L4M1 Ecuaciones

ELEMENTOS ESCENCIALES DE LA ÉTICA.
ECUACIONES
AUTOR: JIMENA SANABRIA

OCTUBRE: 2019
TABLA DE CONTENIDOS
Introducción..................................................................................................................................3
Palabras clave.............................................................................................................................4
Ecuaciones lineales con una incógnita......................................................................5
Ecuaciones cuadráticas con una incógnita............................................................9
Ecuaciones con valor absoluto........................................................................................12
Ecuaciones con radicales....................................................................................................14
Ecuaciones fraccionarias.....................................................................................................17
Sistema de ecuaciones lineales......................................................................................19
Referencias Bibliográficas...................................................................................................22
2
INTRODUCCIÓN
En esta lectura se desarrolla el paso a paso
para determinar el conjunto solución de distintos
tipos de ecuaciones, entre ellas, ecuaciones
lineales, cuadráticas, con radicales, con
valor absoluto, de grado mayor que dos,
fraccionarias y sistemas de ecuaciones.
3
PREGUNTA DISPARADORA
¿Cómo utilizar la simbología matemática (ecuaciones) para la

resolución de problemas?
ABSTRACT O RESUMEN
Se explica el paso a paso de cómo encontrar el

conjunto solución de distintas ecuaciones.
PALABRAS CLAVE
Ecuaciones
Lineales
Cuadráticas
Grado mayor que dos
Radicales
Valor absoluto
Sistemas
4
- En esta lectura se desarrolla el paso a paso para determinar el
conjunto solución de distintos tipos de ecuaciones, entre ellas,
ecuaciones lineales, cuadráticas, con radicales, con valor absoluto,
de grado mayor que dos, fraccionarias y sistemas de ecuaciones.
Ecuaciones lineales con una incógnita

Una ecuación es una igualdad que contiene al menos una
incógnita. Las incógnitas son los valores que se averiguan y se
representan con letras.
Resolver una ecuación significa hallar los valores que, sustituidos

en lugar de la incógnita, hacen que la igualdad sea verdadera.
Ejemplos: Determine el conjunto solución de las siguientes

ecuaciones lineales.
Acomodar monomios con letra =

monomios sin letra, cambiando de
signo
Sumar o restar cada lado de la igualdad
Pasar a dividir el número que multiplica
la
Simplificar si es posible
Indicar el conjunto solución
Realizar la multiplicaciones de
monomios por los polinomios
respectivos
signo
la y simplificar si es posible
2
5

signo

la
Separar las fracciones y cambiar de

signo por el negativo previo a la
fracción
signo

la
Multiplicar en x
respectivos
signo
la
3 6
Prática:
PRÁCTICA
1. Resuelva cada una de las siguientes ecuaciones lineales
a. Sol:
b. Sol:
c. Sol:
d. Sol:
e. Sol:
f. Sol:
g. Sol:
h. Sol:
i. Sol:
j. Sol:
k. Sol:
l. Sol: 15
m. Sol:
n. Sol:
o. Sol:
p. Sol:
q. Sol:
r. Sol:
s. Sol:
t. Sol:
u. Sol:
v. Sol:
w. Sol:
x. Sol:
y. Sol:
z. Sol:
aa. Sol:
bb. Sol:
cc. Sol:
dd. Sol:
ee. Sol:
ff. Sol:
gg. Sol:
hh. Sol:
4 7
ii. Sol:
jj. Sol:
kk. Sol:
ll. Sol:
mm. Sol:
nn. Sol:
oo. Sol:
pp. Sol:
qq. Sol:
rr. Sol:
ss. Sol:
tt. Sol:
uu. 35. Sol:
vv. Sol:
ww. Sol:
xx. Sol:
yy. Sol:
zz. Sol:
aaa. Sol:
bbb. Sol:
ccc. Sol:
ddd. Sol:
eee. Sol:
fff. Sol:
ggg. Sol:
hhh. Sol:
iii. Sol:
jjj. Sol:
kkk. Sol:
lll. Sol:
mmm. Sol:
nnn. Sol:
ooo. Sol:
ppp. Sol:
qqq. Sol:
rrr. Sol:
3x
sss. + 2=x + 4 Sol:
2
x x-6
ttt. x - 8 = 2 - 3 Sol:
3x x
uuu. x - = + 3 Sol:
4 7
8
vvv. Sol:
9x 2x 1
www. - 6= + Sol:
4 3 3
5x 3x
xxx. - = x - 11 Sol:
6 4
3x 2x
yyy. - 7= + 1 Sol:
5 6
zzz. Sol:
x 2x
aaaa. + x = 10 + Sol:
3 9
3x x
bbbb. 2 + 1 = 12 - 3 Sol:
x x
cccc. 5 + 2 = x - 3 Sol:
5x - 6
dddd. 4x - 7 = 4 Sol:
x+2
eeee. = 5x - 4 Sol:
3
2x-10 7
ffff. 3x-20 = 8 Sol:
x 3x
gggg. 4 + 6 + x = 21 Sol:
x 13 5x 5
hhhh. 4 - 6 = 2 - 6 Sol:
x x x
iiii. 3 + 4 + 5 = 94 Sol:
x x
jjjj. 3 + 10 = 5 + 16 Sol:
Ecuaciones cuadráticas con una incógnita
Una ecuación cuadrática o de segundo grado es toda ecuación en

