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El resumen del documento es el siguiente:
1) La prueba de lectura evalúa el capítulo I al V de la novela "El Principito" para medir la comprensión lectora de los estudiantes.
2) Los capítulos tratan sobre el encuentro del aviador con el Principito en el desierto y cómo empiezan a conocerse, además de detalles sobre el planeta del Principito.
3) La prueba contiene 27 preguntas de alternativa múltiple sobre los detalles e ideas principales de cada cap
El resumen del documento es el siguiente:
1) La prueba de lectura evalúa el capítulo I al V de la novela "El Principito" para medir la comprensión lectora de los estudiantes.
2) Los capítulos tratan sobre el encuentro del aviador con el Principito en el desierto y cómo empiezan a conocerse, además de detalles sobre el planeta del Principito.
3) La prueba contiene 27 preguntas de alternativa múltiple sobre los detalles e ideas principales de cada cap
El resumen del documento es el siguiente:
1) La prueba de lectura evalúa el capítulo I al V de la novela "El Principito" para medir la comprensión lectora de los estudiantes.
2) Los capítulos tratan sobre el encuentro del aviador con el Principito en el desierto y cómo empiezan a conocerse, además de detalles sobre el planeta del Principito.
3) La prueba contiene 27 preguntas de alternativa múltiple sobre los detalles e ideas principales de cada cap
Nombre: Curso: 5° Básico Lenguaje y Asignatura: Fecha: Docente: Luis Urra Miranda Comunicación Objetivo a Evaluar: OA 6: Leer independientemente para ampliar su conocimiento del mundo y formarse una opinión. Actividad: Lectura domiciliaria “El Principito” Capítulos I al V Puntaje Ideal: Pts. 60% de dificultad Puntaje Obtenido: ____ Pts. Nota: ____ CONTESTA MARCANDO SÓLO UNA ALTERNATIVA Capítulo I: “Dibujante fracasado”. 1.- ¿Cuál fue el primer dibujo que hizo con seis años? A.- Su primer dibujo fue una serpiente boa que digería un elefante. B.- Su primer dibujo fue una serpiente boa que digería un hipopótamo. C.- Su primer dibujo fue una serpiente boa que digería un gato. 2.- Enseña el dibujo a los mayores, ¿qué responden? A.- Los mayores piensan que es un sombrero B.- Dicen que se dedique al cálculo a la geometría y a la gramática. C.- Los mayores piensan que es un sombrero y le dicen que se dedique al cálculo a la geometría y a la gramática. 3.- ¿Qué necesitan las personas mayores?, ¿por qué? A.- Explicaciones, porque por si mismos no ve una. B.- Explicaciones, porque por si mismos no comprenden nada. C.- Explicaciones, porque por si mismo lo comprende todo. 4.- Deja la carrera de pintor y se hace piloto, ¿qué gente va a conocer? A.- Gente muy seria. B.- Gente muy chistosa. C.- Gente muy enojona.
Capítulo II: “Avería… extraño encuentro”
5.- ¿Cómo conoce al principito? A.- En el desierto B.- Cuando despertó. C.- Porque se le rompió algo en el motor y se tuvo que quedar a dormir en el desierto y el principito fue el que le despertó. 6.-Qué quería el Principito? A.- El principito quería que le dibujara un cordero. B.- El principito quería que le dibujara un elefante C.- El principito quería que le dibujara un caballo 7.- ¿Era un niño perdido? A.- Si B.- No. C.- Tal vez 8.- ¿Qué le dibuja primero? A.- Un elefante dentro de una bota B.- Un elefante dentro de una boa C.- Un elefante dentro de una bomba 9.- ¿Qué dibujos hizo antes de acertar? A.- Un cordero enfermo, un cordero viejo y un carnero. B.- Un cordero enfermo C.- Un cordero viejo 10.- ¿Qué dibujo convenció al Principito? A.- El dibujo de una vieja B.- El dibujo de una jarra C.- El dibujo de una caja.
Capítulo III: “Empezando a conocerse”.
11. Empiezan a preguntarse, ¿de dónde vienen los dos? A.- Del sol B.- Del cielo. C.- De la luna 12. Pero, el Principito, ¿le dice de dónde viene? A.- No, pero piensa que de otro planeta. B.- No, pero piensa que de otro pueblo C.- No, pero piensa que de otro país 13. ¿Por qué no quiere una cuerda para atar el cordero? A.- Porque no se puede enojar B.- Porque no se puede reír C.- Porque no se puede perder.
Capítulo IV: “Haciendo de astronautas”.
Colegio Sixto Méndez | 2022
14. ¿Cómo era su planeta?
A.- Su planeta era muy grande B.- Su planeta era muy pequeño. C.- Su planeta era muy helado 15. ¿Cómo se llama su planeta? A.- Asteroide B612 B.- Asteroide B216 C.- Asteroide B126 16. ¿Quién lo descubrió? A.- Lo descubrió un astrónomo turnio B.- Lo descubrió un astrónomo turco. C.- Lo descubrió un astrónomo chileno 17. ¿Qué le sucedió al descubridor? A.- Que nadie le prestó plata B.- Nadie le hizo caso C.- Que nadie le prestó atención, nadie le hizo caso. 18. ¿Qué aman las personas grandes? A.- Las personas aman las cifras. B.- Las personas aman las armas C.- Las personas aman las frases 19. Si le hablas de un amigo, ¿de qué te interrogan? A.- Número de hermanos B.- Número de hermanos, peso, la edad, cuánto gana tu padre… C.- Cuánto gana tu padre… 20. ¿Qué debe hacer un niño con los adultos? A.- Deben ser muy buenos A.- Deben ser muy obediente C.- Deben ser muy indulgentes. 21. ¿Quiénes se burlan de los números? A.- Los niños se burlan de los adultos B.- Los niños se burlan de los números. C.- Los niños se burlan de los compañeros 22. El aviador se ha hecho grande, ¿por qué? A.- Porque no ve aves a través de las cajas. B.- Porque no ve conejos a través de las cajas. C.- Porque no ve corderos a través de las cajas.
Capítulo V: “El drama de los baobabs”
23. ¿Qué comen los corderos? A.- Arbustos. B.- Árboles C.- Plantas 24. ¿Comen baobabs? A.- No B.- Si y no C.- Si. 25. ¿Qué problema tiene en su planeta? A.- El problema es que si los baobabs crecen no se pueden matar B.- El problema es que si los baobabs crecen no se pueden comer C.- El problema es que si los baobabs crecen no se pueden plantar 26. ¿Qué es lo primero que debe hacer por la mañana? A.- Lo primero que debe hacer es limpiar tú casa B.- Lo primero que debe hacer es limpiar el planeta y buscar los baobabs. C.- Lo primero que debe hacer es limpiar tu sala 27. Es necesario hacer un buen dibujo, ¿para qué? A.- Si es necesario para prevenir a los adultos B.- Si es necesario para prevenir a los niños. C.- Si es necesario para prevenir a los amigos