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| FACULTAD DE INGENIERIA Y ARQUITECTURA

CENTRO CIVICO POLIDEPORTIVO PUBTA BOMBON


PRESENTADO POR:

BORNAS CHEHADE, DANIEL BORNAS: 020100623g@uandina.edu.pe

CALA TOLEDO, NICOLE ALMENDRA: 020101054f@uandina.edu.pe

LEON CUBA, LISSY CAROLINA: 019100667h@uandina.edu.pe

CANDIA ZAMALLOA TITZIANNA CAMILLA: 020101073k@uandina.edu.pe

ABSTRACT:

In the Punta de Bombón district, the importance of generating


spaces to guarantee the quality of life of the population
increases every day, due to the growth of its varied population,
this forces us to propose new strategies for the dissemination
and interpretation of its history and social activities. currently
existing. For this reason, the project "Centro Cívico Deportivo -
Punta de Bombón" is proposed, contemplating the timelessness of
its architecture with an unconventional construction system, the
environment in the process of consolidation, and the principles
of bioclimatic and sustainable architecture.
The project "Centro Cívico Deportivo - Punta de Bombón" has as
its main function to be a new architectural reference within the
context, and also to be a milestone of sociocultural development,
proposing cultural, educational, sports and leisure spaces, with
the purpose that the population has access to the adequate
development of the different activities of a community.

RESUMEN:
En el distrito Punta de Bombón, la importancia de generar espacios
para garantizar la calidad de vida de la población aumenta cada
día más, debido al crecimiento de su variada población, esto
obliga a plantear nuevas estrategias de difusión e interpretación
de su historia y actividades sociales existentes actualmente. Por
esta razón se plantea el proyecto “Centro Cívico Deportivo - Punta
de Bombón” contemplando la atemporalidad de su arquitectura con
un sistema constructivo no convencional, el entorno en proceso de
consolidación, y los principios de arquitectura bioclimática y
sostenible.

El proyecto “Centro Cívico Deportivo - Punta de Bombón” tiene como


principal función ser un nuevo referente arquitectónico dentro
del contexto, y además ser un hito de desarrollo sociocultural,
planteando espacios culturales, educativos, deportivos y de ocio,
con la finalidad de que la población tenga acceso al desarrollo
adecuado de las diferentes actividades propias de una comunidad.
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INTRODUCCION
El proyecto “Centro Cívico Deportivo - Punta de Bombón” posee la
aplicación de los criterios proyectuales, principios de
arquitectura bioclimática y sostenible, buscando eficiencia
energética en el desarrollo del proyecto.
El sistema constructivo no convencional de sección activa,está
presente en casi todo el proyecto para contener los mecanismos
ambientales propuestos, además gracias a este, se crean
sensaciones desde el interior y el exterior, mientras que las
cerchas y el sistema aporticado sirven para generar bloques y
volados que componen el volumen formal, siendo la pauta, el ritmo
y el eje los principios ordenadores en los que se basa.
Se consideran las necesidades de la población y las actividades
que se realizarán a partir de estas para generar espacios como
talleres, oficinas de atención al público, biblioteca, auditorio,
y áreas de recreación.

OBJETIVOS
El proyecto “Centro Cívico Deportivo - Punta de Bombón” tiene como
principales objetivos:

• Ser un nuevo referente en arquitectura bioclimática y


sostenible, así como en el sistema constructivo no
convencional para la tipología dentro del contexto.
• Ser un hito de desarrollo sociocultural dentro del entorno
y la comunidad.
• Aportar a la sociedad generando identidad a la población.
• Dotar de herramientas para impulsar el desarrollo del
distrito, apoyando el proceso de consolidación que existe en
el sector.

ANTECEDENTES
El distrito de Punta de Bombón tiene su área urbana predominante
en la zona baja sur hacia el mar, sin embargo se registra en los
últimos años una tendencia de crecimiento urbano a hacia la zona
alta norte, una gran razón es peligro de la cercanía al mar,
también podemos ver en esta zona al “Centro Cultural Mirador
Cristo Blanco”, es por esto que el proyecto se ubica en esta zona
con proceso de consolidación.
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1. DESCRIPCION DEL PROYECTO


1.1. ANALISIS DEL LUGAR

El proyecto se ubica en un contexto urbano, una zona de crecimiento


poblacional a media hora de la cuidad de Arequipa, en el distrito
“Punta Bombon” a nivel del mar con tan solo 320 msnm. El contexto
que ese encuentra nuestro proyecto es un clima húmedo desértico,
cuyas temperaturas máximas y mínimas anuales oscilan entre los
14ºC y 26ºC en invierno, y 18ºC y 35ºC en verano, con una humedad
relativa de 70% a 90% en invierno y verano respectivamente, así
mismo, la precipitación anual promedio es de 200 a 270 mm/m2 al
año.

