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ETAPAS PROYECTO
DE
INVESTIGACIÓN CUANTITATIVA
UNIDAD 2
Estudiantes:
Gissley Morales
Marta Rives
Adriana Ojeda
Bárbara Morales
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Los adultos mayores del Programa Frágiles que se atienden en el Cesfam.
Hermida de la comuna de Peñalolén consideran que las atenciones de salud
recibidas en el Cesfam son insuficientes y carecen de calidad para atender las
necesidades de salud que ellos presentan. Producto de esta situación se han
presentado situaciones de ausentismo a controles de salud en un 20% lo que
repercute en la adherencia a tratamientos y perjudica el estado de salud de este
grupo de personas.
Para entender lo anterior descrito debemos considerar primero que se entiende
por envejecimiento, se define envejecimiento como “proceso multifactorial durante
la última etapa del ciclo vital, caracterizada por una disminución progresiva de la
capacidad funcional en los tejidos y órganos del cuerpo, y de la consiguiente
habilidad de ajustarse a estímulos ambientales” (Bernis, 2004). Un segundo punto
a considerar al respecto es que el descenso de la natalidad, los cambios en los
estilos de vida y nuevos tratamientos en salud han llevado a un aumento en la
esperanza de vida, produciéndose un envejecimiento demográfico con una
población más longeva a nivel nacional y mundial.
De acuerdo a las proyecciones y estimaciones entregadas por el Instituto Nacional
de Estadísticas (INE) la población de las comunas del país, por edad y sexo, con
base en el Censo 2017 proyecta que para el año 2035 de las 346 comunas del
país 284 tendrán una mayor proporción de población de 65 años y más en
comparación con la población menor de 15 años. En cuanto a las estimaciones
estas señalan que en 10 años más Chile será uno de los países con más
población de personas mayores en comparación con otros países del mundo, lo
cual conlleva a una transformación social significativa.
En cuanto a que se entiende por Calidad de atención se puede decir que una
atención sanitaria de alta calidad es la que identifica las necesidades de salud
(educativas, preventivas, curativas y de mantenimiento) de los individuos o de la
población, de una forma total y precisa y destina los recursos (humanos y otros),
de forma oportuna y tan efectiva como el estado actual del conocimiento lo
permite.
La calidad de la atención en salud del adulto mayor se puede relacionar con
fortalezas y debilidades que involucraron la disponibilidad y formación de recursos
humanos, adopción de protocolos de evaluación y seguimiento, suministro de
insumos y variables estructurales vinculadas a la infraestructura y red de apoyo
intersectorial
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN:
¿Cuál es la percepción de los adultos mayores del programa frágiles sobre la
calidad de atención que reciben en el Cesfam Lo Hermida de la comuna de
Peñalolén, durante el primer semestre del 2023?
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Conocer la percepción que tienen los usuarios adultos mayores del programa
frágiles sobre la calidad de la atención que reciben en el Cesfam Lo Hermida de la
Comuna de Peñalolén, durante el primer semestre del 2023.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
1- Identificar las características socio-demográficas de los usuarios adultos
mayores del programa frágiles.
2- Relacionar la percepción de los usuarios respecto a la calidad de atención
que reciben con el tiempo destinado a la atención otorgada.
3- Distinguir factores relacionados con la calidad en la atención brindada a los
adultos mayores del programa frágiles del centro de salud lo Hermida.
HIPÓTESIS:
“Existe una mejora en la satisfacción usuaria de los adultos mayores del programa
frágiles al aumentar el tiempo destinado a la atención y al realizar controles más
seguidos de estas personas".
