TRASLACIÓN, SIMETRÍA Y ROTACIÓN

HOMOTECIA (M2), CONJUNTOS (M2)

Resumen: Rotación de un punto P(xo, yo)

Si se rota el punto P(xo, yo) con respecto al origen en

un ángulo α con sentido antihorario, se obtendrán los
siguientes puntos rotados:
Una rotación es
positiva si el giro
P(xo, yo) → 90° → P´(- yo, xo) se realiza en
sentido antihorario
P(xo, yo) → 180° → P´(- xo, - yo) (en contra de las
P(xo, yo) → 270° → P´(yo, - xo) manecillas del
reloj).
P(xo, yo) → 360° → P´(xo, yo)
Resumen: Rotación de un punto P(xo, yo)

Si se rota el punto P(xo, yo) con respecto a un punto

distinto del origen, C(a, b) en un ángulo α, el punto
final se obtiene con el siguiente procedimiento:

• Paso 1: Obtenga el punto Q(xo – a, yo – b).

• Paso 2: Rote Q según el ángulo de rotación.
• Paso 3: Sume el punto obtenido con C(a, b).
Ejercicios I

1. La casa de Pedro se ubica en el punto P(3, 4). ¿A qué distancia se

encuentra esta casa del origen?
2. Se ubican los puntos A(2, 2) y B(4, 6). Halle el punto medio entre
ambos puntos.
3. Rote el punto medio entre los puntos A(3, 5) y B(7, -3) en 90° y
270° en sentido antihorario.
4. Se ha trasladado el punto Q(2a – 3, 2) bajo el vector T(a + 1, 4),
obteniendo el punto W(4, b). Rote el punto medio entre Q y W en
90° en sentido antihorario.
5. Rote 90° en sentido antihorario el punto A(4, 5) con respecto al
punto B(1, 1).
Ejercicios II

1. Matías está tratando de encontrar un punto en el plano y para eso

tiene las siguientes indicaciones:

A(x, y) → T(2, 5) → R(90°) → T(-2, -1) → R(270°) → A´(3, 8)

Si parte desde el punto A(x, y) y obtiene al final el punto A´(3, 8),

halle las coordenadas del punto inicial, si T indica traslación y R
rotación en sentido positivo.

2. Si parte con el punto A(1, 1) y lo rota 270° en sentido positivo.

Halle tres vectores de traslación que efectúen la misma rotación.
Ejercicios III

1. Considere un punto A en el primer cuadrante de coordenadas

(m, n). Si se refleja este punto con respecto al eje y, obteniendo un
rectángulo con los ejes coordenados. Halle el área y el perímetro
de dicho rectángulo.
2. Sea el punto Q(a, b) donde a > b > 0. Considere una recta que
une Q con el origen y otra con el eje Y, al rotar el triángulo formado
con respecto al eje Y indefinidamente, se forma un cono. Halle su
volumen.
Homotecia
Propiedades

1. El centro de homotecia es el único punto fijo.

2. La imagen de un segmento es otro segmento paralelo al segmento
original.
3. El perímetro de la figura homotética y original se encuentran a la
misma razón de homotecia k.
4. Las áreas de la figura homotética y original están a razón k².
5. Si se aplican dos homotecias sucesivas con el mismo centro, pero
con razones diferentes, el resultado es equivalente a realizar una
única homotecia con el mismo centro, donde la razón de
homotecia es el producto de las dos razones.
Propiedades

Con respecto a la razón de homotecia:

• Si k = 1, la figura es idéntica a la original.

• Si k < 0, la figura equivale a realizar una reflexión central y
luego una homotecia de razón |k|.
• Si |k| > 1, la figura se amplía y se aleja del centro.
• Si |k| < 1, la figura se reduce y se acerca al centro.

Si al punto P(xo, yo) se le aplica una homotecia con centro en el

origen, se le aplica una homotecia de razón k, el punto se
transforma en el punto P´(kxo, kyo).
Observación

Si el punto P(x, y) se le aplica una homotecia con centro en el punto

(xo, yo) y razón de homotecia k, para obtener el nuevo se procede de
la siguiente manera:

• Se traslada el punto P al origen, es decir, Q(x – xo, y – yo).

• Se pondera el punto Q por la razón de homotecia, vale decir,
Q(kxo – kx, kyo – ky).
• El origen vuelve a su lugar, esto es, las nuevas coordenadas
ahora serán: P´(kxo – kx + xo, kyo – ky + yo)
• Donde P´ es la imagen del punto P al aplicarse la homotecia de
razón k y centro (xo, yo).
Observación

Otra forma de expresar el mismo resultado anterior para un punto

A(x, y) al aplicarle una homotecia de razón k con centro en el punto
C(a, b), está dada por la siguiente expresión:

H[(a, b); k] = k(x, y) + (1 – k)(a, b)

Ejercicios I

1. Considere un triángulo equilátero de perímetro m. Si a este

triángulo se le aplica una homotecia de razón k, k > 0, ¿cuál es el
área de este nuevo triángulo?
2. Considere un cuadrado de lado 12 cm, al que se le aplicó una
homotecia de razón 3, ¿cuál es volumen de la figura nueva, si rota
indefinidamente por uno de sus lados?
3. Si al triángulo ABC de vértices A(3, 1); B(5, 7) y C(7, -3) se le
aplica una homotecia de razón -2 y con centro en el origen, ¿Cuál
es la coordenada de la imagen del punto B?
4. Si al mismo triángulo anterior se le aplica una homotecia con
centro en el punto D(3, 4), ¿Cuál es la coordenada de la imagen
del punto A?
Ejercicio

Considerando los números naturales del 1 al 100, resuelve:

1. ¿Cuántos múltiplos de 3 hay?

2. ¿Cuántos no múltiplos de 3 hay?
3. ¿Cuántos múltiplos tanto de 3 como de 5 hay?
4. ¿Cuántos múltiplos de 3 o de 5 hay?
Ejercicio II

1. Si se lanzan dos dados al mismo tiempo, de cuántas maneras la

suma de los puntos es 7 o 4.
2. En la situación anterior, determina cuántas maneras hay para que
la diferencia de los puntos sea 2 o 3.
3. En un comedor hay tres tipos de platos fuertes, 2 platos de arroz y
tres tipos de ensaladas. Determine de cuántas maneras de puede
formar un almuerzo escogiendo entre un plato fuerte, un tipo de
arroz y una ensalada.
4. Determina de cuántas maneras se pueden repartir una pera y un
mango entre tres personas. Considera que no se pueden dar
ambas frutas a una misma persona.