Al estar dentro de una zona urbana esta tiene varios métodos de


acceso al mismo terreno, queriendo ponerlo como un hito este
proyecto es necesario que nuestra propuesta se integre a lo que
es la zona urbana de esta, generando lo que es la inclusión de
parques y zonas de recreación para la comunidad.
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1.2. PROPUESTA Y TOMA DE PARTIDO


FORMALMENTE: Teniendo en cuenta el contexto del proyecto y
queriendo integrar la propuesta, podremos observar que al ser una
zona de crecimiento urbano podemos introducir de manera controlada
lo que son nuevas tecnologías y formas de diseñar, para lograr
que l proyecto sea un hito en la comunidad.

Contar con los criterios necesarios para poder hacer estar nueva
arquitectura tendremos lo que son sistemas constructivos nuevos,
generando lo que es un exoesqueleto que cubrirá de manera
necesaria el proyecto generando espacios donde se junten el
exoesqueleto con los volúmenes, contando con un buen flujo de
aire, generado a las aberturas y a la orientación que tiene el
proyecto, gracias al estudios de sitio y contexto.
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FUNCIONALMENTE: Pensando en los espacios que se necesita para


generar los diferentes talleres, zona de deportes, zona cultural
y zonas sociales, se consideraron los criterios de
dimensionamiento, no teniendo colindantes esta nos da espacio a
poder generar espacios con mayor incidencia de sol, generando
también el control de este, de otra forma también generando
vientos de manera natural y control ando el flujo de estos.

Para ello se tiene que hacer un correcto uso de los espacios


dimensionados, teniendo en cuenta lo ya mencionado junto a esto
los sistemas constructivos ya empleados y obteniendo como
resultado espacios funcionales y habitables.
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2. ASPECTOS GENERALES DE ARQUITECTURA E INGENIERÍA

2.1. SISTEMA CONSTRUCTIVO

El techo, ordenando el
módulo que se extiende cada
14 y 9 metros, forma la
estructura de acero de 3 Y
2 unidades.

Hay tres juntas de bisagra


del techo, la columna
central y los extremos de la
columna en la parte inferior
del edificio. Esto
contribuye a la liberación
de la fuerza lateral del
edificio.

2.2.1. LÓGICA DE LA UNIDAD MECÁNICA

La estructura de acero bajo tensión lleva a cabo dos comparaciones


de tensión, denominadas unidad estructural tipo X y unidad
estructural tipo T.

UNIDAD DE ESTRUCTURA X:
Genera una buena
dirección de tensión.
Esto se debe al hecho de
que los ángulos entre las
unidades transfieren la
gravedad de parte del
techo a la horizontal.

UNIDAD DE ESTRUCTURA T: El
cuerpo de la unidad de
construcción está
dispuesto de manera
relativamente simple por
la fuerza de la unidad de
estructura T, haciendo que
la fuerza vertical sometida por cada unidad llegue al suelo solo
en dos direcciones. De esta manera, la visión de la fachada podría
extenderse mucho.
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ISOMETRIA EXPLOTADA DE LA ESTRUCTURA

2.3. ESTRUCTURA DETALLADA


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CUBO DE CONCREO UNION

2.1. MECANISMOS MEDIO AMBIENTALES

2.1.1 VENTILACIÓN Y DESFOGUE DE AIRE POR CUBIERTA:


La estructura en la cubierta permite tener movimiento el cual
genera vacíos que permiten el ingreso del aire y desfogue de este
de manera continua, todo esto es posible a través de la
diferenciación de altura en la cubierta, para permitir la
evacuación del aire, garantizando un flujo constante de aire
fresco.

2.1.2. FACHADA VENTILADA:


Es una placa laminada compacta de alta presión con una superficie
decorativa integrada. La mezcla de hasta un 70% de fibras
naturales en madera con resinas termoestables, sometidas a alta
presión y temperaturas, permite obtener una placa compacta y
altamente estable, con una buena relación resistencia-peso, el
sistema provee un eficiente comportamiento térmico. Además,
proporciona tonalidades de color distinto al proyecto generando
una nueva estética en las fachadas.
Los sistemas de fachada ventilada Trespa son un medio probado de
eficiencia energética y sus propiedades perduran en el tiempo,
dejando una lámina de aire entre la estructura de la fachada
ventilada y el muro del edificio como se muestra en el siguiente
esquema:
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2.1.3. CONTROL DE LUZ POR MEDIO DE MATERIALES:


Se usan diferentes materiales para el control de la incidencia
solar y además generar sombra en el interior del proyecto.

2.1.4. GENERADOR DE SOMBRA


POR VOLADO

Los volúmenes generados en ambos


bloques, debido a los volados, y su
proporción, genera el control de la
incidencia solar, garantiza una
suerte de sombra en los espacios
inferiores a estos.
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2.1.5. PANELES SOLARES

Los paneles solares están ubicados de forma estratégica para


obtener la mayor ganancia de sol, para poder generar energía que
logre abastecer a todo el complejo

2.1.6. CONTROL SOLAR POR VOLUMEN ESTRUCTURAL

La estructura de sistema de Acción Activa, genera un volumen


trapezoidal, que proporciona sombra en los laterales en
cualquier momento del día, manteniendo al centro cívico
confortable y brindando espacios cómodos para la realización de
las diferentes actividades.

