Fuerza

T3
Gracias por tu puntualidad.
Empezamos a las 10.30 am.
Lineamientos de la
T3/ Párrafo de
cierre

Comunicación 1

Mg. Lucila Rubio

Campos

Semana 10
 Evaluación Comunicación
TAREA 1 TAREA 2
(15%) (15%) EXAMEN
Semana 4 Semana 7 FINAL
cuestionario Trabajo grupal SEMANA 15
(40%)
TAREA 3 TAREA 4 Trabajo grupal
(15%) (15%)
Semana 10 Semana 13
Trabajo Cuestionario
grupal Individual

Recuerda: Son solo 5 actividades califcables

El párrafo introductorio

LOGRO DE APRENDIZAJE ESPERADO

Al término de la sesión, el estudiante

identifica las características de un párrafo
de cierre, considerando la estructura
propuesta.
Párrafo de introducción.

TEMARIO

1. Lineamientos de la T3
2. Párrafo de introducción
3. Párrafo de cierre
4. Conclusiones
ESTRUCTURA DE UN TEXTO EXPOSITIVO

Título: Parte específica del texto

Introducción: Se presenta el tema, el enfoque y

los aspectos que se van a desarrollar.

Desarrollo: Se explica un asunto en cada párrafo.

De esta manera, en el párrafo se desarrolla una
idea principal complementada por varias ideas
secundarias y terciarias.

Conclusión: Síntesis de la información

presentada donde se destacan los aspectos más
relevantes del tema.

Recuerda: Este texto resulta de la previa elaboración de un esquema numérico.

T3
 Inicio T3

Inicio: Lunes 16 de octubre a la 1.00

pm
Cierre: Lunes 23 de octubre antes de la
1.00 pm

Estoy terminando
la T3
 TAREA 3 (Lineamientos)

Modalidad : Grupal
• Se mantienen los grupos de la tarea 2.
• El coordinador o representante deberá enviar la tarea.

• Colocar los Nombres y apellidos completos de

todos los estudiantes que participaron en la
realización del trabajo. (Solo los estudiantes
que participaron en la realización de la T3)
• Si un estudiante no entrega la tarea tendrá la
nota de 00 (cero).
No realizar la T3,
el último día de
envío.

Se recomienda
entregarla hasta el
día sábado para
evitar inconvenientes
con el sistema.
 Infografía sobre
la obra “Bola de
sebo”
(8 puntos)
T3
GRUPAL Redacción de dos párrafos
(Productos) expositivos: introducción y
cierre sobre la salud
mental (transtornos
mentales más comunes en
los adolescentes)
(12 puntos)
Infografía T3 (Primera
parte)
La infografía deberá poseer los
siguientes aspectos:

a) Identificación del tema

b) Descripción de los personajes (mínimo dos personajes_

características físicas, personalidad y rol en la obra)
c) Problema planteado en la obra

d) Causas que originaron el problema planteado en la trama

e) Propuestas de alternativas de solución para el problema

planteado en la obra

Nota: Se debe colocar el link de la infografía

en modo público.
 Bola de
sebo

Ejemplo de diseño

Se debe copiar
obligatoriamente
en el archivo de la
tarea, la imagen
de la infografía y
el link (modo
público)
Una vez que se ha
concluido con el
diseño de la
infografía, procede a
descargar el
producto final. Para
ello, utiliza la opción
Descargar y luego,
el formato de
preferencia (se
sugiere el formato
PNG).
Revisamos segunda
parte de la T3
 Fuente 1

https://ghc.com.mx/index.
php/2020/10/06/infografia
-salud-mental/
 Fuente 2

https://www.who.int/es/
news-room/fact-sheets/d
etail/adolescent-mental
-health
Rúbrica del texto expositivo
 EL TEXTO EXPOSITIVO ACADÉMICO

_________________

Título
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
-------------------------------------------------------------------------
Introducción (1 párrafo)
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------
Desarrollo (2 o más párrafos)
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
Una idea principal por párrafo
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
-----------------------------------------------------------------

------------------------------------------------------------------------

Cierre
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------
(1 párrafo)
-----------------------------------------------------------------------
ESTRUCTURA DEL TEXTO ACADÉMICO

Funciones de la introducción
Párrafos Contextualiza y llama la
: atención del lector sobre el
INTRODUCCIÓN
tema que se desarrollará en el
texto.
DESARROLLO 1

DESARROLLO 2

CIERRE
 Partes del párrafo de
introducción
Contextualización:
Cumple el rol de llamar la atención y despertar el
interés del lector. Se puede redactar como
afrmación, anécdota, interrogante, cita, analogía,
dato estadístico o panorama general.

