MINISTERIO DEL PODER POPULAR DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA

PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA

MIC-03b

MODELO DE CARACTERIZACIÓN Y EVALUACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE.

PRIMERO Y SEGUNDO AÑO.

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: ______________________________________________ CURSO ACADÉMICO: ___________

NOMBRE DEL PROFESOR TUTOR: _______________________________________________________________________
ASIC: ______________________________ MUNICIPIO: _______________________ ESTADO: ______________________
AÑO ACADÉMICO: ____________ TRIMESTRE: ___________________ NÚCLEO DOCENTE: _______________________

EVALUACIÓN INTEGRAL DEL ESTUDIANTE

ENCUENTRO DOCENTE (Cuantitativo /20)

Semanas
Unidad curricular
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

PRÁCTICA DOCENTE (Cualitativo: E; B; R; M)

Semanas
Unidad curricular
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

CARACTERIZACIÓN FINAL DEL ESTUDIANTE (CUALIDADES, CONDUCTA HABILIDADES): E, B, R, M. Fundamentación.

E:____ B:____ R:____ M:____ Fundamentación:___________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________________

Hoja 1
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PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN EN MEDICINA INTEGRAL COMUNITARIA
MIC-03b

RESULTADOS EN LOS CORTES EVALUATIVOS.

CORTES
#
EVALUATIVOS Evaluación Asistencia

1 SEMANA 4
2 SEMANA 8
3 SEMANA 11

CIERRE FINAL DE LA EVALUACIÓN FRECUENTE DE LA UNIDAD CURRICULAR CALIF

Práctica docente
Encuentro docente

CARACTERIZACIÓN INTEGRAL FINAL DEL ESTUDIANTE (ANÁLISIS CONJUNTO)

SITUACIÓN DOCENTE, ASISTENCIA, DISCIPLINA Y ACTITUD GENERAL:

EVALUACIÓN INTEGRAL FINAL

FECHA: ______/_____/_______ FIRMA DEL ESTUDIANTE: ___________________ FIRMA DEL PROFESOR: __________________

Hoja 2