N° 212 Cuadernillo de Actividades Mayo 2016

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C UADERNIL LO DE A CTIVIDADES
RIMER CIC P LO
EFEMÉRIDES 2a6
REVOLUCIÓN DE MAYO 7y8
200 AÑOS 9 y 10
LOS OFICIOS Y LAS PROFESIONES 11 y 12
LOS TRABAJADORES 13
LA ENERGÍA 14
LEEMOS CON PANCHO 15
LAS LETRAS 16 y 17
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE PRIMER GRADO 18 a 20
MATEMÁTICA PRIMER GRADO 21 y 22
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE SEGUNDO GRADO 23 a 25
MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO 26 y 27
PRÁCTICAS DEL LENGUAJE TERCER GRADO 28 a 30
MATEMÁTICA TERCER GRADO 31 y 32
Se entrega con la revista Maestra de Primer Ciclo n.º 212

MAYO ≈ N.º 212 Prohibida su venta por separado.
EFEMÉRIDES
1.º DE MAYO 1.º DE MAYO
DÍA DEL TRABAJADOR DÍA DE LA CONSTITUCIÓN NACIONAL
LA CONSTITUCIÓN ES LA LEY MÁS IMPORTANTE.
EN ELLA FIGURAN LOS DERECHOS Y LAS
OBLIGACIONES DE TODOS LOS HABITANTES.
somos trabajadores
que en nuestro día
descansamos.
l CONVERSAMOS: ¿POR QUÉ LAS PERSONAS TENEMOS QUE RESPETAR LO QUE

DICE LA CONSTITUCIÓN?
2 DE MAYO
DÍA DE LOS HEROICOS TRIPULANTES
DEL ARA GENERAL BELGRANO
EL 2 DE ABRIL DE 1982,
EL CRUCERO GENERAL
BELGRANO FUE ATACADO Y
HUNDIDO DURANTE LA
GUERRA DE MALVINAS.
A BORDO SE ENCONTRABAN
1.093 ARGENTINOS, DE
LOS CUALES ESE DÍA
¡FELIZ DÍA A TODOS LOS TRABAJADORES! MURIERON 323.
l CONVERSAMOS: ¿QUÉ TRABAJO TE GUSTARÍA TENER CUANDO SEAS
l ORGANICEN UNA CAMINATA SILENCIOSA ALREDEDOR DE LA MANZANA DE LA
GRANDE? ¿POR QUÉ LOS ADULTOS TRABAJAN? ESCUELA PARA RECORDAR A ESTOS ARGENTINOS. 2
EFEMÉRIDES
7 DE MAYO
8 DE MAYO
DÍA DE LA MINERÍA DÍA DE NUESTRA SEÑORA DE LUJÁN
LOS MINERALES SE ENCUENTRAN BAJO LA TIERRA. LA MINERÍA ES LA PATRONA DE LA REPÚBLICA ARGENTINA
ACTIVIDAD QUE SE OCUPA DE EXTRAER ESTA RIQUEZA.
LA MINERÍA PUEDE DAÑAR AL MEDIOAMBIENTE. POR ESO ES

IMPORTANTE SER RESPONSABLES Y CUIDAR DEL PLANETA.
8 DE MAYO
DÍA MUNDIAL DE LA CRUZ ROJA
CRUZ ROJA
VIRGENCITA QUERIDA,
GRACIAS POR YO QUIERO PEDIRTE...
CUIDAR A LAS
PERSONAS DE
TODO EL MUNDO.
LA CRUZ ROJA ES UNA
ASOCIACIÓN CIVIL,
HUMANITARIA, DE LA QUE
SE PUEDE PARTICIPAR DE
FORMA VOLUNTARIA.
l ESCRIBÍ TU PEDIDO PARA TODOS LOS ARGENTINOS.
l ESCRIBÍ EL SIGNIFICADO DE LA PALABRA “VOLUNTARIO”. 3
EFEMÉRIDES
11 DE MAYO
18 DE MAYO
DÍA DEL HIMNO NACIONAL DÍA DE LA ESCARAPELA
ES EL HIMNO NACIONAL, LA ESCARAPELA ES UN DISTINTIVO QUE TODOS LOS
ARGENTINOS USAMOS CERQUITA DEL CORAZÓN
LA CANCIÓN DE MI PAÍS.
PARA DEMOSTRAR NUESTRO AMOR A LA PATRIA.
CADA VEZ QUE YO LO ESCUCHO,
ME SIENTO SUPERFELIZ.
l RESPONDÉ: ¿QUÉ DÍA USAMOS LA ESCARAPELA?
DEL 18 AL 24
SEMANA DE MAYO
MAYO 2016
1
l ORDENÁ ESTAS PALABRAS Y ESCRIBÍ LA ORACIÓN EN ESTOS RENGLONES. 2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
PUEBLO DEL 16 17 18 19 20 21 22
ARGENTINO 23 24 25 26 27 28 29
30 31
ES LA CANCIóN
EL HIMNO NACIONAL
l PINTÁ CON COLOR CUÁLES SON LOS DÍAS DE LA SEMANA DE MAYO. 4

