
callejero
 Físicas: Tocamientos, acercamientos, pellizcos, caricias.
 Persecuciones: Consiste en el seguimiento del acosador en contra de la
víctima.
 No verbal: Silbidos, gestos de connotación sexual, miradas intimidantes
bocinazos entre otros.
 Verbal: Comentarios, bromas, invitaciones no deseadas, preguntas
intrusivas, ruidos de beso.
 Exhibicionismo: Exposición de genitales, masturbación y en algunos casos
la eyaculación.

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Características
Hay tres aspectos que caracterizan el fenómeno psicosocial del AC que
ayudan a identificarlo como tal:

 Desigualdad. Desequilibrio de poder. El agresor/a es percibido como más


fuerte que la víctima. Goza de mayor fortaleza física o psicológica, está
socialmente más integrado/a o apoyado/a, etc. Cuando la víctima de la
situación tenga la consideración de Alumnado con Necesidad Específica
de Apoyo Educativo, esta característica deberá, preferentemente,
considerarse como acreditada.
 Recurrencia. Acciones repetidas en el tiempo. Repetición de agresiones,
repetición de actores, repetición de lugares.
 Intencionalidad. Intención de hacer daño, de hacer sufrir, de imponer el
esquema dominio-sumisión. Hay cierta programación, planificación y
cálculo de la situación. (Pignatelli, Ibañez, & al.)

Causas y Consecuencias
En relación a las causas del acoso callejero; la cultura, el machismo y la
educación, muestran los ideales micro machistas que se han instaurado social e
históricamente en nuestra cultura, siento aceptados y reproducidos de una
generación a otra. Una de las causas que influyen al acoso callejero es la
construcción social del cuerpo de la mujer como parte de la cotidianidad de los
hombres, posicionando al hombre en un nivel de superioridad por sobre la mujer,
haciendo que el acoso forme parte de las acciones cotidianas y actividades
diarias, siendo considerado como un acto natural.

Generalmente esto aumenta cuando las mujeres utilizan cierto tipo de ropa, como
prendas cortas o escotadas, o al transitar por ciertos espacios. Incluso dichas
mujeres, se ven en la tarea de adaptarse a una sociedad donde el acoso callejero
no es delito sino más bien algo del día a día, y es considerado como una especie
de halago, donde no se puede vestir ni transitar con libertad ni tranquilidad.

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También se puede tratar de manifestaciones misóginas basadas en la desigualdad
social histórica entre ambos sexos, cabe destacar que no solo el sexo femenino es
víctima de esto sino que también el sexo masculino se ve afectado, claro está con
menor intensidad y regularidad, pero puede que no se sepa o no se hable sobre
esto, debido al temor de los hombres al hablar sobre ello y el que dirá la sociedad,
si se les creerá o no ya que estamos acostumbrados a ver a la mujer y no al
hombre cómo el sexo débil ante este tipo de acciones que puede ser algo
vergonzoso e incluso generar temor, debido a las mismas conductas machistas y
retrógradas de algunas personas del mismo sexo.

La violencia invisible, y en este caso, el acoso callejero, consiste en agresiones


donde se ejerce la violencia, afectando a la intimidad de manera tenue, y
provocando que para la víctima sea difícil de explicar. Este tipo de violencia
ocasiona indudablemente graves consecuencias para las mujeres y para la
sociedad:

 Crean complejos sobre sus cuerpos y afecta a su autoestima

Psicológicamente las personas que son víctimas de acoso, tienden a generar


una disminución en la autoestima, ya que fue evidente la incomodidad que
sintió la víctima.

 Provocan en las mujeres sentimiento de culpa

Ante la presente investigación se ha notado la culpabilidad por el lado


femenino y no por un varón, sino por ellas mismas, alegando que por su forma
de vestir ya sea por un short corto, llegarían a provocar al acosador, tomando
así la culpa de este problema sociocultural.

 Miedo y percepción de riesgo a violación

Una persona ya sea hombre o mujer que es víctima de acoso callejero tiende a
sentirse menos seguro o segura y tener pensamientos sobre el miedo a en
algún momento ser víctima de violación sexual, física o mental, que esta última
muchas y muchos la están viviendo. Cabe destacar que el miedo aumenta
cuando las víctimas son acosadas físicamente, es decir son tocadas o

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perseguidas por cuadras y cuadras, ya que el cerebro libera una gran cantidad
de serotonina y adrenalina lo que causa la huida de la persona y que
aparezcan signos de estrés.

