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Este documento describe un proyecto de 10 días llamado "Armamos la muestra de los guaraníes". El objetivo es conocer y valorar la cultura de los guaraníes, un pueblo indígena originario. Las actividades incluyen escuchar una canción guaraní, investigar los nombres de los animales en la canción, observar imágenes e información sobre los guaraníes, recolectar más información de las familias, y crear una exhibición con máscaras de animales, alimentos, chozas y juegos guaraníes para mostrarle a
Este documento describe un proyecto de 10 días llamado "Armamos la muestra de los guaraníes". El objetivo es conocer y valorar la cultura de los guaraníes, un pueblo indígena originario. Las actividades incluyen escuchar una canción guaraní, investigar los nombres de los animales en la canción, observar imágenes e información sobre los guaraníes, recolectar más información de las familias, y crear una exhibición con máscaras de animales, alimentos, chozas y juegos guaraníes para mostrarle a
Este documento describe un proyecto de 10 días llamado "Armamos la muestra de los guaraníes". El objetivo es conocer y valorar la cultura de los guaraníes, un pueblo indígena originario. Las actividades incluyen escuchar una canción guaraní, investigar los nombres de los animales en la canción, observar imágenes e información sobre los guaraníes, recolectar más información de las familias, y crear una exhibición con máscaras de animales, alimentos, chozas y juegos guaraníes para mostrarle a
La diversidad étnica, lingüística atraviesa la experiencia y los aprendizajes. Se busca conocer y
valorar en esta oportunidad un pueblo aborigen: los Guaraníes.
Actividades:
Escuchamos la canción de Pim Pau “El yaguareté”.
https://www.youtube.com/watch?v=R2LQ4lplITs&ab_channel=PIMPAU Jugamos con la canción Nombramos los animales que aparecen allí. Escribimos y/o los nombres de los animales que aparecen. Investigamos porque sus nombres suenen diferente Se presente una imagen de un Guaraní. ¿Alguna vez lo vieron? ¿Por qué llamarán a los animales diferentes? Observamos diferentes características. Se solicita información a las familias Con toda la información recolectada se les propones realizar una muestra Elegimos que cosas vamos a mostrar y contar a las familias y al resto de las salas Confeccionamos por ejemplo: máscaras de los animales que aparecen en la canción, alimentos para que vean de que se alimentaban, sus chozas, sus juegos, etc. Se confeccionan los carteles explicativos de cada propuesta realizada. Se confecciona la invitación.