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EFEMÉRIDES
DÍA DE LA NUTRICIÓN
25 DE MAYO 28 DE MAYO
DÍA DE LA REVOLUCIÓN DE MAYO
UNA ALIMENTACIÓN SALUDABLE
25 DE MAYO
ABRAMOS LAS VENTANAS DEL CABILDO,
TODAS DE PAR EN PAR,
PARA QUE ENTREN NUEVOS AIRES
DE PAZ, TRABAJO Y LIBERTAD.
QUE HAYA MÚSICA EN LA PLAZA,

DE NOCHE Y DE DÍA,
PARA QUE TODO EL PUEBLO
FESTEJE CON ALEGRÍA.
Y QUE ESTE VEINTICINCO, SIEMPRE ES MÁS DELICIOSA PARA LA VIDA.

EN CADA ACTO ESCOLAR,
NOS UNAMOS CANTANDO l ESCRIBÍ LOS NOMBRES DE CINCO ALIMENTOS SALUDABLES.
NUESTRO HIMNO NACIONAL.
DÍA NACIONAL DE LA DONACIÓN DE ÓRGANOS

SILVIA BEATRIZ ZURDO 30 DE MAYO
LA GENEROSIDAD DE LA DONACIÓN DE
ÓRGANOS HACE QUE EL DOLOR SE
CONVIERTA EN UN PUENTE HACIA LA VIDA.
l ESCRIBÍ: ¿CÓMO VAN A CELEBRAR EL 25 DE MAYO EN TU AULA? l CONVERSÁ CON TUS COMPAÑEROS: ¿QUÉ SIGNIFICA SER GENEROSO?
5
EFEMÉRIDES
31 DE MAYO
28 DE MAYO
DÍA NACIONAL DE LOS JARDINES DE INFANTES DÍA MUNDIAL SIN TABACO
YO ME LLAMO
Y SOY UN EJEMPLO DE QUE SE

PUEDE DEJAR DE FUMAR.
EL PATIO Y EL ARENERO,
ALEGRÍAS A MONTONES.
¡NUESTROS MEJORES RECUERDOS
DE LA SALA Y LOS RINCONES!
l COLOREÁ ESTE DISTINTIVO Y REGALÁSELO A UNA PERSONA QUE HAYA
l RESPONDÉ: ¿QUÉ ERA LO QUE MÁS TE GUSTABA DEL JARDÍN? DEJADO DE FUMAR PARA QUE LO LLEVE ORGULLOSO EN ESTE DÍA.
6
REVOLUCIÓN DE MAYO
POESÍA DE LIBERTAD DESPUÉS DE LEER
l LEÉ O ESCUCHÁ LEER. lCOLOREÁ LAS RESPUESTAS.
¿QUÉ PERSONAJES SE NOMBRAN EN EL POEMA?
EN EL CA BILDO, L A LIBERTAD
ELEGA NTE EL CA BA LLERO
LLE VA UN BA STÓN Y SOMBRERO.
L A DA M A, UN PEINETÓN,
VESTIDO Y M A NTILL A DE COLOR M AR RÓN.
¿QUÉ USA EL CABALLERO?
TA MBIÉN VA EL NEGR ITO SIMÓN
TAR AREA NDO SU PREGÓN.
JUNTOS VA N HA STA L A PL A Z A,
QUIEREN SA BER QUÉ PA SA.
EN EL CA BILDO HAY NOVEDAD: ¿QUÉ USA LA DAMA?
-¡QUE VI VA L A LIBERTAD!
MARÍA LORENA GONZÁLEZ
lESCRIBÍ QUÉ DICEN LOS PERSONAJES CUANDO ESCUCHAN LA NOVEDAD

