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Transformaciones y Teselaciones

Transformaciones y Teselaciones

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Matemáticas para la PSU
Matemáticas para la PSU

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P r e u n i v e Transformaciones isométricas r Una transformación isométrica es una transformación geométrica, que conserva la s medida de los lados de los ángulos

. Esto significa que una transformación isométrica i convierte una figura en otra congruente a la original. t Las transformaciones que estudiaremos aquí son la traslación, el giro o rotación, la a reflexión en torno a un eje y la reflexión en torno a un punto. r i Traslación o Cuando movemos paralelamente una determinada figura en una dirección, lo que C estamos efectuando es una traslación. o l e g i o S Observa que la traslación queda completamente determinada si conocemos el vector a la dirección del movimiento, ya que podríamos obtener la imagen de todos los de n puntos de la figura. Traslación en un sistema cartesiano t i a el punto P(a,b) lo trasladamos en la dirección Si se transforma en el punto g P’(a+u,b+y). o

Ejemplo:

¿En qué posición queda el punto A(-3,4), si lo trasladamos en la dirección El punto A(-3,4) se traslada al punto: A’ (-3+5,4+6) = A’(2,10).
Propiedades de la traslación

?

Supongamos que el segmento vector (1) (2)

de la figura se ha trasladado en la dirección del

. Entonces se cumplen las siguientes propiedades: AB = B’A’ ABB’A’ es un paralelogramo

Las propiedades anteriores se pueden demostrar a través de la congruencia de los triángulos ABA’ y B’A’B.
Giro o rotación

Si giramos una figura en torno a un punto O, obtenemos una figura congruente a la original.

Observa que el giro queda completamente determinado si conocemos el punto que utilizaremos como centro de rotación y el ángulo de giro. Por convención, el ángulo siempre se medirá contrario al movimiento de los punteros del reloj.
Rotación en un sistema cartesiano

La rotación en torno al origen en un sistema cartesiano, se puede determinar fácilmente si el ángulo de rotación es múltiplo de 90°. Si el ángulo es distinto a éstos, su estudio escapa a la profundidad de la prueba P.S.U.
Rotación en 90°

El punto P(x ,y) se transforma en el punto

P’(-y ,x)

Rotación en 180°

El punto P(x,y) se transforma en el punto

P’(-x,-y)

Rotación en 270°

El punto P(x,y) se transforma en el punto
Propiedades de la rotación

P’(y,-x)

Supongamos que el segmento ángulo
(1) AB = A’B’

de la figura se ha rotado en torno al punto O en un

. Entonces se cumplen las siguientes propiedades:

(2)

Reflexión en torno a un eje

Sea una recta L y un punto P, de modo que el punto no esté contenido en ella. La reflexión del punto A en torno a la recta L es un punto A’, de modo que se cumplan las siguientes condiciones:
(1) (2) AP = PA’

Observaciones -Si el punto A está en la recta L, su imagen es el mismo punto. -Se dice que A’ es el simétrico de A en torno a L.
Propiedades de la reflexión en torno a un eje

Supongamos que el segmento

de la figura se ha reflejado en torno en torno a la , entonces se tienen las siguientes

recta L transformándose en el segmento propiedades:

(1) (2)

AB = A’B’ AA’ // BB’

(3) L es la simetral de (4) L es el eje de simetría del cuadrilátero AA’B’B (5) Al reflejar una figura en torno a un eje, se obtiene una figura congruente produciéndose una simetría axial.
Reflexión en torno a un eje en un sistema cartesiano

Reflexión en torno al eje x: El punto P(x ,y) se transforma en el punto P’(x ,-y)(1) AB = A’B’

Reflexión en torno al eje y: El punto P(x ,y) se transforma en el punto P’(-x ,y)

Ejemplo: ¿Con qué coordenadas tiene el punto A(-3,4) si se refleja en torno al eje x y después en torno al eje y? Si A se refleja en torno al eje x: A(-3,4) queda en A’(-3,-4) Si A’ se refleja en torno al eje y: A’(-3,-4) queda en A’’(3,-4) Respuesta: (3,-4)
Reflexión en torno a un punto