la cual, una vez simplificada, el mayor exponente de la incógnita
es 2. En una variable con coeficientes reales es una ecuación que
puede escribirse como , donde , , son
constantes reales, con
Sea , si:
tiene dos soluciones reales distintas
6 9
tiene una solución real o dos soluciones reales iguales
no tiene soluciones reales
Fórmula general:

ecuaciones cuadráticas.
Realizar la multiplicación de polinomios

Igualar a cero cambiando de signos
Sumar o restar monomios semejantes
, y Indicar
Calcular el discriminante
Tiene dos soluciones
Calcular soluciones con la Fórmula
general
Realizar la multiplicación de monomios

por polinomios y separar las fracciones
y cambiar el signo
, y Indicar
general

Realizar la Fórmula notable

, y Indicar
7 10
general
, y Indicar
No tiene soluciones
, y Indicar
Tiene una solución
Calcular solución con la Fórmula general

Prática:
PRÁCTICA
2. Resuelva cada una de las siguientes ecuaciones cuadráticas

a. Sol: x=3; x=4
b. Sol: x=3; x=6
c. Sol: x=2; x=3
d. Sol:
e. Sol: x=-3; x=9
f. Sol: x=3
g. Sol:
h. Sol:
i. Sol: x=2; x=7
j. Sol: x=4; x=2
k. Sol:
l. Sol:
m. Sol:
n. Sol:
o. Sol:
p. Sol: x=1; x=9
q. Sol: x=4; x=9
r. Sol:
s. 3 Sol:
8 11
t. Sol:
u. Sol:
v. Sol:
w. Sol:
x. Sol:
y. Sol:
z. Sol:
aa. Sol:
bb. Sol:
x2 3x+2
cc. 1 - 3 - 3
=1 Sol:
(x - 3)2
dd. - x + x 2 = x - (x - 2) Sol:
2
x -1
ee. (x - 3)2 - = 2x Sol:
3
x (x - 3)
ff. (x - 3) (x - 2) + = (x - 2)2 Sol: x=1, x=4
2
x + 2 (x - 2) (x + 2)
gg. (x - 2) x - - = (x - 2)2 - 4 Sol:
3 2
x-2
hh. (x - 3)2 - + (3 - x) (x - 1) = (x - 2)2 Sol:
3
Ecuaciones con valor absoluto

Es una ecuación con valor absoluto si al menos una variable forma
parte del valor absoluto, en uno o en ambos miembros de la
ecuación.
Para resolver una ecuación con valor absoluto se utiliza la

siguiente propiedad:

ecuaciones con valor absoluto.
Plantear los dos casos

Resolver cada ecuación lineal

12
Despejar el valor absoluto



Un valor absoluto nunca puede ser

negativo


10 13
Prática:
PRÁCTICA
3. Resuelva cada una de las siguientes ecuaciones con valor absoluto.

a)  4x - 1 = 5 R. {-1 , 3/2 }
x R. { 0 , 12 }
b) 2  2
3
x 1 R. { 2 }
c) 1
x5
2x  3 R. { 5/4 }
d) 2
1 x
3x R. { -4 , 20/3 }
e) 1  4
4
4 x R. { -1/2 , 2/5 }
f) 3
3x
x2 R. { 2 , -2 + 2 2 , -2 - 2 2 }
g) 4
x 1
h) 3x  1  4  0 R. 
Ecuaciones con radicales