EN EL CABILDO.
¡ !
7
REVOLUCIÓN DE MAYO
A NTES Y A HOR A ¿QUÉ PA SÓ DESPUÉS?
lDIBUJÁ Y ESCRIBÍ EN TU CUADERNO PARA CONTAR CÓMO ERA LA VIDA l COMPLETÁ ESCRIBIENDO QUÉ OCURRIÓ ESE DÍA.
EN LA ÉPOCA COLONIAL Y CÓMO ES AHORA.
EN EL CABILDO PASÓ ALGO MUY IMPORTANTE, EL 25 DE MAYO DE 1810

CONSEGUIMOS NUESTRO PRIMER GOBIERNO PATRIO.
EN LA ÉPOCA COLONIAL LAS EN LA ÉPOCA COLONIAL LOS SEIS AÑOS DESPUÉS, EN LA CASA DE TUCUMÁN, OCURRIÓ OTRO
PERSONAS COMPRABAN LOS CHICOS JUGABAN AL GALLITO ACONTECIMIENTO QUE AÚN HOY TODOS LOS ARGENTINOS CELEBRAMOS.
PRODUCTOS A LOS VENDEDORES CIEGO.
AMBULANTES.
EL 9 DE JULIO DE 1816
EN LA ÉPOCA COLONIAL LAS EN LA ÉPOCA COLONIAL LAS
CALLES SE ILUMINABAN CON PERSONAS VIAJABAN EN CARRETAS,
VELAS. CABALLOS Y DILIGENCIAS. 8
200 AÑOS
EN TUCUMÁN
l PINTÁ EN ESTE MAPA LA PROVINCIA DE TUCUMÁN Y LA PROVINCIA DONDE VOS VIVÍS. VIA JAR EN EL TIEMPO
PARA VIAJAR HASTA TUCUMÁN, LOS MEDIOS DE TRANSPORTE QUE USARON LOS
CONGRESALES EN 1816 ERAN DIFERENTES A LOS QUE VOS PODRÍAS USAR HOY.
l PENSÁ Y ESCRIBÍ “ANTES” O “AHORA” SEGÚN CORRESPONDA.
AV IÓN DIL IGENCI A C A M IÓN
C A R R E TA ÓM NIBUS C A B A L LO
AUTO S OPA NDA T R EN
l INVESTIGUEN QUÉ DISTANCIA HAY ENTRE LAS DOS PROVINCIAS QUE PINTARON EN
EL MAPA. 9
200 AÑOS
INFOTUCUMÁN VI VIR EL BICENTENAR IO

l LEÉ CON MUCHA ATENCIÓN. l ENVIAR A LAS FAMILIAS PARA QUE LO COMPLETEN A FIN DE PODER DESPUÉS
COMPARTIR LOS MENSAJES EN EL AULA.
ESTE ES EL M APA DE L A PROVINCIA DE TUCUMÁN.
2016
ES LA PROVINCIA
A ESTA PROVINCIA MÁS PEQUEÑA DE
TAMBIÉN LE DICEN LA ARGENTINA.
“EL JARDÍN DE LA
REPÚBLICA”. FAMILIA DE
PASARON 200 AÑOS

DE AQUELLA DECLARACIÓN
QUE NOS HIZO INDEPENDIENTES
PARA HACER NUESTRA NACIÓN.
ESTÁ UBICADA EN
UNA PARTE DE
NUESTRO PAÍS QUE SU CAPITAL ES
SE LLAMA NOROESTE SAN MIGUEL DE
ARGENTINO. TUCUMÁN.
EN EL AÑO DEL BICENTENARIO DE LA