Supongamos que tenemos un punto P y un punto O diferente de P. La reflexión de P en torno de O es un punto P’ que cumple las siguientes condiciones: (1) (2) O, P y P’ son colineales OP = OP’

Propiedades de la reflexión en torno a un punto

Supongamos que el segmento

de la figura se ha reflejado en torno en torno al , entonces se tienen las siguientes

punto O transformándose en el segmento propiedades: (1) (2) AB = A’B’ ABA’B’ es un paralelogramo

Observaciones: Al efectuar una reflexión a un segmento en torno a un punto, se obtiene un segmento paralelo y congruente. Si un punto coincide con el centro de reflexión, su imagen es el mismo punto. Al reflejar una figura en torno a un punto se obtiene una figura congruente, produciéndose una simetría central en torno al punto.
Reflexión en torno al origen en un sistema cartesiano

El reflejar un punto en torno al origen es equivalente a efectuar un giro en 180° en torno a este punto. Por lo tanto, la reflexión de P(x,y) en 180° es el punto P’(-x,-y):

Teselaciones

Teselar un plano es recubrirlo con figuras geométricas, de modo que éstas no se superpongan ni dejen espacio entre ellas. Teselaciones regulares Si se tesela con polígonos regulares de un mismo tipo, hablamos de teselación regular. Ejemplos de teselaciones regulares: Con triángulos equiláteros:

Con hexágonos regulares: Teselaciones semirregulares Si se tesela con polígonos regulares de diferente tipo, hablamos de teselación semirregular. Ejemplos de teselaciones semirregulares: Con hexágonos y triángulos equiláteros:

Con octógonos y cuadrados: Teselaciones con polígonos no regulares Ejemplos se teselaciones con polígonos no regulares: Con rectángulos: Con paralelogramos:

En todas las teselaciones las figuras se obtienen a partir de las figuras base, aplicándoles una transformación isométrica. Por ejemplo, en la última figura, si partimos de un paralelogramo inicial, los demás se van obteniendo aplicándoles una traslación.

Ejercicios 1. El punto (3,2) se ha trasladado quedando en el punto (2,-3). Si se le aplica la misma traslación al punto (x,y), quedará en el A. (x+1 , y+5) B. (x-1 , y-5) C. (x-1 , y-4) D.(x+1 , y+4) E. (y , -x) 2. El cuadrado ABCD de la figura se ha trasladado transformándose en el cuadrado EFGH. ¿Cuál es la dirección de la traslación? A. B. C. D. E. (1,2) (1,-2) (2,1) (2,-1) (-2,1)

3. Cuántos ejes de simetría tiene la A. 0 B. 1 C. 2 D. 3 E. 4

figura:

4. Los triángulos 2, 3, 4 y 5 han sido obtenidos a partir del triangulo 1, ¿cuál de ellos corresponde a una reflexión axial del triangulo 1? a) ∆2 b) ∆3 c) ∆4 d) ∆5 e) Ninguno.

5. ¿Qué figura muestra todos los ejes de simetría de un rectángulo?

a)

b)

c)

d)

e) Ninguna de las anteriores.

6. Una circunferencia tiene como centro el punto (3,5), si la figura se traslada según el vector (−5, 1), el nuevo centro de la circunferencia será: a) (−2,6) b) (8,6) c) (−2,4) d) (−15,5) e) (8,4) 7. La siguiente figura puede ser construida mediante los movimientos: I. Simetría II. Rotation III. Traslación a) I b) II c) III d) II y III e) I, II y III 8. ¿Cuál de las siguientes letras de nuestro alfabeto NO tiene ningún eje de simetría? a) C b) M c) A d) R e) X 9. ¿Cuál de los siguientes puntos representa el lugar donde irá a parar P por medio de una reflexión respecto L? a) Q b) R c) S d) T e) U

a

10. ¿Cuáles serán las coordenadas del punto P luego de aplicarle a la circunferencia de centro (−3,2) y radio 1, una traslación respecto al vector v(4,−1)? a) (0,1) b) (1,0) c) (1,1) d) (0,0) e) (2,1)

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