Una ecuación radical si al menos una variable forma parte de un
radical, en uno o en ambos miembros de la ecuación. Es necesario
validar las posibles soluciones en la ecuación original y eliminar las
falsas.

ecuaciones con radicales.
Despejar el radical
Elevar al cuadrado a ambos lados
Cancelar la raíz y resolver la potencia
monomios sin letra, cambiando de signo
(Ecuación lineal)
Prueba:
Sustituir en el valor obtenido y resolver
11 14
a cada lado
Si da una igualdad, se indica el conjunto
solución
Despejar uno de los radicales

Cancelar la raíz y resolver fórmula
notable
Despejar uno de los radicales
Sumar o restar semejantes
Cancelar la raíz y resolver la potencia
monomios sin letra, cambiando de signo
(Ecuación lineal)
la
Prueba:
Sustituir en el valor obtenido y resolver
a cada lado
Si da diferente, se indica el conjunto
solución
Despejar el radical
Cancelar la raíz y resolver fórmula
notable
(Ecuación cuadrática)
Sumar o restar monomios
semejantes
, y Indicar
general
Prueba:
12 15
Sustituir en el valor obtenido y
resolver a cada lado
Prática:
PRÁCTICA
4. Resuelva cada una de las siguientes ecuaciones con radicales.

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
16
31.
32.
Ecuaciones fraccionarias
Consiste en fracciones que tienen incógnitas en su denominador.
Al igual que el caso anterior, algunas de sus soluciones son
falsas. Además, en algunas ecuaciones todas las soluciones son
válidas, en otras todas son falsas y en otras puede haber
soluciones válidas y otras que no lo son.

ecuaciones fraccionarias.
Factorizar los denominadores si es

posible
Determinar la restricción con el
denominador

Denominador común y nuevos

numeradores
Eliminar denominador
Resolver ecuación lineal

Como la solución coincide con la

restricción, se indica el conjunto
solución.
Factorizar los denominadores si es

posible
Determinar las restricciones con el
denominador
14 17
numeradores

Como la solución coincide con la

restricción, se indica el conjunto
solución
Determinar la restricción con el

denominador

numeradores

Como la solución no coincide con la

restricción, se indica el conjunto solución
Prática:
PRÁCTICA
5. Determine el conjunto solución de las siguientes ecuaciones fraccionarias.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
18
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.
18.
19.
20.
21.
22.
23.
24.
25.
26.
27.
28.
29.
30.
Sistema de ecuaciones lineales
Un sistema es de la forma:
Existen diferentes métodos,en este caso se utilizará el método de

sustitución.
19
Sustitución: se despeja una de las variables en función de la otra,
en una de las ecuaciones y se reemplaza en la otra ecuación,
obteniendo el valor de la variable que no se reemplazó y luego se
busca el otro valor sustituyendo el valor encontrado en cualquiera
de las ecuaciones.
Ejemplo: Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones por el

método de sustitución:

Comenzamos despejando de la ecuación (2) la variable (letra o
literal) :

y sustituimos (3) en (1)

Ahora sustituimos este valor de en (3):

Por lo tanto, la solución a este sistema es , .
Prática:
PRÁCTICA
6. Resuelva cada una de las siguientes sistemas de ecuaciones lineales.
a. c.
b. d.
17 20
3x  2 y  12
e. w.
5x  3 y  1
f. 6 y  3x  10
x.
4 x  3 y  6
g.
x y 6
y.
h. 3x  y  2
4 x  9 y  12
i. z.
2 x  6 y  1
j. x y 0
aa.
k. 3x  2 y  5
x  y 1
l. bb.
2x  y  8
m. x y4
cc.
x  y  2
n.
x  2y  0
dd.
o. x  y  3
7x  4 y  5
p. ee.
9 x  8 y  13
6 x  18 y  85
q. ff.
24 x  5 y  5
r. x  2y  0
gg.
x  2y  4
s. 2x  y  0
hh.
2x  y  4
x  y  100
t. ii.
y  x  20
x  y  15 x y4
u. 2 y  x  1
x y 5 jj.
x y 9
v.
2x  y  6
21
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Acuña, A. y Artavia, J. (2013). Ejercicios de Matemática para

Adminsitración.Precálculo. Cartago, Costa Rica: Editorial
Tecnológica de Costa Rica.
Ayres, F. (1982). Fundamentos de matemáticas superiores.