DECLARACIÓN DE LA INDEPENDENCIA, ESTE ES
NUESTRO DESEO PARA LA REPÚBLICA ARGENTINA.
lBUSCÁ FOTOS DE PAISAJES DE LA PROVINCIA DE TUCUMÁN Y ARMÁ CON TUS

COMPAÑEROS UN ÁLBUM PARA COMPARTIR Y CONOCER MEJOR EL LUGAR DONDE
HACE 200 AÑOS SE DECLARÓ NUESTRA INDEPENDENCIA.
10
LOS OFICIOS Y LAS PROFESIONES

RIMAS PARA LEER RIMANDO
l LEÉ O ESCUCHÁ LEER.
l ESCRIBÍ EL NOMBRE DE LA PROFESIÓN O DEL OFICIO.
SI SE DESPEGA LA SUELA CON PINCEL O CON RODILLO PARA CRECER SALUDABLE HAY QUE ESTAR BIEN INFORMADO
O SI SE LE HACE UN AGUJERO, TODO PINTA DE COLOR. O SI APARECE UN DOLOR. PARA TENER LAS PRIMICIAS.
TENÉS QUE LLEVAR TU ZAPATO ARRIBA DE UNA ESCALERA PARA CURARTE LAS NANAS EL TRABAJA
AL TALLER DEL . SUELE SUBIR EL . ¡TENÉS QUE IR AL ! TRANSMITIENDO LAS NOTICIAS.
VACAS, CABALLOS, IMAGINA Y LO DISEÑA. ENSEÑA A JUGAR CON MASA. CUCHARAS Y CUCHILLOS,
PERROS Y PAJARITOS. USA SU COMPUTADORA NOS CUIDA EN EL ARENERO. SARTENES Y TENEDORES.
ES LA MIL IDEAS CREATIVAS ¡ES LA ! LA TRABAJA
QUIEN ATIENDE ANIMALITOS. TIENE LA . LA SEÑO QUE YO TANTO QUIERO. Y OFRECE RICOS SABORES.
11
LOS OFICIOS Y LAS PROFESIONES

HERRAMIENTAS INTRUSAS
l ESCRIBÍ LOS NOMBRES DE ESTOS TRABAJADORES. ¿QUIÉNES TRABAJAN?
l TACHÁ CON UNA X LA HERRAMIENTA QUE NO LE PERTENECE. l ESCRIBÍ EL NOMBRE DE LOS TRABAJADORES QUE REALICEN SUS TAREAS EN
ESTOS LUGARES.
l RESPONDÉ LAS PREGUNTAS.
¿CUÁL ES SU TAREA?
l DIBUJÁ EN TU CUADERNO EN QUÉ LUGAR TE GUSTARÍA TRABAJAR CUANDO

SEAS GRANDE. 12
LOS TRABAJADORES
CON AYUDA DE LOS TR A BA JADORES APRENDER DE NIÑOS, TR A BA JAR DE ADULTOS
l ESTAS PERSONAS ESTÁN EN PROBLEMAS Y NECESITAN DE LA AYUDA DE UN l LEÉ CON ATENCIÓN.
TRABAJADOR PARA SOLUCIONARLOS.
l RECORRÉ LOS CAMINOS Y LLEGÁ HASTA EL TRABAJADOR CORRECTO.
ME DUELE
LA PANZA.
SE ME ROMPIÓ EL
AUTO Y TENGO QUE IR
AL TRABAJO.
MI MAMÁ
PERDIÓ LA
LLAVE.
l MIRÁ A TU ALREDEDOR Y COMPROBÁ CUÁNTAS COSAS TE RODEAN.

