Pauta para docentes

Matemática
II° medio
Etapa 1: Guía N°5 OA 8
 Etapa 1: Matemática II° medio
Guía N°5 OA 8

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Estimado estudiante, con la siguiente guía, recordaremos homotecia.

Objetivo de la clase: Amplificar o disminuir proporcionalmente una figura mediante homotecia.

Actividad N°1 (10 minutos aproximados)

2 figuras son homotéticas si al unir mediante rectas sus

vértices correspondientes, estas concurren en un mismo punto
llamado CENTRO DE HOMOTECIA “O”, mediante una razón k.

 Para saber lo que dice el mensaje de texto, que aparece en la

imagen, ¿qué deberías hacer en la pantalla de tu teléfono? Aumentar su tamaño

 Al aumentar el tamaño del mensaje de texto, las letras

aumentarán de forma proporcional

 Al disminuir el tamaño del mensaje de texto, las letras

disminuirán de forma proporcional
Veamos el siguiente ejemplo

¿Cuál de las siguientes imágenes muestra un aumento proporcional del mensaje de texto?

a) b) c)

Actividad N° 2: Actividad Guiada (50 minutos aproximados)

Caso 1: Si la razón de homotecia k es mayor que 1 (k >1)

Aplicar una homotecia al triángulo ABC, si se quiere ampliar al doble., es decir k =2.

a) Ubica un punto que será el centro de homotecia O.

b) Se trazan rectas desde el centro de homotecia a los vértices del triángulo ABC.
c) Se miden las distancias desde O a cada uno de los vértices
OA=2 cm; OB=4 cm ;OC =4 cm
d) Cada una de estas distancias se multiplican por la razón de homotecia (k =2)
' '
OA =2 •2 cm=4 cm ⟹OA =4 cm
' '
OB =2 •4 cm=8 cm ⟹OB =8 cm
' '
OC =2 • 4 cm=8 cm⟹ OC =8 cm

A’ C’

α' γ'

La figura homotética del

A C
∆ ABC es el ∆ A ' B ' C '
α γ

β'
βB B’
o

Al observar y comparar ambos triángulos vemos:

 El triángulo A’B’C’ es más grande que el triángulo ABC

 Los lados homólogos son paralelos AB∥ A ' B' ; BC ∥ B ' C ; AC ∥ A ' C '
 OA ' OB ' OC ' 4 cm 8 cm 8 cm
 Se cumple que: = = =¿ k, es decir = = =2
0A 0B OC 2 cm 4 cm 4 cm
 El triángulo A’B’C’ es el doble del triángulo ABC
 Los ∡ correspondientes son iguales α =α ' ; β=β ' γ =γ '
∴ ∆ ABC ∆ A ' B ' C '

Caso 2: Si la razón de homotecia es mayor que 0 y menor que 1, es decir 0 < k < 1

1
Apliquemos una homotecia a un triángulo ABC si se le aplica una homotecia cuya razón es k¿
2

Para hacerlo repetiremos el procedimiento del primer caso presentado

a) Ubicar el centro de homotecia O, en algún punto del plano.

b) Se trazan rectas desde el centro de homotecia a los vértices del triángulo ABC.
c) Se miden las distancias desde el centro O a cada uno de los vértices del ∆ ABC .

OA=1, 5 cm; OB=¿ 4 cm ; OC =3 cm

1
d) Cada una de las medidas se multiplica por k¿
2
1 ' 1 1
OA '= • 1 ,5 ; O B = • 4 ; OC ' = •3
2 2 2
'
OA '=0 ,75 ; O B =2; OC '=1 ,5

C
γ
C’

O γ´
β ´ B’
α´
A’
β B

α
A
' ' '
∆ A B C es el ∆ homotético de ∆ ABC

Por lo tanto, podemos concluir

 El triángulo A’B’C’ es más pequeño que el triángulo ABC

' ' ' ' ' '
 Los lados homólogos son paralelos AC ∥ A C ; BC ∥ B C ; AB∥ A B
OA ' OB ' OC ' 1 0 ,75 2 1 ,5 1
 Se cumple que = = = , es decir, = = =
OA OB OC 2 1 ,5 4 3 2
  Los ángulos correspondientes son iguales, es decir α =α ' ; β=β ' ; γ =γ ' .
' ' '
Δ A B C ∼ Δ ABC
 Chequeo de la comprensión

 Si la razón de homotecia es mayor que 1, es decir k >1, la figura aumenta de forma

proporcional en su tamaño.
 Si la razón de homotecia es mayor que 0 y menor que 1, es decir 0 < k < 1, la figura
disminuye de forma proporcional en su tamaño.
 Si la razón de homotecia es igual a 1, k =1, el centro de homotecia O debe estar:
a) Fuera de la figura
b) En algún vértice de la figura

Actividad N° 3: Práctica independiente (25 minutos aproximados)

Construye la siguiente homotecia y responde

a) A ' O=2 cm AO =3 ,6 cm ¿Cuál es el valor de k?

A'O 2
= =0 , 56 ⟹k = 0,56
AO 3 , 6

b) En la misma figura, OB '=0 , 9 cm ¿cuál es el valor de

OB ?

OB ' 0 , 9 0,9
= =0 , 56 ⟹ x= ⇒ OB=1 , 61
OB x 0 ,56
 Actividad de síntesis (ticket de salida) (5 minutos aproximados)

Cuáles de las siguientes imágenes representan figuras homotéticas

a) b) c)