Recordemos

1. ¿QUÉ TEMA TRABAJAMOS LA SESIÓN ANTERIOR?

2. ¿CÓMO LO APLICARÍAS EN LA CARRERA QUE ESTÁS SIGUIENDO?
 COMUNICACIÓN Y
ARGUMENTACIÓN
La tesis

Sesión
N° 04
LA TESIS
https://www.youtube.com/watch?v=I4lDVXm0Rjs
 Respondemos:

• ¿De qué trató el video?

• ¿Qué es la tesis?

• ¿Cómo se redacta una tesis?

 Propósito de la clase:

Redacta una tesis o postura considerando

la forma explícita o implícita.
¿QUÉ ES LA TESIS?

La tesis es una afirmación que expresa una posición frente al tema del texto y que
responde a la pregunta que, usted como autor, trabaja en su escrito. En otras
palabras, es la postura que se defiende mediante argumentos para persuadir o
convencer al lector.
La tesis es la columna vertebral del texto argumentativo.
 RECOMENDACIONES PARA ELABORAR UNA TESIS

Antes de construir la tesis pregúntese:

1. ¿Cuál es la pregunta que busco responder en mi texto?
2. ¿Cuál es mi posición frente a esta pregunta?
3. ¿Cuáles son los argumentos que tengo para sustentar mi posición o afirmación?
4. ¿En qué orden debo presentar los argumentos para lograr el objetivo del texto?

Responder por escrito estas preguntas le permitirá tener un esquema del texto y le
ayudará a definir su tesis.
Tesis explícita significa que la tesis se encuentra literalmente en
el texto. El autor defiende su tesis con argumentos o razonamientos
convincentes que dirijan la opinión del lector hacia su posición, es
decir, toma una actitud ante el tema que plantea en su escrito.

Tesis Implícita significa que esa tesis defendida por el autor no se

encuentra literalmente en el texto sino que se sobre entiende.
El autor defiende su tesis con argumentos o razonamientos
convincentes que dirijan la opinión del lector hacia su posición, es
decir, toma una actitud ante el tema que plantea en su escrito.
 Metacognición

• ¿Qué aprendiste hoy?

• ¿Qué me llevo hoy de la clase?
• ¿Cómo lo puedo aplicar?
• ¿Con qué lo puedo relacionar a mi contexto?
“El ecosistema de
aprendizaje
estimulante”