¿CUÁLES ESTÁN HECHAS POR TRABAJADORES, CON SUS PROPIAS MANOS O
USANDO MAQUINARIAS? ¿QUIÉN HACE ESAS MAQUINARIAS?
l ¿POR QUÉ ES TAN IMPORTANTE ESTUDIAR Y APRENDER CUANDO SE ES

CHICO? ¿QUÉ IMPORTANCIA TIENE ESO PARA UN TRABAJADOR?
13
LA ENERGÍA
Una encuesta para compartir ¿Dónde está?
l Realizá esta encuesta a algún integrante de tu familia. l Entre todos, piensen y clasifiquen las imágenes entre aquellas cosas que
l Compartí tus respuestas con tus compañeros.
son fuente de energía y aquellas que la necesitan para funcionar.
En tu hogar Sí No l Encerrá con color las fuentes de energía.
Se apagan las luces al salir de la habitación.
Se apaga el televisor o el DVD para que no quede VIENTO

en stand by (con la luz prendida). BICICLETA
Al poner el lavarropas o el lavavajillas, se ajusta la

capacidad al máximo y se utiliza programas de
baja temperatura. LAMPARITA COMPU
En los ambientes donde la luz permanece

prendida mayor cantidad de tiempo, hay AGUA
lámparas bajo consumo.
Se apaga la computadora al terminar de utilizarla. MADERA
Para imprimir se reutiliza papel.
Los trayectos cortos se hacen caminando o en HELADERA

PLANETA
bicicleta.
TIERRA
Al realizar las compras se utilizan bolsas de tela o
changuito.
Si se tiene aire acondicionado, se lo mantiene

entre 22º y 24º C.
SOL
Al prender el aire acondicionado se mantienen las
puertas y ventanas cerradas.
AVIÓN
lJuntos busquen soluciones para aquellas acciones que no realizan en sus
hogares. 14
LEEMOS CON PANCHO

l Leé en voz alta.
El terrible dinosaurio l Leé las siguientes afirmaciones y respondé si son verdaderas (V) o falsa (F).
Nito estaba mirando su programa favorito en la tele, cuando en el noticiero dijeron Los dinosaurios son carnívoros.
algo que lo deslumbró: ¡habían encontrado vivo al más grande de todos los
dinosaurios! Nito abrazó con todas sus fuerzas a sus amigos.
Pesaba más de cien toneladas, su piel era más gruesa que las paredes y su cola
tenía unas púas afiladas. Además estaba rabioso porque lo habían encerrado y sus Nito defendió a sus amigos del dinosaurio.
ojos despedían destellos de furia.
A Nito le pareció tan buena la noticia que salió corriendo a contársela a sus amigos, La mamá despertó a Nito.
sin escuchar cómo seguía la historia. Fue muy grande su sorpresa al llegar a la
canchita y ver al enloquecido monstruo, que todo lo destruía a su paso, mientras Nito se quedó dormido viendo la televisión.
atrapaba a la gente entre sus garras y una a una las metía en su bocaza y se las
tragaba. En pocos minutos, no quedó nadie.
Nito había visto todo desde una zanja en la que estaba escondido. l Dibujá lo que Nito soñó y lo que en realidad sucedió.
Temblaba de miedo y lloraba por sus amigos, imaginando que habían sido
apresados por el animal más grande que jamás había visto.
¡Y pensar que él creía que los dinosaurios eran vegetarianos! Sueño
Aterrado, siguió llorando por largo rato, y finalmente se quedó dormido.
Al sentir que algo lo tocaba en el hombro, pegó un salto tan alto que si su mamá no
lo hubiera detenido, habría golpeado contra el techo.
–¿Qué te pasa Nito? –preguntó la mamá–. Seguro que anoche estuviste viendo
películas de dinosaurios. Bueno, levantate que ya son las diez y tus amigos te están
esperando para jugar al fútbol.
Nadie supo por qué esa mañana Nito abrazó con tanta fuerza a sus amigos y por
qué nunca más quiso ver una película de dinosaurios.
PANCHO AQUINO
Realidad
15
LAS LETRAS
LAS LETRAS
P T
PINTÁ:
p t
PINTÁ:
P p T t
TRAZÁ: TRAZÁ:
P T
P T
COMPLETÁ CON LA SÍLABA QUE FALTA.
BUSCÁ Y ENCERRÁ LA LETRA P.
PELOTA SAPO PAPA PANTALÓN BURÓN ZA RO