México: Mc Graw Hill.
Baldor, J. (1967). Geometría y trigonometría. España: Vasco

Americana.
Keedy, M. L. y Bittinger, M. L. (1981). Algebra y trigonometría.

Bogotá: Fondo Edu- cativo Interamericano.
Nichols, E. (1974). Álgebra moderna elemental. México: CECSA.
Taylor, H. y Wade, T. (1970). Matemáticas básicas. México:

Limusa.
APÉNDICES
SOLUCIONES

a. Sol: e. Sol:
b. Sol: f. Sol:
c. Sol:
d. Sol:
g. Sol:
19 22
Nichols, E. (1974). Álgebra moderna elemental. México: CECSA.
Taylor, H. y Wade, T. (1970). Matemáticas básicas. México:

Limusa.
APÉNDICES
SOLUCIONES

a. Sol: e. Sol:
b. Sol: f. Sol:
c. Sol:
d. Sol:
g. Sol:
19
h. Sol: j. Sol:
i. Sol: k. Sol:
l. Sol: 15 yy. Sol:
m. Sol:
zz. Sol:
n. Sol:
o. Sol: aaa. Sol:
p. Sol: bbb. Sol:
q. Sol: ccc. Sol:
r. Sol: ddd. Sol:
s. Sol: eee. Sol:
t. Sol: fff. Sol:
u. Sol: ggg. Sol:
v. Sol: hhh. Sol:
w. Sol: iii. Sol:
x. Sol: jjj. Sol:
y. Sol: kkk. Sol:
lll. Sol:
z. Sol:
mmm. Sol:
aa. Sol: nnn. Sol:
bb. Sol: ooo. Sol:
cc. Sol: ppp. Sol:
dd. Sol:
qqq. Sol:
ee. Sol:
rrr. Sol:
ff. Sol:
sss. Sol:
gg. Sol:
ttt. Sol:
hh. Sol:
uuu. Sol:
ii. Sol:
vvv. Sol:
jj. Sol:
www. Sol:
kk. Sol:
xxx. Sol:
ll. Sol: yyy. Sol:
mm. Sol: zzz. Sol:
aaaa. Sol:
nn. Sol: bbbb. Sol:
oo. Sol: cccc. Sol:
pp. Sol:
qq. Sol:
rr. Sol:
dddd. Sol:
eeee. Sol:
ffff. Sol:
23
sss. Sol:
gg. Sol:
ttt. Sol:
hh. Sol:
uuu. Sol:
ii. Sol:
vvv. Sol:
jj. Sol:
www. Sol:
kk. Sol:
xxx. Sol:
ll. Sol: yyy. Sol:
mm. Sol: zzz. Sol:
aaaa. Sol:
nn. Sol: bbbb. Sol:
oo. Sol: cccc. Sol:
pp. Sol: dddd. Sol:
qq. Sol: eeee. Sol:
rr. Sol: ffff. Sol:
ss. Sol: gggg. Sol:
tt. Sol: hhhh. Sol:
uu. Sol: iiii. Sol:
vv. Sol:
ww. Sol: jjjj. Sol:
xx. Sol:
2. Resuelva cada una de las siguientes ecuaciones cuadráticas
20
a. Sol: x=3; x=4 r. Sol:
b. Sol: x=3; x=6 s. Sol:
c. Sol: x=2; x=3 t. Sol:
d. Sol: u. Sol:
e. Sol: x=-3; x=9 v. Sol:
f. Sol: x=3 w. Sol:
g. Sol: x. Sol:
h. Sol: y. Sol:
i. Sol: x=2; x=7 z. Sol:
j. Sol: x=4; x=2 aa. Sol:
k. Sol: bb. Sol:
l. Sol: cc. Sol:
m. Sol: dd. Sol:
n. Sol: ee. Sol:
o. Sol: ff. Sol: x=1, x=4
p. Sol: x=1; x=9 gg. Sol:
q. Sol: x=4; x=9 hh. Sol:
3. Resuelva cada una de las siguientes ecuaciones con valor absoluto.

a. {-1 , 3/2 }
b. { 0 , 12 }
c. {2}
d. { 5/4 }
e. { -4 , 20/3 }
f. { -1/2 , 2/5 }
g. { 2 , -2 + 2 2 , -2 - 2 2 }
h. 

1. 10.
2.
3.
4.
11.
12.
13.
24
d. { 5/4 }
e. { -4 , 20/3 }
f. { -1/2 , 2/5 }
g. { 2 , -2 + 2 2 , -2 - 2 2 }
h. 

