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Mejora de la Coordinación en Equipos

Este documento presenta 6 propuestas de dinámicas grupales para mejorar la coordinación y el trabajo en equipo de los compañeros de un curso de Liderazgo y Dinámicas de Grupos. El objetivo es ayudar a los estudiantes a superar problemas como la falta de acuerdo sobre temas de trabajo y la falta de claridad sobre las tareas de cada miembro del equipo. Las 6 dinámicas propuestas son: polos rápidos, relevo de globos, coordinación musical, dinámica de la soda, dinámica de los tres pies

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Jessica Campero
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Mejora de la Coordinación en Equipos

Este documento presenta 6 propuestas de dinámicas grupales para mejorar la coordinación y el trabajo en equipo de los compañeros de un curso de Liderazgo y Dinámicas de Grupos. El objetivo es ayudar a los estudiantes a superar problemas como la falta de acuerdo sobre temas de trabajo y la falta de claridad sobre las tareas de cada miembro del equipo. Las 6 dinámicas propuestas son: polos rápidos, relevo de globos, coordinación musical, dinámica de la soda, dinámica de los tres pies

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MATERIA: LIDERAZGO Y DINÁMICA DE GRUPOS

DOCENTE: LIC. MARÍA CINTIA MELGAR

PROYECTO FORMATIVO

COORDINACIÓN
Nº DE GRUPO: EQUIPO LÍDERE4S

INTEGRANTES: RODNEY ALBERTO MÉNDEZ CAIGUARA

SANTA CRUZ 24–09–2023–BOLIVIA

2023
1. INTRODUCCIÓN
2. DESARROLLO

2.1. INVESTIGACIÓN

2.2. DEFINICIÓN DEL PROBLEMA: FALTA DE COORDINACIÓN EN NUESTROS


COMPAÑEROS
En nuestro curso de Liderazgo y Dinámicas de Grupos, notamos un problema que
muchos de nuestros compañeros enfrentan: no siempre trabajan bien juntos. Esto
significa que a veces no logran ponerse de acuerdo en lo que deben hacer y cómo
hacerlo. En otras palabras, les cuesta coordinarse en proyectos en equipo. Aquí están
las cosas que hemos notado:

- A veces, elegir un tema para trabajar es complicado porque todos tienen ideas
diferentes y no siempre llegamos a un acuerdo rápido.

- Cuando planeamos actividades, a menudo no está claro qué estamos tratando de


lograr, lo que puede llevar a hacer cosas innecesarias o a perder tiempo en actividades
que no nos ayudan a avanzar.

- También, a veces no sabemos quién debe hacer qué en el grupo, y eso nos deja
confundidos y sin saber por dónde empezar.

Entonces, en resumen, nuestros compañeros a veces tienen problemas para trabajar


juntos en equipo debido a la falta de coordinación.

2.3. PLANTEACIÓN DE OBJETIVOS


Como parte de nuestro grupo de proyectos, estamos tratando de ayudarlos a mejorar
sus habilidades de trabajo en equipo y coordinación. Queremos que todos puedan
trabajar mejor juntos y tener éxito en el curso de Liderazgo y Dinámicas de Grupos.

2.4. PROPUESTAS DE LAS 6 DINÁMICAS

2.4.1. PRIMERA PROPUESTA (polos rápidos)


2.4.2. SEGUNDA PROPUESTA (relevo de globos)

2.4.3. TERCERA PROPUESTA (coordinación musical)


COORDINACIÓN MUSICAL
La dinámica coordinación musical consiste en la realización de una serie de
movimientos de distintos segmentos corporales siguiendo un compás o un
tiempo marcado.
Esta dinámica trabaja mucho la coordinación de grupo ya que no existe un
ganador o un perdedor.
[Link]
Claudia Andrea Da silva Montero

2.4.4. CUARTA PROPUESTA (dinámica de la soda)


CRUZAR EL RIO se formarán dos grupos en lo cual tendrán que cruzar el río, se les dará un papel a cada
uno, no tienen que tocar el suelo; el participante de atrás tendrás dos papeles el tiene que pasar un
papel al participante de adelante para que vayan avanzando cada uno sin tocar el piso, hasta llegar a la
meta. El participante qué toque el piso tendrán que comenzar desde cero.

El objetivo del juego es fomentar el trabajo en equipo y la coordinación tras la dificultad de cruzar el río
sin pisar el piso, lo cual los dos equipos tendrán que coordinar para ir avanzando

[Link]

ERIKA YEPEZ

2.4.5. QUINTA PROPUESTA (dinámica de los tres pies)


CARRERA DE TRES PIES.- Se trata de una carrera de obstáculos en la que los
participantes se distribuyen por parejas, unidos mediante una cuerda por las
piernas, de ahí el nombre de carrera de tres piernas.

El objetivo del juego con esta carrera es fomentar el trabajo en equipo tras la
dificultad de juego que se pone tras la competencia entre equipos y la
coordinación que deben manejar las personas que juegan amarradas.
2.4.6. SEXTA PROPUESTA

3.
3. CONCLUSIÓN
4. BIBLIOGRAFÍA

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