16
LAS LETRAS
LAS LETRAS
L D
PINTÁ:
l d
PINTÁ:
L l D d
TRAZÁ: TRAZÁ:
L D
L D
PINTÁ LAS QUE EMPIEZAN CON L. ENCERRÁ LAS PALABRAS QUE EMPIEZAN CON D.
ELEGÍ UNA Y DIBUJALA.
CASA DELFÍN
SOL DADO
ESCRIBÍ SUS NOMBRES.
MONO DOS
17
1 . ER G R A D O
PALABRAS CON P
¡FELIZ CUMPLEAÑOS! l EN ESTE PAQUETE PAULA VA A ENCONTRAR SU REGALO. PARA DESCUBIR CUÁL
ES, ESCUCHÁ LAS PISTAS.
l MIRÁ CON ATENCIÓN ESTA INVITACIÓN.
1. PINTÁ TODAS LAS COSAS QUE EMPIEZAN CON LA LETRA P.
2. TACHÁ LAS COSAS QUE SIRVEN PARA PONERSE EN EL CUERPO.
3. EMPIEZA CON P Y TERMINA CON 0. NO ES PATO.
CASITA
PAYASO
P IR U LO
PEDRO
TE INVITO A MI CUMPLE
EL DÍA 3 DE MAYO
DE 13 A 16 HORAS.
¡NO FALTES!
TEL.: 4812345
PAULA
l COMPLETÁ CON LOS DATOS CORRECTOS:
LA CASITA SE LLAMA
EL NOMBRE DEL INVITADO ES
LA CUMPLEAÑERA ES
l ENCERRÁ EN UN LOS NÚMEROS QUE ENCUENTRES EN LA INVITACIÓN. EL REGALO ES UN

18
1 .E R G R A D O
EL FESTEJO MI CUMPLEAÑOS
l MIRÁ LAS FOTOS DEL CUMPLEAÑOS DE PAULA. l PENSÁ EN TU CUMPLEAÑOS Y ESCRIBÍ:
COMER
ME GUSTA
ME GUSTA JUGAR
1 2
ALGUNOS INVITADOS
MI PRÓXIMA TORTA VAN A SER
QUIERO QUE SEA DE
3 4
l COMPLETÁ LAS ORACIONES:

ME GUSTARIA QUE ME REGALEN
1. LOS PRIMOS DE PAULA JUGARON A LA
2. PÍA SE REÍA MIRANDO AL
3. LA TORTA DE PAULA ERA DE
4. DURANTE EL CUMPLEAÑOS PAULA TIRÓ DEL HILITO DE LA 19
1 . ER G R A D O
¿A QUIÉN LE TOCA CONTAR? CON LA LETRA T
l LEÉ LAS PISTAS Y DESCUBRÍ LAS PALABRAS. TODAS EMPIEZAN CON T.
l ESCUCHÁ O LEÉ.
1. LO USAMOS PARA COMER.
LOS CHICOS JUEGAN A LA ESCONDIDA PERO NO SE PONEN DE ACUERDO A QUIÉN
LE TOCA CONTAR.
TINA LOS PONE EN RONDA Y DICE:
TA, TE, TI, SUERTE PARA TI.

SI NO FUERA PARA TI, SERÁ PARA TI.
2. ES UN MEDIO DE TRANSPORTE.
PONETE CONTENTO QUE TE TOCA A TI.
3. ES UN ANIMAL.
4. SIRVE PARA CORTAR.
5. ESTÁ EN LA PLAZA PARA JUGAR
LE TOCA CONTAR A TEO, Y AHORA…

¡TODOS A JUGAR!
lCONVERSAMOS: ¿CONOCÍAN EL VERSITO QUE DIJO TINA? ¿QUÉ OTRO VERSITO

CONOCEN QUE SIRVE PARA ELEGIR A QUIÉN LE TOCA? 20
1 .E R G R A D O
A LOS SALTOS CONTAR Y DIBUJAR
l LEÉ Y DIBUJÁ LOS QUE FALTAN.
l COMPLETÁ LOS SALTITOS CON LOS NÚMEROS QUE FALTAN.
HAY 15
GALLETITAS.
10
16
HABÍA . YO DIBUJÉ .
HAY 12
BOTONES.
21
30
24 29
l ELEGÍ CINCO NÚMEROS Y ESCRIBÍ SUS NOMBRES EN TU CUADERNO. HABÍA . YO DIBUJÉ .