3. ANÁLISIS EN PLANTA Y SECCIÓN

PLANTA:

La forma en cómo se organiza este proyecto está en base a cuatro


bloques, dos bloques en la primera plataforma y las otras dos en
el sub nivel. Volumétricamente un puente traspasa y a la vez une
los bloques.
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-BLOQUE 1: Este bloque está en el


ingreso principal al Centro Cívico
en donde encontramos toda la zona
administrativa.

-BLOQUE 2: En este espacio se


encuentra el auditorio y las salas
de exposiciones.

-BLOQUE 3: Este bloque tiene 2


diferentes zonas como la cafetería
y los talleres para personas con
discapacidad.

-BLOQUE 4: Encontramos ambientes


netamente de talleres recreativos
para los usuarios.

-PUENTE: El puente se encuentra


tanto entre el bloque 1-2(encontramos la zona de educación) y 3
-4 (encontramos un área de estar.

SECCIONES

SECCIÓN A
Sección longitudinal en el bloque administrativo, se muestran
mecanismos medioambientales que controlan la incidencia solar, a
lo largo del día, y que manejan el flujo de ventilación, así como
brinda sombra al espacio inferior.
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SECCIÓN B
Sección longitudinal en el bloque cultural, donde se muestran
mecanismos medioambientales que controlan la incidencia solar, a
lo largo del día, y que manejan el flujo de ventilación, así como
el volado brinda sombra a la piscina Semi - Olímpica, la cual está
ubicada en este lugar para ser confortable todo el día.

SECCIÓN 1
Sección transversal general en los bloques cultural y
administrativo. Aquí se muestran mecanismos medioambientales que
controlan la incidencia solar, a lo largo del día, y que manejan
el flujo de ventilación. Se aprecia en el bloque Administrativo
la parte posterior del Auditorio y en el piso inferior la sala de
exposiciones. En el bloque cultural en el segundo nivel vemos el
ingreso a la biblioteca, y en el nivel inferior el ingreso a la
piscina.
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SECCIÓN 2
Sección transversal general en los bloques cultural y
administrativo. Aquí se muestran mecanismos medioambientales que
controlan la incidencia solar, a lo largo del día, y que manejan
el flujo de ventilación. Se aprecia en el bloque Administrativo,
específicamente en el Hall y Vestíbulo, la intención orgánica ya
que la cubierta del espacio rompe con el resto de espacios.

MAQUETA
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4. CONCLUSIONES

• Este proyecto es adaptado al entorno que se encuentra


utilizando tecnología materiales y estructura que pueda
funcionar en ella, disminuyendo el riesgo de patologías.
• El volumen plasmado hace que el exterior se integre con el
proyecto mediante plantas libres y un eje vertical que une
los módulos y que relaciona estos dentro del proyecto.

• FORMAL: El volumen planteado del centro cívico corresponde


a los aspectos medio ambientales como a los tecnológicos,
generando volumen que den confort a los espacios interiores,
también dando como hito los y teniendo en cuenta que debemos
integrarnos con el medio físico y natural que nos brinda el
lugar.
FUNCIONAL: Los espacios al interior del centro cívico
cumplen la función que propiamente se les dio, por un lado,
tenemos el bloque cultural, donde funcionan los diversos
talleres, así como una biblioteca equipada y piscina
semiolímpica, y del otro bloque, para complementar, tenemos
el auditorio, la sala de exposiciones, así como el sector
administrativo, y contiguo a este tenemos el polideportivo.
Este conjunto ayuda y beneficia a toda la población del
sector.
TECNOLOGICO CONSTRUCTIVO: Finalmente la tecnología
estructural brinda soporte y estética al proyecto. La
sección activa se une con el sistema aporticado que es un
medio de anclaje a las grandes cerchas que sostienen los
volados.
TECNOLOGICO AMBIENTAL: Debido al entorno físico ambiental
que existe en Punta de Bombón y a las características
climáticas que posee se necesita generar sombra, controlar
la incidencia solar y garantizar una buena ventilación, es
por esto que se proponen mecanismos ambientales como la
fachada ventilada, la ventilación y desfogue de aire por
cubierta, la sombra generada por el volumen y volados, y el
uso de materiales adecuados para el control de luz solar.
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5. REFERENTES

Qingdao cruise terminal / CCDI - MOZHAO studio + CCDI JING


studio. (2017, June 22). ArchDaily.
https://www.archdaily.com/874265/qingdao-cruise-terminal-ccdi-
mozhao-studio-and-jing-studio

Sistema de Fachada Ventilada Trespa® Meteon® de Hunter Douglas.


(2018, March 2). ArchDaily; Hunter Douglas.
https://www.archdaily.pe/catalog/pe/products/11924/sistema-de-
fachada-ventilada-trespa-meteon-hunter-douglas

uDocz. (2016). Sistemas Constructivos Convencionales Y No


Convencionales. UDocz.
https://www.udocz.com/apuntes/6021/sistemas-constructivos-
convencionales-y-no-convencionales

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