JUSTIFICACIÓN
Las instituciones de salud de manera permanente están preocupadas de cumplir
con un reto y desafío para el mejoramiento continuo y progresivo de la calidad de
atención, con el fin de garantizar atenciones adecuadas de sus servicios, que
cumplan con estándares de calidad. Respecto a la población que se atienden en
los servicios de salud el grupo de adultos mayores crece progresivamente y son
quienes demandan atenciones cada vez más complejas por lo que conocer su
percepción de la atención que reciben es importante para adecuar y mejorar las
prestaciones que se otorgan a este grupo de usuarios. Entre los objetivos que
deben cumplir las instituciones de salud se encuentra el propósito de brindar
cuidado con calidad y dar respuesta a las necesidades de bienestar de los adultos
mayores. Por lo expuesto anteriormente es que la oferta de servicios en salud
debería ser el producto de un análisis tanto del conocimiento técnico, las
características demográficas y epidemiológicas de la población y las necesidades
percibidas por ésta, de ahí que la importancia del análisis de percepción de las
necesidades de salud desde la mirada del usuario es una dimensión que debiese
ser considerada, además de incorporarlas en el proceso de elaboración de
políticas en salud a nivel nacional y local. Para eso es necesario buscar
estrategias adecuadas para conocerlas y estudiar su impacto en los costos en
atención de salud y en la reducción de las desigualdades en salud entre
comunidades. Para estos efectos en esta investigación se utilizará el método
cuantitativo de investigación, utilizando el método de recolección de información a
través de una encuesta semiestructurada.
MARCO TEÓRICO
TEORÍAS RELACIONADAS AL PROBLEMA.
Teoría de la acción razonada (Martin Fishbein e Icek Ajzen, 1975, 1980)
Esta teoría aporta al estudio del comportamiento humano, cuenta con un modelo
completo de investigación que considera factores como las creencias,
dividiéndolas en conductuales cuando son particulares a cada individuo y
normativas cuando se refieren a los grupos de pertenencia.
Esta teoría fue desarrollada por los psicólogos Icek Ajzen y Martin Fishbein y
desarrolla la idea que las actitudes nos influyen a la hora de procesar la
información del entorno. Hay que entender que la actitud es la posición que
adopta una persona frente a un hecho o evento vivido.
Esta teoría tiene la particularidad de elaborar “un índice de probabilidad de la
intención hacia la conducta que relaciona la actitud con las creencias del individuo”
(Reyes, 2007). Esta teoría puede ser utilizada para explicar diferentes
comportamientos en contextos distintos, como la salud, el laboral, cultural o social.
Si enfocamos la teoría en el contexto de la salud se puede aplicar en cuanto a la
satisfacción del paciente, en este contexto esta teoría dice que dependerá de:
1) la percepción del paciente, del cómo ha sido tratado por una parte y,
2) la importancia que otorga el paciente a cada una de las dimensiones de la
atención. Estas dimensiones pueden ser la información recibida, accesibilidad,
resultado obtenido post tratamiento, confort en la atención recibida, etc.).
Existe una fórmula para calcular la Satisfacción de acuerdo a esta teoría:
(Exp1 x Eval,) donde Exp corresponde a las expectativas y Eval a las valoraciones
del paciente.
Teoría de Necesidades de Maslow (Abraham Maslow, 1943)
La Teoría de las necesidades de Maslow se conoce con una gráfica de una
pirámide que consta de cinco niveles: los cuatro primeros niveles pueden ser
agrupadas como necesidades primordiales y las de nivel superior como
necesidades de autorrealización, motivación de crecimiento, o necesidad de ser.
La idea base es que las necesidades que se encuentran en la parte superior de la
pirámide ocupan la mayor atención de las personas sólo cuando se han satisfecho
las necesidades inferiores de la pirámide.
Esta teoría se puede relacionar al contexto de salud al considerar que entre las
necesidades descritas por Maslow se encuentra entre las primordiales la
necesidad seguridad que considera la salud. Por otro lado la teoría de Maslow se
puede interpretar en salud desde el punto de vista de la priorización de los
objetivos sanitarios desde un enfoque clínico y desde un enfoque desde el
paciente lo que puede permitir visualizar y comprender las necesidades. En este
sentido se puede suponer que las necesidades del paciente son equivalentes a las
expectativas del paciente, por lo tanto, el logro de cada nivel de la jerarquía de
necesidades de Maslow por parte de un paciente se refleja en el nivel de
satisfacción, es así como “en la autorrealización, se considera que el paciente está
satisfecho con el servicio de atención médica. (Afrashtehfar, Assery, & Bryant,
2020).
Teoría del ciclo de vida (Baltes, Reese y Lipsitt, 1980)
La perspectiva de ciclo de vida introduce la noción de que la vejez es una etapa
más en el proceso total del ciclo vital. Es decir, la vejez no implica necesariamente
una ruptura en el tiempo ni el ingreso a una etapa terminal, sino que es parte de
un proceso (y un proceso en sí misma) donde el individuo continúa dialogando con
la sociedad, al igual que como lo hace en etapas anteriores.