 Discriminación de género

Desde este ámbito quisimos evidenciar, el acoso del que son víctima los
hombres no es muy aceptado y es ahí donde el hombre se siento no
escuchado, y pueden pasar sin número de cosas que afecten su integridad
física y psíquica, esto debido a que hay una cultura machista y conservadora
donde se cree que las únicas que pueden ser víctimas de acoso son las
mujeres y que se le dicen algo obsceno o vulgar a un hombre lo catalogan
como halago o enamoramiento, donde no se sabe si la víctima se siente
incómoda o insegura en ese momento y lugar.

 Su participación social disminuye

Partiendo sabiendo que la participación social es un legítimo derecho de las y


los ciudadanos/as, las víctimas de acoso tratan de no convivir mucho o nada
de tiempo en un lugar donde se sienten menos seguras esto lo hacen por
supervivencia y es entonces donde su integración en grupos sociales
disminuye, dando como resultado una autoexclusión.

 Vulneración de sus derechos a: la seguridad, la libertad y la movilidad

Sabiendo que una persona es víctima de acoso callejero siente esa


inseguridad, si libertad y con un miedo de movilizarse por donde se mantiene
situado el acosador, el saber que algo más allá de decirle o gritarle algo, su
integridad corre peligro sí o sí.

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DESARROLLO
Para la realización de dicha investigación se realizó primeramente la aplicación de
sesiones de observación. La primera se aplicó el día 28-08-23, en la cual se pudo
observar que rara vez se hacía presencia de miradas lascivas, la mayoría de las
personas no se mostraron tan afectadas, consideraron no relevantes los
comentarios y miradas indeseadas, ya que no se mostraron gestos obscenos y
comentarios sexuales directos las personas optaron por no prestar mucha
atención pero no sin estar alerta ante otra acción (persecución o intento de
arrinconar a la persona), por parte de los acosadores, en esta primera observación
se determinó el género femenino como el más vulnerable.

Posteriormente se aplicó la segunda guía de observación, el día 01-09-23, se


pudo observar que hubo expresiones de comentarios sexuales de manera
indirecta, pero ninguno de forma directa, mayormente hacían cualquier comentario
o mirada lasciva al momento en el que las féminas les daban la espalda ya que
pudimos presenciar que las féminas son las más vulnerables a este tipo de
comentarios.

En la tercera guía de observación que tuvo espacio el día 04-09-23, nos hemos
centrado en el parque Darío perteneciente al barrio punto de investigación, de tal
manera al estar situados en un punto que es más visitado por la población, hemos
podido presenciar de que siempre se empleaban las miradas lascivas, rara vez las
personas se mostraban incómodas, pero en más de algunas se evidencio la
incomodidad, cambios faciales, gestos de desagrado y el cambio de lugar (se
levantaron de la banca en la cual se encontraban sentadas en ese preciso
instante), de manera constante se empleaban comentarios indeseados y otras
acciones, fue muy notorio un acto que llevó a cabo un chico (cabe mencionar que
no aparentaba ser tan mayor) hacía una chica, este le estaba guiñando el ojo de
una manera muy consecutiva, evidentemente ella no podía ver al frente porque se
notaba incómoda ante este suceso que estaba presenciando, otra ocasión que
pudimos observar fue la de un transeúnte se fue detrás de una fémina de al
menos unos 20 o 23 años de edad la cual cabe destacar era una estudiante
universitaria, al parecer el transeúnte caminaba bajo los efectos de sustancias
psicoactivas porque iba con una botella la cual contenía pega para zapatos,

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también pudimos ver que las edades más vulnerables son al menos de 15 a 26 o
27 años de edad las cuales eran estudiantes de educación secundaria,
universitaria y jóvenes trabajadoras, siempre el género femenino manteniendo el
puesto de ser el más afectado.