Declaración del tema:

Presenta de modo claro y preciso el
asunto del texto.

Anticipación:
Enumera los subtemas que se abordarán en
el texto.
 Ejemplo de
introducción con el
tema del
estrés
 Párrafo de introducción
En nuestro contexto nacional, el 58% de
Dato estadístico
peruanos sufrió de estrés. Es así, que
Contextualizaci según el informe realizado por el
ón Instituto Integración en el 2019, las
mujeres reportan un 63% de nivel de
estrés, mientras que los varones
Salud mental
presentaron un 52% de estrés. Esto se
(Enunciación
del tema)
debe a que un millón 200 mil madres,
asumen la entera responsabilidad del
cuidado de sus hijos. En efecto, el estrés
(Anticipación)
es un proceso natural que responde a
nuestra necesidad de adaptarnos al
entorno, pero resulta perjudicial si es
muy intenso o se prolonga con el
tiempo. A continuación, se explicarán los
tipos de estrés y algunas técnicas para
poder manejarlo.
 CONECTORES A EMPLEAR

De De
Introducci anticipació
ón: De énfasis:
n:
Con relación En efecto,
A
a, naturalment
continuación
e, por
respecto a, , en los
supuesto,
para siguientes
etc.
empezar, párrafos,
etc. etc.
Estructura de texto académico
escrito
INTRODUCCIÓN

DESARROLLO 1

DESARROLLO 2
Luego de haber redactado los
párrafos de introducción y de
desarrollo, es necesario cerrar el
CIERRE texto con un párrafo final que
culmine el sentido general de lo
escrito: el párrafo de cierre.
 ESTRUCTURA DEL
PÁRRAFO DE CIERRE
Conector
de cierre

Reafrmación
Tema
central
Síntesis de
ideas
principales

Refexión o
juicio de
valor
Ejemplo de cierre
con el tema del
estrés
 PÁRRAFO DE CIERRE
Conector
En conclusión, el estrés es una respuesta ante los
de cierre
cambios y los desafíos que la sociedad exige que
Reafrmaci puede constituir un riesgo para la salud. Por un
ón del lado, existen diferentes tipos como el estrés agudo, estrés
tema agudo episódico y estrés crónico con diferentes
consecuencias que, a su vez, pueden ser tratados. Por otro
lado, es factible aplicar técnicas para aminorar sus
Síntesis de efectos como hacer ejercicios, consumir dieta
ideas saludable y realizar terapias de relajación. Por tal
principales motivo, es necesario que en las escuelas, centros
de trabajo, universidades y centros de salud se
brinden terapias y asesoría psicológica para las
Refexión personas que atraviesan cuadros de estrés a fn de
que puedan superarlo y desenvolverse con
normalidad.
 Se redactará 2
Recomendacion
es en la
párrafos:
redacción introducción y
cierre.

Al terminar el texto se
Utilizar colores para cada
debe revisar la
estructura que posee el
coherencia de ideas, la
párrafo de introducción y
cohesión y la corrección
cierre.
idiomática.

Utiliza el punto para Características de la oración

delimitar oraciones.
Asimismo, se debe tener en
cuenta la utilización de la
coma que acompaña a los
conectores.
Posee verbo conjugado
Comienza con mayúscula y
termina en un punto
Tiene sentido completo
https://kahoot.it
 Metacognición

1. ¿Qué aprendimos hoy?

2. ¿Por qué es importante ?
3. En líneas generales, ¿cómo te sentiste durante la clase de hoy?
CONCLUSIONES

1. El párrafo introductorio es una unidad del texto que

cumple la función de despetar el interés del lector y
presentar el tema y subtema del texto.

2. De acuerdo a su estructura, presenta tres componentes:

contextualización, enunciación del tema y anticipación

3. Para redactar un párrafo de introducción, se debe haber

realizado de manera previa los siguientes pasos:
delimitación del tema, elaboración de esquema
numérico y redactar el párrafo de introducción
considerando su estructura.
Para continuar investigando…
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