Nombre del estudiante: ____________________________________________________________________________

Fecha: ______________ Sección: __________ Clave: _________

INSTRUCCIONES. Realice lo que se le pide.
a) A continuación, se presentan varios enunciados complejos por subordinación. Segméntelos, siguiendo el
ejemplo.
1. Los jóvenes que se esfuerzan siempre triunfan.
Los jóvenes siempre triunfan.
Los jóvenes se esfuerzan.

2. Ese cuadro que está en la exposición es muy hermoso.

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3. Los atletas que entrenan diariamente mejoran su récord.

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4. El libro cuyo autor me recomendaste es muy interesante.

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5. Mario presentará el informe cuando crea conveniente.

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6. Las viviendas se construirán donde los ingenieros indiquen.

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7. El artista cuyos cuadros son famosos, viajó a Roma.

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8. Nosotros presentaremos el trabajo como el profesor indico.

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9. Las piedras que cubrían el camino estaban gastadas.

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10. Los niños que vinieron se llevaron los dulces.

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b) A partir de los enunciados que se indican a continuación genere un enunciado complejo por subordinación.
1. La escoba es nueva. La escoba barre bien.
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 2. Las cartas llegaron el lunes. Los niños escribieron las cartas.
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3. Los muchachos entrenaron bien. Los muchachos ganaron el partido.

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4. María prepara los pasteles. Los pasteles son deliciosos.

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5. El paquete envió Julio. El paquete llegó ayer.

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6. Ayer me alegre. Ayer escuche mi canción favorita.

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7. Mariela trajo los discos. Loa discos le prestó Jaime.

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8. Los niños arruinaron el jardín. Los niños llegaron por la tarde.

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9. Nosotros hicimos las compras. Las compras indicó mamá.

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10. Los niños jugaron. La maestra les indicó.

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c) Escriba diez ejemplos de oraciones yuxtapuestas.