Subdirección de Educación, Empleo y Productividad

Departamento de Educación Básica y Media Colegio

Bellavista IED

ACTIVIDAD DE INGLES

Estudiante CABRA PIZA JORDI ALEJANDRO Curso 8C Asignatura Ingles

Docente ANGIE LISETH MORA CASTIBLANCO TOPICO GENERATIVO: FOOD (Quantifiers)

Metas de Aprendizaje

CUARTO PERIODO
M1:
El estudiante evidenciará comprensión al establecer y crear un menú alimenticio en el cual se evidencie el proceso de elaboración
de un plato típico internacional.

REF:
American English, Quantifiers, (2016).
Collective English grammar practice. (S.F.)
Learnenglishteens British council Countable and uncountable nouns. ( S.F.)
Wordwall.net, Vocabulary fruits and nut (S.F).

Actividad 1 – Activador cognitivo

Ingresa al siguiente link: https://wordwall.net/es/resource/18305894/vocabulary/fruits-and-nuts y a continuación une cada palabra

en ingles con el respectivo alimento, intenta realizarlo en el menor tiempo posible, al terminar toma un pantallazo, imprime y pégalo
en tu cuaderno.

Mira el siguiente video: https://www.youtube.com/watch?v=2yUhYvKldOI, y

resuelve el ejercicio del minuto 3:12 en tu cuaderno. Click pause and choose the
uncountable nounse

Posteriormente realiza la tarea del minuto 3:26 ‘’Task of the weeek¨ write a
sentence with countable and incountable nouns.

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Posteriormente ingresa al siguiente enlace:

https://en.islcollective.com/english-esl-video-lessons/grammar-practice/general-grammar-practice/quantifiers-some-many-much-
any-few-little/grocery-shopping-learning-about-containers/404239

A continuación, mira el video y responde las preguntas seleccionando la respuesta correcta.

What dishes can you cook? How often do you cook? Write some
recipe.
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