Planificación Diaria

Instituto: Instituto de Educación Superior “Juan José Gualberto Pisarello”

Nombre: Merlo, Silvana Natalí
Espacio curricular: Educación Artística /Plástica
Eje: En relación con las prácticas de producción de las artes visuales
Contenido: El color y la luz (natural y/o artificial) como elementos
Compositivos: generadores de sensación de profundidad, atmósferas, zonas de luz y sombra,
volúmenes y sus diferentes posibilidades de significación
Tema: Modulado

Objetivo:
 Conocer las modulaciones del color.
 Comprender sus diferentes composiciones.
Actividad:

 Observar las obras presentadas en el pizarrón.

 Indagar: ¿Qué colores componen a cada una? ¿qué obra tiene colores saturados y cual
tiene colores poco saturados?
 Escuchar la explicación sobre el tema.
 Preguntar en cada obra: ¿se interesan más en el fondo o en la figura?
 Oír los conceptos de los tipos de modulados del color.
 Identificar cuál es el modulado de alta intensidad y cuál es el modulado de baja
intensidad.
 Realizar en grupo una composición figurativa o no figurativa aplicando un tipo de
modulado del color, utilizando acrílicos, pinceles u dedos.
 Cuestionar sobre las dudas acerca del tema dado.
 Exponer sus obras en el pizarrón.
 Observar las obras expuestas.
 Retomar en conjunto los tipos de modulados del color.

Criterios de evaluación:

 Dominio del contenido.

 Interpretación del tema.
 Producción de obras.
 Capacidad expresiva.
 Participación en grupo.

Anexo:
Modulado: es una técnica que genera el efecto tridimensional en un soporte
bidimensional, basándose en el valor del color y su temperatura. Se trabaja el “color a
color”, procurando prescindir del blanco y negro, por pequeños módulos de color.
El volumen se construye con los colores cálidos para luces y fríos para sombras. Se
realiza a través de los colores análogos y también complementarios.
 - Modulado de alta intensidad: combinación y yuxtaposición de colores puros, es decir
que la mezcla no puede permitir el quebramiento del color, ya que estaríamos perdiendo
la saturación de los mismos. Por ejemplo, si queremos representar un objeto o dibujo de
color rojo, podemos hacer las luces con todos los matices desde el rojo al amarillo, y
sus sombras con los matices del rojo al azul. Logrando así un mayor nivel de
cromaticidad pero menor profundidad.
- Modulado de baja intensidad: es desaturar el color por quebramiento, es decir
mezclando un color con su opuesto en diferentes proporciones para obtener diferentes
matices. Logrando así un mayor nivel de cromaticidad en el nivel de profundidad.

BIBLIOGRAFÍA
- DE LOS SANTOS, Aníbal. Fundamentos Visuales II- IDAT Diseño gráfico
- Glosario. Apunte de Cátedra. Lenguaje Visual- Cátedra Anguio. IUNA-DAV.
- ITTEN, Johannes. Arte del Color. Aproximación subjetiva y descripción objetiva del arte.
Versión abreviada. Ed. Bouret. Paris. 1975.
- Nociones básicas de diseño- Teoría del color- C/ Clapissa, 19 - 12580 - Benicarló (Castellón -
España).