21
1 . ER G R A D O
¿CUÁNTOS LES SOBRAN? CONTAR Y PENSAR
l RESPONDÉ PINTANDO LA RESPUESTA CORRECTA.
l CONTÁ Y TACHÁ LOS QUE SOBRAN.
¿PUEDO DARLE UNO A CADA UNO SIN QUE SOBRE O FALTE NADA?
TENGO 18
LÁPICES.
HABÍA . YO TACHÉ .
INFLÉ 15
GLOBOS.
HABÍA . YO TACHÉ . SÍ NO
22
2 .0 G R A D O
Un poema trabajador ¡Muchos trabajos!
l Leé con atención el siguiente poema. l Escribí cómo se llaman estos trabajadores.
l Marcá con una X los que no se nombran en el poema.
YO QUIERO SER
Cuando yo sea grande
quisiera ser enfermero,
ir curando a la gente
por el mundo entero.
También me gustaría
ser un buen artesano,
y ofrecer bellas cosas
que inventaran mis manos.
O mejor preferiría
ser médico, taxista,
policía, cantante,
bombero o dentista.
Cada cual con su talento,
su oﬁcio y su labor,
yo solo deseo ser
servicial trabajador.
Patricia Fitti
l Dibujá en tu cuaderno qué te gustaría ser y escribí contando el porqué. 23

2.0 GRADO
Los verbos Curiosidades trabajadoras
l Leé con atención.
Los animales más trabajadores de la naturaleza…
El castor. Se lo considera el Las hormigas que viven en

ingeniero de la naturaleza. colonias y son parte de una
Construye diques en los ríos verdadera fábrica.
para poder vivir allí durante
el invierno.
Serruchar Pintar Vender
Para recordar
Los verbos son las palabras que indican acciones.
l Escribí los verbos debajo del trabajador que corresponda:

Las abejas. Una empresa Las lombrices de tierra son
enseñar, amasar, cocinar, corregir, batir, ayudar, escribir, revolver. que produce la deliciosa las mejores agricultoras
miel. porque limpian y nutren el
suelo.
l Completá esta curiosidad.

Las arañas son las del mundo animal. Usan sus
telarañas como trampas para algunos insectos.
24
2 .0 G R A D O
Un cuento por las nubes
l Leé en forma silenciosa.
Escritores en acción
l Escribí contando lo que ves en esta secuencia.
Telma la saltadora
Telma se puso su malla rosa, se hizo un rodetito, guardó sus zapatillas de
baile en el bolso y salió disparada a su clase de baile. Parecía que ella había
nacido para bailar, se movía con tanta gracia que se decía que la música la
seguía. Sus brazos y sus piernas fabricaban hermosas figuras y era capaz de
apoyarse en el aire.
Pero lo que más le gustaba a Telma era saltar y era lo que mejor hacía. En
el medio de la clase inspiró profundamente y sus piernas como resortes la
dispararon por encima de las demás bailarinas. Un día saltó tan alto que se
quedó enganchada en la lámpara del techo, pero como nada la hacía
perder la música, con una voltereta se desenganchó y cayó sobre las puntas
de sus pies justo para el aplauso.
Tanto entrenó sus saltos que un día saltó hasta las nubes y allí se quedó un
rato bailando con sus zapatillas de punta, para los pájaros, bañada por
rayitos de sol.
lRespondé estas preguntas.

¿Qué le gusta hacer a Telma?
¿Qué le pasó el día que saltó muy alto?

25
2.0 GRADO
Series de números
La recta numérica
lCompletá escribiendo los números anteriores o posteriores a los que
muestran los chicos. lEn esta recta numérica están representados los números desde el 200
hasta el 290.
198
200 210 220 230 240 250 260 270 280 290
l Pintá que números podrían ser los que están marcados con X.
216 288 231 212 222 251
235 219 291 258 228
201 l Escribí que números están representados en esta parte de la recta.
200 -
200 210
237
l Marcá con un dónde está aproximadamente el número doscientos
cuarenta y cinco.
26
2 .0 G R A D O
Calcular con calculadora
SITUACIONES PROBLEMÁTICAS
l Resolvé estos cálculos con calculadora y escribí el resultado en el visor.
l Pintá las calculadoras que tienen resultados mayores que 100.
l Resolvé las siguientes situaciones problemáticas.
63 + 25 = 42 + 58 = 83 + 17 = Mariana fue a la escuela con 36 figuritas. En el

recreo, las cambio con sus compañeros y regresó
a casa con 25.
¿Regaló o le regalaron figuritas en el recreo?
¿Cuántas?
RESPUESTA:
57 + 55 = 19 + 76 = 54 + 46 = Tomás invitó a su cumpleaños a sus

