UNIVERSIDAD NACIONAL DE PIURA

FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN

DEPARTAMENTO DE CIENCIAS SOCIALES
RESOLUCIÓN DEL CONSEJO DIRECTIVO Nº 058-2019-SUNEDU-LICENCIAMIENTO

Sílabo de Sociología
I. Información general.
Facultad : Educación y ciencias sociales
Dpto. Acad. : Ciencias Sociales
Nombre del curso : Antropología
Especialidad : Todas
Semestre Académico : 2023-I
Código : CS1325
Créditos : 02 (01 CT y 01 CP)
Horas semestrales : 48 horas (16 HT y 32 HP)
Horas semanales : 03 (01 HT y 02 HP)
Modo Sincrónico : 02 horas
Modo Asincrónico : 01 hora
Modalidad : No presencial (virtual)
Tipo de asignatura : Obligatorio
Pre Requisito : Matrícula
Fecha de Inicio : 02 de mayo de 2023
Fecha de final : 14 de agosto de 2023
Docente : Soc. Eduer Bernilla Rodriguez
Correo institucional : ebernillar@unp.edu.pe
Teléfono : 970293255

II. Sumilla

La antropología es una de las ciencias importantes que contribuye al estudio

interdisciplinario. Acerca al estudiante a la realidad interconectada. Para ello parte del
análisis social, cultural, político, jurídico. El estudio de la Antropología es la base para
entender los procesos diversos desde su formación cultural.

III. Competencias del curso

Al finalizar el curso, debería poder:
 Explicar la importancia de la antropología en la sociedad, el Estado y las
culturas.
 Promover el conocimiento de la relación individuo - sociedad en el nuevo
escenario nacional y mundial.
 Comprender los diversos conceptos y teorías antropológicas.
 Interpretar el material presentado utilizando un método de análisis de
 pensamiento crítico.
 Evaluar el impacto de la cultura en el comportamiento humano: religión,
 educación, política, familia, economía y salud.
IV. Contenidos

I unidad
Nociones generales de Antropología
1.1. Competencia:
Analiza las diferentes teorías principios y categorías de la Antropología para el
análisis de la realidad social, política, cultural y jurídica del país.
Diseña y ejecuta un breve proyecto de investigación para determinar aspectos de la
realidad social.
Conceptuales Procedimentales
1) Concepto. Objeto. Método. Ramas. -Explica la etimología,
2) El origen del hombre. Hominización. concepto, método y ramas de
Descubrimiento de la cultura. la Antropología.
3) Sociedad, cultura e identidad -Analiza la sociedad, cultura
4) La investigación en Antropología. e identidad.
5) Fundamentos y temas de investigación -Aplica y utiliza los
antropológica regional. fundamentos y temas de
investigación antropológica
regional.
Actitudinales
-Valora los principales
fundamentos de la
antropología.
- Asume una actitud crítica y
reflexiona sobre la cultura y
el hombre.
-Demuestra interés por
aprender a investigar,
conocer la metodología y
técnicas de investigación
antropológica.

II unidad
Comunidad Campesina, nativa y Estado
2.1. Competencia:
• Analiza y comenta el origen, desarrollo, vigencia de la comunidad campesina y nativa
• Analiza la relación entre la comunidad y el Estado
2.2. Contenidos:
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
1) Reconocimiento de lo común en -Analiza los tipos de -Asume una actitud crítica y
el Perú. Reconocimiento histórico, reconocimiento a las comunidades. reflexiona sobre los diferentes
social, político, constitucional. -Explica la existencia de la problemas y fenómenos culturales.
2) Existencia de hecho y de comunidad. Sus roles y funciones. -Demuestra interés por aprender a
derecho de las comunidades resolver problemas sociales. investigar, conocer y aportar
campesinas y nativas. -Interpreta la función jurisdiccional soluciones a los diferentes
3) Idioma, vestimenta, expresiones de las comunidades. problemas culturales.
culturales, turismo comunal y -Aplica y utiliza metodología y
desarrollo local. Concepción de técnicas de investigación para
género en las familias comunales. interpretar los fenómenos
4) El derecho consuetudinario, culturales.
comunidades y rondas campesinas
y nativas.
5) Religión y magia. Relación
hombre medioambiente.

III unidad
Urbanización y cultura
3.1. Competencia:
• Analiza y evalúa el proceso de urbanización.
• Analiza la relación entre la urbanización y la cultura.
3.2. Contenidos:
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
1) Espacio, movilidad espacial. - Analiza y evalúa en las - Asume una actitud consiente
Urbanismo, ciudad, barrio. poblaciones urbanas, los para contribuir a resolver los
2) Cultura popular. Cultura problemas, causas y problemas sociales, políticos,
material, arte y memoria. consecuencias. culturales a partir del proceso de
Gastronomía. - Establece conexiones entre los urbanización.
3) Performance, cuerpo y conceptos y la realidad.
tecnologías digitales.
4) Humor. Caricaturas.
Arquetipos sociales y
representación.
5) La música popular. Comercio
e industria cultural.
 IV unidad
Globalización, pandemia y cultura
4.1. Competencia:
• Analiza y evalúa la globalización, el contexto de pandemia y las respuestas culturales.
4.2. Contenidos:
Conceptuales Procedimentales Actitudinales
1) La globalización. Dinámica -Analiza los problemas actuales -Reflexiona sobre las situaciones
local y avances globales. Los del Perú en el contexto de la en las que se encuentra la
desastres naturales y las respuestas globalización. sociedad.
culturales. -Explica y evalúa el -Asume una actitud crítica ante los
2) Pandemia. Cultura y medina comportamiento cultural del problemas y crisis social, política y
tradicional. Los rostros de la peruano y sus efectos en el Perú y económica que vienen ocurriendo.
desobediencia social y el poder América Latina.
político. Los rostros de la -Analiza e interpreta los problemas
desesperación. derivados de la pandemia en el
3) La vida y la muerte en la Perú y la región.
diversidad cultural del Perú.
4) Cosmovisión cultural de las
enfermedades. Los retos de la
pandemia.
5) La comunicación de los
resultados de investigación.
V. Estrategias metodológicas
 Clases virtuales: sincrónicas y asincrónicas.
 Aula invertida, aprendizaje basado en investigación y estudios de casos.
 Trabajo colaborativo y participación activa virtual.
 Vídeos
 Fórums
VI. Evaluación

 Tareas virtuales (sincrónicas y asincrónicas) 25%

 Examen Parcial 25 %
 Investigación (Diagnóstico) + Exposición 25 %
 Examen final 25 %
 EP + EF (60%)+TAV (20%)+I y E (20%)
VII. Requisitos de aprobación

 Puntualidad no menor al 70% de asistencia a las clases programadas.

 Puntualidad en la asistencia a las evaluaciones y en la entrega y
sustentación de informes de investigación en la sesión programada.
 Los trabajos de investigación serán presentados y sustentados en la fecha
y hora límite programada.
 Aquellos alumnos que incumplan estas condiciones en sus trabajos y
evaluaciones, serán calificados, considerándose la NOTA CERO (00).
 Participación activa en clase, trabajos individuales y grupales.
 Dinámica grupal de cinco (05) alumnos en promedio.
 El promedio final se obtendrá teniendo en cuenta la sumatoria de las
notas y sus respectivos pesos; cuyo promedio debe ser superior a 10.5 de
la escala vigesimal; se redondea a once (11).

VIII. Bibliografía genera

1. Bernilla Rodriguez, Eduer. 2021. Análisis de la función jurisdiccional de las

comunidades campesinas. Tesis inédita. UDEP.
2. Charles Darwin. El origen del hombre. Marfiles editores.
3. Gitliz, John. 2013. Administrando justicia al margen del Estado. IEP
4. Lamadrid Ibáñez, Hugo. 2018. El Derecho de las Comunidades Campesinas. Grijley.
5. Matos Mar, José. 1964. Desborde Popular y crisis del Estado. IEP
6. Montoya Rojas, Rodrigo. 2005. Elogio de la antropología. Instituto Nacional de
Cultura.
7. Peralta Rivera, German. 1991. El encuentro de dos mundos. Banco de la Nación.

Soc. Eduer Bernilla Rodriguez