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  • Evaluacion Danza Tradicional 1 y 2 Basico

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    katerine seron almonacid
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    Este documento es una evaluación de avance de danza folclórica para estudiantes de 1° y 2° básico. La evaluación contiene 16 puntos e incluye objetivos como ejecutar movimientos corporales expresando sensaciones e ideas a diferentes ritmos. Los indicadores de evaluación incluyen la identificación de bailes tradicionales del país, características de la danza practicada y su zona de origen, realización de pasos básicos, memorización de pasos y movimientos, creación de una coreografía, participación en clases

    Descripción original:

    Danza

    Título original

    evaluacion danza tradicional 1 y 2 basico

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    de 1

    Escuela Puerto Esperanza n° de copias:

    Asignatura: Educación Física y Salud.


    Nivel: 1° y 2° básico.
    Profesor(a): Pablo Renán Raipán Núñez.

    Evaluación Avance Danza Folclórica

    Nombre: _________________________________________________ Fecha: _________

    Puntaje ideal: Puntaje obtenido: Nota:

    16 puntos

    Objetivos de aprendizaje a evaluar:

    OA5: Ejecutar movimientos corporales, expresando sensaciones, ideas, estados de ánimo


    y emociones en variados espacios y a diferentes ritmos.

    Indicadores de evaluación No logrado Medianamente Logrado


    (0 pto) logrado (1 pto) (2 ptos)

    Los estudiantes logran identificar diversos


    bailes tradicionales de nuestro país

    Logran identificar la danza que practican y las


    características a la zona que corresponde.

    Realizan pasos básicos de la danza.

    Logran memorizar los pasos y movimientos


    corporales.

    Logran unir ciertos pasos para crear una


    coreografía.

    Participación en clases.

    Cumple con las instrucciones del profesor.

    Asumen roles para lograr la coreografía.

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