INSTITUTO SUPERIOR DE José María Gómez

Y Yatay, Mdes. Ctes.

FORMACIÓN DOCENTE “MERCEDES” ifdmercedes@hotmail.com
CARRERAS DOCENTES Y TÉCNICAS
PLAN DE CLASE: CIENCIAS SOCIALES

Grado: 2do Grado.

Profesor: Leandro Maciel.
Practicante: Lovera, María de los Ángeles.
Tiempo: 30 minutos.
Área: Ciencias Sociales.
Eje: Sociedades a través del tiempo
Contenidos: familia de antes y ahora.
Objetivos: Que el alumno: Reconozca tipos de familias.

INICIO:

La practicante iniciará la clase pegando imágenes en el pizarrón las mismas tendrán ilustraciones de familias de antes y de

ahora.
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Luego preguntará al grupo clase ¿que diferencias pueden observar entre una fotografía y otra? ¿Fotos de quiénes son? ¿Les
parece que son de la misma época? ¿Por qué? ¿Por qué algunas imágenes son en blanco y negro? ¿Y otras están a color? A
medida que los chicos van respondiendo a las preguntas la practicante pedirá seleccionará algunos alumnos para que pasen a
escribir en el pizarrón las diferencias.

DESARROLLO:

La practicante comenzará a entregar un material fotocopiado en donde estarán las diferencias entre las familias del pasado y
el presente, luego procederá a realizar la lectura de manera colectiva para ello pedirá a los chicos que lean en vos alta. Una
vez finalizada la lectura colectiva procederá a leer de nuevo en voz alta.

Luego de la lectura dialoga con los chicos a cerca de las características leídas y explica las diferencias entre familias.

INSTITUCIONALIZACION:

En el cuaderno, los chicos escriben la fecha, ciencias sociales.

A continuación, la practicante entregará material fotocopiado que deberán pegar en sus cuadernos, en la misma estará la
explicación de tipos de familias.
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CIERRE:

La practicante entregará un material fotocopiado en donde estará una actividad para realizar de manera individual. La misma
consiste en escribir debajo de cada imagen si es del pasado o presente.

Para finalizar la clase, la practicante pedirá a los chicos que compartan las respuestas de la actividad realizada con el resto de
sus compañeros para realizar la confrontación de lo trabajado.