1. 10.
2. 11.
3. 12.
4. 13.
5. 14.
6. 15.
7. 16.
8. 17.
21
9. 18.
19. 26.
20. 27.
21. 28.
22. 29.
23. 30.
24. 31.
25.

1. 15.
16.
2. 17.
3. 18.
4. 19.
5. 20.
6. 21.
7. 22.
8. 23.
24.
9.
25.
10. 26.
11. 27.
12. 28.
13. 29.
14. 30.
6. Resuelva cada una de las siguientes sistemas de ecuaciones lineales.

a. l.
b.
m.
c.
n.
d. o.
e. p.
f. q.
g.
h.
r.
s. 25
19. 26.
20. 27.
21. 28.
22. 29.
23. 30.
24. 31.
25.

1. 15.
16.
2. 17.
3. 18.
4. 19.
5. 20.
6. 21.
7. 22.
8. 23.
24.
9.
25.
10. 26.
11. 27.
12. 28.
13. 29.
14. 30.
x. ee.
y. Resuelva cada una de las siguientes sistemasff.de ecuaciones lineales.
6.
a.
z. l.gg.
b.
aa. hh.
m.
c.
bb. ii.
n.
d.
cc. jj.
o.
dd.
e. p.
f. q.
BANCO
g. DE PREGUNTAS r.
s.
h.
t.
i. 1. La solución
u.
j. @ Álgebra: ecuaciones lineales
v.
22
A. w.
k.
B.
C.
*D.
E. 26

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ELEMENTOS ESCENCIALES DE LA ÉTICA.

AUTOR: JIMENA SANABRIA

¿Cómo utilizar la simbología matemática (ecuaciones) para la

Se explica el paso a paso de cómo encontrar el

Ecuaciones lineales con una incógnita

Resolver una ecuación significa hallar los valores que, sustituidos

Ejemplos: Determine el conjunto solución de las siguientes

Acomodar monomios con letra =

Indicar el conjunto solución

Acomodar monomios con letra =

Pasar a dividir el número que multiplica

Indicar el conjunto solución

Separar las fracciones y cambiar de

Pasar a dividir el número que multiplica

Ecuaciones cuadráticas con una incógnita

Una ecuación cuadrática o de segundo grado es toda ecuación en

Ejemplos: Determine el conjunto solución de las siguientes

Realizar la multiplicación de polinomios

Indicar el conjunto solución

Realizar la multiplicación de monomios

Sumar o restar monomios semejantes

Indicar el conjunto solución

Realizar la Fórmula notable

Indicar el conjunto solución

Indicar el conjunto solución

2. Resuelva cada una de las siguientes ecuaciones cuadráticas

Ecuaciones con valor absoluto

Para resolver una ecuación con valor absoluto se utiliza la

Ejemplos: Determine el conjunto solución de las siguientes

Plantear los dos casos

Despejar el valor absoluto

Indicar el conjunto solución

Plantear los dos casos

Resolver cada ecuación lineal

Indicar el conjunto solución

Un valor absoluto nunca puede ser

Plantear los dos casos

Indicar el conjunto solución

3. Resuelva cada una de las siguientes ecuaciones con valor absoluto.

Ecuaciones con radicales

Ejemplos: Determine el conjunto solución de las siguientes

Despejar uno de los radicales

Indicar el conjunto solución

4. Resuelva cada una de las siguientes ecuaciones con radicales.

Ejemplos: Determine el conjunto solución de las siguientes

Factorizar los denominadores si es

Denominador común y nuevos

Como la solución coincide con la

Factorizar los denominadores si es

Como la solución coincide con la

Determinar la restricción con el

Denominador común y nuevos

Como la solución no coincide con la

Sistema de ecuaciones lineales

Existen diferentes métodos,en este caso se utilizará el método de

Ejemplo: Resuelva el siguiente sistema de ecuaciones por el

Acuña, A. y Artavia, J. (2013). Ejercicios de Matemática para

Ayres, F. (1982). Fundamentos de matemáticas superiores.

Baldor, J. (1967). Geometría y trigonometría. España: Vasco

Keedy, M. L. y Bittinger, M. L. (1981). Algebra y trigonometría.

Nichols, E. (1974). Álgebra moderna elemental. México: CECSA.

Taylor, H. y Wade, T. (1970). Matemáticas básicas. México: