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CHAVEZ ESPINA DANIEL

ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA NORMAL N° 1


NEZAHUALCOYOTL

El Universo Desvelado: Orígenes, Edad y Maravillas Cósmicas.

1. ¿Qué es el universo?
2. Origen y edad del universo
3. Galaxias
4. Estrellas
5. Planetas
6. Sistema solar
7. Satélites
8. Comentario
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Universo.
¿Qué es el universo?
Llamamos Universo a todas las diversas formas de la materia, energía e impulso y
la totalidad del espacio y del tiempo. A partir
de la teoría del Big Bing, se estima que el
universo se encuentra en constante
expansión en las tres dimensiones
espaciales pero también en la cuarta
dimensión, que es el tiempo.
El Universo está regido por leyes físicas
constantes, muchas de las cuales son
verificables en la Tierra, mientras que otras permanecen desconocidas o en
investigación (1)1
Las distancias en el universo son tan grandes que deben medirse en años luz. Un
año luz es la distancia que recorre la luz en un año, y es equivalente a 9 billones y

medio de kilómetros. (2)2

Origen y edad del universo


Actualmente, la teoría más aceptada sobre el origen del universo se denomina
Teoría del Big Bang. Esta teoría sostiene que hace casi 14 mil millones de años
toda la materia del universo está concentrada en un único punto (3)3

1
[1] Arana, J. Materia, universo, vida (Madrid: Tecnos, 2001), VI: "Universo", pp. 296-422.
2
[2] Arana, J. Claves del conocimiento del mundo, 2. Universo y vida (Sevilla: Kronos, 2000), I:
"Universo", pp. 11-146.
3
[3] Artigas, M. "Física y creación: el origen del universo", Scripta Theologica, 19 (1987), pp. 347-
373.
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Esta materia tenía un nivel de energía muy alto, la cual creó una enorme explosión
("big bang") que dio origen al universo. (4)4

Galaxias
La organización en mayor escala que se encuentra en el universo son las
galaxias. Las mismas pueden clasificarse según su forma: (5)5
 Galaxias elípticas: Tienen una estructura interna definida con escasa
materia interestelar. Dado que las estrellas que las componen se
encuentran en una fase muy avanzada de evolución, se las considera el
tipo de galaxias más antiguas.
 Galaxias espirales: Tienen un núcleo
central del cual surgen brazos que forman
la espiral. En el núcleo han. Gran cantidad
de estrellas y casi nula materia interestelar.
Por el contrario, en los brazos la materia
interestelar es abundante, asi como las
estrellas jóvenes. Dentro del universo
observable, el 75% de las galaxias son
espírales. Un subtipo de galaxia espiral
barrada, que tiene solo dos brazos. Un ejemplo es nuestra galaxia, la Via
Lactea.
 Galaxias lenticulares: Se estima que fueron galaxias espirales que
perdieron Su materia interestelar y sus brazos, quedando sólo el núcleo.
 Galaxias irregulares: Son aquellas que no tienen una configuración

definida como los tres tipos anteriores. (6)6

Estrellas.
4
[4] Artigas, M. "Explicación física y autocreación del universo", en: AA. VV., El hombre:
inmanencia y trascendencia
(Pamplona: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Navarra, 1991), pp. 109-129.
5
[5] Artigas, M. Filosofía de la naturaleza, 4ª ed. renovada (Pamplona: Eunsa, 1998), capítulo XI, apartado 30
("El origen
del universo"), pp. 275-284.
6
[6] Carroll, W. "Big Bang Cosmology, Quantum Tunneling from Nothing, and Creation", Laval
Théologique et
Philosophique, 44 (1988), pp. 59-75.
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Las estrellas son esferas de gas, cuyo brillo se debe a las reacciones nucleares
que sufren los gases que las componen. El primer gas que sufre la fusión nuclear
es el hidrógeno, debido a que es el elemento más simple, con una molécula de un
solo átomo con un único protón y neutrón y un único electrón Cuando se agota el
hidrógeno, otras sustancias más pesadas sufren las reacciones nucleares, y la
estrella se convierte en una gigante roja. (7)7
EI Sol es la estrella más cercana a la Tierra y el gas que sufre fusiones
nucleares es el hidrógeno. Esto puede determinarse por el color de su luz. (8)8

Planetas:
Los planetas nunca comparten la misma órbita.
Los planetas son cuerpos que tienen suficiente
masa como para que su fuerza de gravedad
genere un cuerpo esférico. Los planetas giran
en torno a una estrella, recorriendo una
órbita. Nunca dos planetas comparten la misma
órbita. (9)9

Sistema Solar:
Neptuno es diecisiete veces mayor que la Tierra. (10)10
Es el sistema planetario en que se encuentra la Tierra. Toda exploración que el
ser humano ha realizado del universo hasta el momento se limita al Sistema Solar
El centro del Sistema Solar es el Sol, cuya fuerza gravitacional ha creado las

órbitas de ocho planetas (en orden de cercanía al sol): (11)11

7
[7] Cottier, G. "La doctrine de la création et le concept de néant", Acta Philosophica, 1 (1992),
pp. 6-16.
8
[8] Riaza, Eduardo. La historia del comienzo Georges Lemaître, padre del big bang (Madrid: Encuentro,
2010). Reseñas
en Aceprensa y Cope.
9
[9] Sanguineti, Juan José. El origen del universo. La cosmología en busca de la filosofía (Buenos Aires:
Educa, 1994).
10
[10] Sanguineti, J. J. "La creazione nella cosmologia contemporanea", Acta Philosophica, 5
(1995), pp. 285-313.
11
[11] Saranyana, J. I. "Santo Tomás: De aeternitate mundi contra murmurantes", Anuario
Filosófico, 9 (1976), pp. 399-
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Satélites:
Júpiter cuenta con 63 satélites.
Son los cuerpos celestes que giran en torno a los planetas. Así como la Tierra
tiene un satélite (la Luna), otros planetas del Sistema Solar también tienen
satélites, siendo Júpiter el de mayor número, con 63 satélites. (12)12

Comentario
El ejercicio de trabajar con encabezados, notas al pie de página y pie de página ha sido
fundamental para comprender la importancia de la estructura y organización en la
presentación de documentos. Los encabezados ayudan a jerarquizar la información,
facilitando la lectura y navegación del documento. Las notas al pie de página ofrecen la
posibilidad de proporcionar detalles adicionales sin interrumpir el flujo principal del texto.
Por su parte, el pie de página es esencial para incluir información de referencia, como la
numeración de páginas o datos de copyright. En conjunto, estos elementos mejoran la
legibilidad y profesionalismo de cualquier documento, siendo herramientas valiosas en la
comunicación escrita.

424: contiene la traducción castellana de ese opúsculo, con comentarios.


12
[12] Zycinski, Joseph. "Metaphysics and Epistemology in Stephen Hawking's Theory of the
Creation of the
Universe",Zygon, 31 (1996), pp. 269-284.

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