En esencia, la perspectiva de ciclo de vida nos permite entender la situación actual
de los adultos mayores recurriendo al análisis de etapas anteriores de su vida. Sin
embargo, su aporte más importante ha sido el establecer que, al ser la vejez una
etapa más del ciclo de vida (regida por restricciones y privilegios, al igual que otras
etapas de la vida), no tendría, por definición, razón para ser una etapa de
exclusión social.
En esta teoría la historia de vida es importante y en ella se destaca que al trabajar
en historias de vida, no solo se avanza en el campo de la investigación sino que
también en el de la intervención (Serra y Cerda, 1997).
DEFINICIONES DE LAS VARIABLES.
Variable Percepción:
1.- Noción de percepción de JJ Gibson (1955)
“La percepción implica una elaboración interna enriquecida del ambiente y
consecuentemente una disminución en la correspondencia con la estimulación de
éste. Bajo esta noción se reconoce que la estimulación del ambiente es
insuficiente para la percepción y de esta manera es el cerebro el que la enriquece
como principal receptor y filtro de la estimulación”.
2.- Noción de percepción de Gordon Allport (1974)
“Proceso cognitivo de la conciencia que consiste en el reconocimiento,
interpretación y significación para la elaboración de juicios en torno a las
sensaciones obtenidas del ambiente físico y social, en el que intervienen otros
procesos psíquicos entre los que se encuentran el aprendizaje, la memoria y la
simbolización”.
Variable Calidad:
1.- Noción de calidad en salud según la Organización Mundial de la Salud.
“Asegurar que cada paciente reciba el conjunto de servicios diagnósticos y
terapéuticos más adecuado para conseguir una atención sanitaria óptima,
teniendo en cuenta todos los factores y los conocimientos del paciente y del
servicio médico, y lograr el mejor resultado con el mínimo riesgo de efectos
iatrogénicos y la máxima satisfacción del paciente con el proceso”.
2.- Noción de calidad de Avedis Donabedian (1980)
“Calidad en la atención es aquella que se espera que pueda proporcionar al
usuario el máximo y más completo bienestar después de valorar el balance de
ganancias y pérdidas que pueden acompañar el proceso en todas sus partes".
Variable Adulto Mayor:
1.- Noción de adulto mayor de la Organización Mundial de la Salud.
“Considera como adulta mayor a toda persona mayor de 60 años. El concepto de
adulto mayor es un término reciente que se le da a las personas que tienen más
de 60 años de edad, que también pueden ser llamadas de la tercera edad. Este
adulto mayor por naturaleza ha alcanzado rasgos que se adquieren desde un
punto de vista biológico, social y psicológico (esfera biopsicosocial), que van
desde experiencias, circunstancias, entorno social y familiar enfrentadas durante
toda su vida”.
2.- Noción de adulto mayor y envejecimiento de Cristina Bernis (2004)
“Proceso multifactorial durante la última etapa del ciclo vital, caracterizada por una
disminución progresiva de la capacidad funcional en los tejidos y órganos del
cuerpo, y de la consiguiente habilidad de ajustarse a estímulos ambientales”.
MARCO REFERENCIAL
● Variable 1: Percepción y calidad.
Referencia internacional:
1. Calidad de la atención a la salud de las personas mayores en la
atención primaria: una revisión integradora.
✔ Autor (es): Ricardo Saraiva Aguiar-Henrique Salmazo da Silva (Escuela de
salud y medicina, programa de posgraduación de Gerontología. Universidad
Católica de Brasilia, Brasil)
✔ Año de publicación: 2022
Referencia Nacional
TIPO DE INVESTIGACIÓN.
La investigación utiliza el enfoque correlacional, este tipo de estudio
consiste en medir el grado de relación que existe entre uno o más
conceptos o variables. El presente estudio trata la correlación entre las
variables “adulto mayor” y "percepción y calidad”. La finalidad de esta
investigación es conocer las percepción (positiva o negativa) de los
usuarios adultos mayores referente a la calidad de atención que reciben en
el programa frágiles de la comuna de Peñalolén.
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN.
Referencias Bibliográficas