Para llevar a más profundidad la presente investigación se realizó la aplicación de


entrevistas mediante la cual se obtuvo lo siguiente: la mayoría de personas
entrevistadas afirman que más de una vez han sido acosadas en las calles del
barrio EL PROGRESO, en especial en aquellas más transitadas, una chica
perteneciente a las iniciales de JRRV, manifestó que ella si se había sentido
acosada en muchas ocasiones a la cual se le preguntó de que si esto era de una
manera consecutiva, a lo que ella respondió “si muy seguido, cuando vengo al
parque”, luego se le preguntó qué como se sentía emocionalmente cuando
presenciaba este suceso ella contestó: “mal, incómoda”, le preguntamos qué tipo
de acoso consideraba ella que era el más común a lo cual su respuesta fue la
siguiente: “cuando pasas por un taller y te dicen cosas obscenas”, de igual modo
ella comentó que muchas veces había presenciado y sido testigo de acoso
callejero, “tanto en rutas como en buses”, se le preguntó que para ella cuáles eran
las principales causas por las cuales se implementaba el acoso callejero, ella
mencionó “la mentalidad perversa de los hombres, creen que todas somos
iguales, quizás interesadas”, se le preguntó que si más de alguna vez había
comentado su experiencia ante el acoso a lo que ella dijo que: “sí y que gracias a
Dios me han escuchado”, ella considera que la edad más vulnerable ante esta
problemática son niñas de 10 a 15 años de edad y que el tipo de acoso callejero
que ella ha padecido es el de “la persistencia de ofrecerme cosas”

Posteriormente se le aplicaron las mismas interrogantes a otra joven dentro


del rango de edad de 19 años, a lo que ella expresó lo siguiente:
 Actitudes de acoso callejero: “palabras con doble sentido, gestos que
quizás podrían denominarse coquetos, como guiñar el ojo o tirar besos por
ejemplo”.
 ¿Se ha sentido víctima de acoso callejero? “sí, muchas veces”.

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 Efecto emocional experimentado ante esta problemática: “me dan ganas de
llorar, de hecho, cuando voy a mi casa lo hago… incómoda y asqueada,
acosada”.
 Tipo de acoso más común: el verbal.
 Causas del acoso callejero: “para mí, el machismo y la normalización.
 El rango de edad más vulnerable ante esta problemática: de 17 a 20 años.

También se le entrevistó a una persona de género masculino, el alegó las


siguientes respuestas: actitudes consideradas como acoso callejero: manoseo, el
considera que el acoso callejero más frecuente es el físico, de igual manera
planteo que las causas más frecuentes son: “la vestimenta, el machismo y de igual
modo la cultura”, él nos dijo que se ha expresado sobre esta temática con su
familia, planteando que “mala honda por parte del hombre, que la mujer no se
puede vestir de una forma linda con la que se sienta bien con ella misma, ya que
el hombre inmediatamente recurre a chifletas o piropos y palabras obscenas” ya
que nos comentó que él tenía dos hermanas, por eso hablaba de esa temática,
siente que sería feo de que ellas sean víctimas de este tipo de comentarios o
gestos, el considera que el rango de edad más afectado es de 20 en adelante.
Otra chica a quien también se le fueron aplicadas dichas interrogantes,
proporcionó las siguientes respuestas: en actitudes ella consideraba que eran las
miradas y que no había sentido haber sido alguna vez víctima del acoso, que el
acoso más presente era el verbal, comentó que las causas más frecuentes eran
“nuestras malas miradas, culpa de uno, con algo chingo” y considera que el rango
de edad más vulnerable es de 15 a 18 años de edad

Las anteriores expresiones, permiten visualizar que la mayoría de personas


entrevistadas han percibido AC, como una forma de violencia hacia ellas, haciendo
énfasis en que muchas de ellas respondieron que las causas más frecuentes son
“la falta de educación, el machismo, la cultura”, de igual modo la mayoría plantea
que el tipo de acoso que han presenciado es el verbal, las miradas y acosos en la
categoría conductual, tales como silbidos, palabras obscenas y piropos que no
han sido de su agrado tal como decía una de ellas “ven conmigo mi amor y te doy
algo a cambio”. De igual manera nos percatamos que muchas de estas personas

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han mencionado que consideran que la adolescencia es la etapa más afectada
ante esta problemática psicosocial, esto puede traer consecuencias en el
desarrollo tanto personal como social del o de la adolescente que está siendo
víctima ante el AC. Estas personas han reconocido la violencia psicológica a
través del acoso verbal, de una u otra manera haciéndolas sentir incómodas,
vulnerables y a algunas con un sentimiento de impotencia, por sentir que no
pueden hacer nada al respecto.

Resultados Lista de chequeo

 El primer individuo fue chequeado el día martes 29 de agosto, a eso de las


11:52 de la mañana, estuvimos todos presentes a la hora de aplicarla.
Concluyendo en lo siguiente: El individuo tiene un empleo tipo formal,
pagando seguro social, menciona que en su empleo requiere de mucha
fuerza ya que tiene que cargar cajas pesadas trabajando en una bodega en
el área de carga, es decir requerimiento de aptitudes físicas, ha pasado por
entrevista y selección laboral, algo importante es que lo han capacitado
para saber escanear y registrar producto ingresado, para ingresar a la
empresa tuvo que entregar un currículum vitae, y que su desempeño
laboral si colaboraría con la empresa, su aprendizaje fue por medio de la
observación y práctica, se vio muy motivado ya que trabaja por producción.

 Cabe resaltar que de los sujetos 4 que fueron chequeados el día 29 de


agosto entre las 12:27 PM y 1:38 PM del mismo día, no tenían un trabajo
formal sin embargo requieren de aptitudes físicas e intelectuales ya que
trabajan en pulperías propias o emprendimientos de venta online y
necesitan saber manejar el teléfono, manejara básico de matemática, no
han pasado por una entrevista laboral, ni por selección, menos que hayan
entregado un currículum, no han recibido capacitación y que lo que saben
sobre el tema es de manera observacional o empírica, en el trabajo al ser
propia deben de incentivar a la población y si no lo hacen habrían
consecuencias como las famosas bajas ventas.

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PREGUNTAS DIRECTRICES
 ¿Cuáles son las causas del acoso callejero en el barrio el progreso en la
ciudad de Matagalpa?

 ¿Cuáles son las consecuencias del acoso callejero en el barrio el progreso


en la ciudad de Matagalpa?

 ¿Qué edad es la más afectada ante el acoso callejero en el barrio el


progreso en la ciudad de Matagalpa?

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DISEÑO METODOLÓGICO

Paradigma
Dicho en las palabras de Josemari (2022) El interpretativismo o paradigma
interpretativo, llamado también paradigma hermenéutico, es una perspectiva de
investigación en ciencias humanas y sociales, de tipo cualitativo, contrapuesta al
paradigma positivista, que persigue describir y comprender el fenómeno,
recogiéndolo dentro de su contexto subjetivo y social, ampliando la mirada más
allá del propio fenómeno, para poder abarcarlo totalmente y en toda su
complejidad.

Enfoque
El presente trabajo investigativo consta de un enfoque cualitativo. Un enfoque
cualitativo implica recopilar y analizar datos no numéricos para comprender
conceptos y opiniones, así como datos sobré experiencias vividas, con los
significados que las personas les atribuyen. La principal ventaja de la investigación
cualitativa es que es un método de investigación flexible, y por lo tanto nuestro
enfoque es cualitativo ya que hemos utilizado los métodos y herramientas de una
investigación cualitativa, hemos utilizado entrevistas, guías de observación y
análisis de documentos con el fin de obtener información sobre las opiniones,
creencias y valores de las personas.

La Universidad Santander (2021) hace énfasis en la investigación cualitativa y sus


herramientas de la siguiente manera

Este tipo de investigación se basa en el juicio de los investigadores, por lo que se


debe reflexionar cuidadosamente sobre sus elecciones y suposiciones. Se trata de
una técnica que se emplea habitualmente en áreas como la antropología, la
sociología, la educación o la historia, entre otras, ya que esta les ayuda a obtener
una mejor comprensión de conceptos complejos, interacciones sociales o
fenómenos culturales. Asimismo, es útil para explorar cómo o por qué han ocurrido
los hechos, permite interpretarlos y contribuye a describir las acciones a realizar.

Algunas de las herramientas que se emplean en la investigación cualitativa son:

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 Entrevistas: pueden ser sesiones en profundidad estructuradas,
semiestructuradas o no estructuradas con el investigador y un participante.
 Grupos focales: varios participantes debaten un tema en particular o un
conjunto de preguntas. Los investigadores pueden ser facilitadores u
observadores.
 Observación: puede ser, en contexto o de juego de roles.
 Análisis de documentos: preguntas o informes.
 Historia: los sujetos cuentan oralmente experiencias o recuerdos al
investigado

Tipo de estudio

El tipo de estudio perteneciente al presente informe investigativo es de carácter


descriptivo. En la obra (El proceso de la investigación científica 2014), el autor
define la investigación descriptiva como el ´registro, análisis e interpretación de la
naturaleza actual y la composición o procesos de los fenómenos.

Población

Según (López, 2019) Una población estadística es el total de individuos o conjunto


de ellos que presentan o podrían presentar el rasgo característico que se desea
estudiar; para el estudio de la temática el acoso callejero en el barrio El progreso,
se ha dividido el barrio en 4 sectores, trabajando con los habitantes del sector 4,
ubicado en la parte sur baja del barrio, en el mismo, el parque Rubén Darío una
zona céntrica, muy transcurrida por pobladores y visitantes.

Técnicas e instrumentos

Como lo hace notar Anaya (2004) describe que la “Observación. Es, junto a los
estudios de caso y la entrevista, una de las técnicas del método no experimental.”
(p. 205)

En palabras de Campos y Lule (2012, p. 56) “La guía de observación es el


instrumento que permite al observador situarse de manera sistemática en aquello
que realmente es objeto de estudio para la investigación; también es el medio que

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conduce la recolección y obtención de datos e información de un hecho o
fenómeno”

Cosacov 2004 hace una descripción del concepto, así:

Entrevista: Situación de encuentro entre un profesional y un consultante a los fines


de conocer una situación. La entrevista psicológica no requiere de instrumental
especial, y solo debe registrarse en notas, grabaciones o historias clínicas. Sin
embargo, exige conocimientos altamente técnicos y calificados para ser efectiva,
entre otros lograr una buena comunicación y confianza con los consultantes,
indagar sobre el tema de modo objetivo, sin generar respuestas inducidas, e
igualmente, poder plantear el problema en términos abordables y solucionables.
Las entrevistas que realizan los psicólogos se complementan con otro material
que usan, tales como test o cuestionarios, pero de todos los recursos de
evaluación de la personalidad, la entrevista es la más importante y valiosa. (p.
120)

(DeCarlo, s.f.) Una guía de entrevistas es una lista de temas o preguntas que el
entrevistador espera cubrir durante el transcurso de una entrevista. Se le llama
guía porque es simplemente eso, se usa para guiar al entrevistador, pero no está
escrito en piedra.

Alcance (tiempo) de la investigación

Cabe mencionar que nuestra investigación es de corte transversal, (tipo de estudio


de investigación en el que se observa a un grupo de personas o se recopila cierta
información, en un momento determinado o en el transcurso de un periodo corto
(NCI, s,f.)), se denomina así, puesto que dicha investigación se lleva a cabo dentro
del segundo semestre del presente año 2023.

Métodos

Se estima que el presente trabajo investigativo consta con dos tipos de métodos,
empírico y teórico, según izquierdo un método empírico, son aquellos métodos
que posibilitan estudiar fenómenos, objetivos, procesos observables y confirmar

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mediante hipótesis las teorías, el método teórico es aquel que interpreta los datos
empíricos, crean las condiciones para ver las características de la realidad, explica
los hechos y profundizan en las relaciones esenciales y cualidades de los
procesos observables.

Se considera que es empírico porque se hace uso de guías de observación y


entrevistas para la recolección de información y datos. Teórico, puesto que se
citará información de manera textual proveniente de autores para explicar el
desarrollo del trabajo.

BIBLIOGRAFÍA

19
Anaya, N. C. (2004). Diccionario de psicología . Bogotá: ECOE.

Cosacov, E. (2004). Diccionario de términos técnicos de la psicología. Córdoba: Brujas.

DeCarlo, M. (s.f.). LibreTexts. Obtenido de espanol.libretexts.org

Josemari. (11 de Septiembre de 2022). Gizapedia. Obtenido de Gizapedia: gizapedia.org


interpretativismo-paradigma-interpretativo

Pignatelli, L., Ibañez, M. L., & al., e. (s.f.). Curso para el funcionariado en prácticas de Aragón.
Cuerpo de Música y Artes Escénicas. soporte. catedu. es . Obtenido de
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PlantalecaraalacosocallejeroFM . (15 de abril de 2023). Obtenido de


https://observatorioviolencia.org/plantalecaraalacosofm-causas-y-consecuencias-sociales-
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%20una%20generaci%C3%B3n%20a%20otra.

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Universidades, S. (10 de 12 de 2021). Santander Becas . Obtenido de http://-

20
ANEXOS

21
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE NICARAGUA
FAREM-MATAGALPA

Guía de observación Acoso callejero en el Barrio “El progreso”


Dirección:
Fecha:
Hora:
Nombre del observador:

Objetivo: Observar la presencia de acoso callejero en el barrio “El progreso”


Ciudad Matagalpa e identificar a través de la observación las edades y sexo más
vulnerables ante el mismo.

N° ITEMS N RV S
1 Existe la presencia de miradas furtivas (lascivas)
Las personas acosadas (víctimas) se muestran incómodas ante la
2
situación
3 Persisten comentarios indeseados, silbidos u otras acciones
4 Se presentan gestos obscenos
5 Se expresan con comentarios sexuales de manera indirecta
6 Se expresan con comentarios sexuales de manera directa
7 Suelen perseguir o arrinconar al objetivo (víctima)
8 Intento de propasarse a través de tocamiento (contacto físico)
9 Son las mujeres las más vulnerables ante el acoso
Las personas más vulnerables son entre 14 a 18 años de edad
10
aproximadamente.
11 Como es la rección observable de las personas

Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua


FAREM-MATAGALPA
Guía de observación de la caracterización del Barrio “El Progreso”
Dirección:
Fecha:
Hora:
Nombre del observador:
N° ITEMS SI NO
Objetivo: Identificar las características
1 Hay más de una escuela primaria del barrio “El progreso” Ciudad Matagalpa.
2 Hay más de una universidad
3 Cuenta con restaurantes
4 Existen bares en el barrio
5 Hay lugares recreativos
6 Cuenta con casa comerciales
7 Hay bancos
8 Tiene el barrio iglesias
9 En el barrio hay farmacias
10 Cuenta con centros de salud publico
11 Las calles son accesibles
12 Las casas tienen buena infraestructura
13 Existe buena luminaria publica
14 Hay tránsito de medios de transporte (Rutas o taxis)
15 El barrio es muy transitado
16 Cuenta con almacenes
17 Tiene clínicas privadas
18 Transitan vendedores ambulantes

Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua


FAREM-MATAGALPA
Entrevista
Somos estudiantes de segundo año de la carrera de psicología de la UNAN
Managua, FAREM- Matagalpa. Con el fin de determinar las causas y
consecuencias del acoso callejero en las calles del barrio “El progreso”, Ciudad
Matagalpa en el periodo del segundo semestre del año 2023, hemos formulado
esta entrevista, por tal motivo solicitamos su colaboración contestando las
interrogantes que se le presentan en la presente. Muchas gracias por su tiempo.
Edad:
Fecha:
Entrevistador:

CUESTIONARIO
1. ¿Cuáles son las actitudes que usted considera acoso callejero?

2. ¿En algún momento usted se ha sentido víctima de acoso callejero?

3. ¿Con qué frecuencia se ha sentido acosada?

4. ¿Qué efecto emocional ha experimentado al ser víctima del acoso


callejero?

5. ¿Cuál es el tipo de acoso callejero que considera que es el más frecuente o


común?
6. ¿Cuántas veces ha evidenciado o sido testigo de actos de acoso callejero?

7. ¿Cree usted que la cultura sea causa del acoso callejero?

8. ¿Considera usted que el machismo es uno de los principales factores por el


cual se emplea esta problemática?

9. ¿Qué significado tiene para usted la palabra estereotipo?

10. ¿Considera correcto poner etiquetas a las demás personas?

11. ¿Cree usted importante que se emplee la educación con respecto a esta
problemática? ¿por qué?

12. ¿Alguna vez ha comentado su experiencia personal al respecto con esta


problemática, y siente que no ha sido escuchado?
13. ¿Qué a cambiado en usted después de ser víctima de acoso callejero?

14. ¿Cuál considera usted que es la edad más vulnerable ante el acoso
callejero?

15. ¿Qué tipo de acoso callejero ha padecido?

16. ¿relaciona la vestimenta con connotaciones sexuales?

Lista de chequeo:
Control socioeconómico del barrio El progreso
Ítem/s inspeccionado/s: Fecha:
Puntos chequeados: 1___ 2___ 3___ 4___ 5___ 6___ 7___ 8___ 9___
10___ 11___ Inspector:

1. Tipo de empleo SI NO
Formal
Informal

2. Seguridad social

3. Aptitudes requeridas en su empleo


Física
Intelectuales

4. Que labor/es ejerce en su trabajo


Cajero
Comerciante
En bodega
Personal de limpieza
Otro___________________

5. Ha pasado por entrevistas laborales

6. Ha pasado por selección laboral

7. Le han capacitado en su trabajo

8. Ha entregado currículum vitae

9. Cree usted que su desempeño laboral colabore a la empresa

10. Al aprender a desempeñar tu trabajo lo hiciste por medio de la observación

11. En su trabajo adquiere beneficio o consecuencia en dependencia a sus acciones

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