16 compañeros de la escuela y a 19
amigos del club. ¿Cuántos invitados
tiene en total?
RESPUESTA:
32 + 68 = 83 + 33 = 29 + 39 = Pedro quiere poner en la piñata 42 caramelos. Ya

puso 28.
¿Cuántos le faltan poner?
RESPUESTA: 27
3 . ER G R A D O
Un cuento con historia
l Leé con mucha atención.
La Bella Durmiente colonial
Érase una vez, en mil ochocientos diez, un caballero que vivía en el Buenos Pasaron los años… y cuando ya nadie se acordaba de aquel acontecimiento
Aires colonial junto a su mujer. apareció el hada malvada vestida de vendedora ambulante y le regaló un
Después de un largo tiempo tuvieron una hermosa hija. Era tanta la felicidad peinetón. Cuando la joven se lo puso, se pinchó, se cayó y quedó
que sus padres organizaron una tertulia para presentar a la niña en sociedad. profundamente dormida.
El pregonero fue por las calles empedradas invitando a todas las hadas que Su padre la acostó en su hermoso lecho de encaje y puntillas y pidió que todos
pudo encontrar. durmieran hasta que la niña despertara.
La fiesta fue un éxito. Después de tomar mate cocido con pastelitos y bailar Y así pasaron más de doscientos años… muchas cosas seguían igual. Por
algunos minués, trajeron a la niña. suerte apareció un joven aventurero que descubrió aquel lugar.
Las hadas se acercaron y desearon lo mejor para la pequeña: que creciera Muy curioso llegó hasta donde estaba la joven y quedó deslumbrado con su
bella y buena, alegre y comprensiva, saludable y generosa. belleza. Se acercó a ella y al acariciarle el pelo el peinetón se salió y con él su
Justo cuando la última estaba por hablar apareció el hada malvada y lanzó un hechizo terminó.
hechizo sobre la niña. Dijo que pasaría por momentos muy dolorosos y La Bella Durmiente cambió su ropa pasada de moda por otra actual y de la
después desapareció. mano del joven fue a la fiesta que había frente al Cabildo…
La última de las hadas buenas, que aún no había hablado, dijo con voz dulce:
Adaptación de Silvia Beatriz Zurdo del cuento escrito por Charles Perrault.
–¡No te preocupes, pequeñita, crecerás y saldrás gloriosa de las dificultades!
28
3 .E R G R A D O
Comprensión lectora
l Respondé estas preguntas. Comparando versiones
l Leé con tus compañeros una versión del cuento clásico “La Bella Durmiente”.
¿En qué lugar transcurre la historia? l Leé y marcá con una X a qué versión pertenece cada oración.
¿Qué organizaron el caballero y su mujer para presentar a la niña?
¿Cuál fue el deseo del hada mala? Bella

La Bella durmiente
Durmiente Colonial
¿Cuál fue el deseo de la última hada? Érase una vez una joven hermosa que vivía en un
castillo con los reyes.
¿Quién rompió el hechizo del hada mala?
Érase una vez en 1810 en el Buenos Aires colonial.
Los padres de la niña eran un caballero y una

l Escribí con tus palabras qué ocurrió en esta parte de la historia. dama antigua.
La joven se pinchó el dedo con una aguja y

quedó profundamente dormida.
El hechizo se rompió cuando un caballero acarició

el pelo de la joven.
El hada malvada se disfrazó de vendedora

ambulante y le regaló a la joven un
peinetón.
La joven se pinchó al ponerse el peinetón y se

quedó dormida.
Un apuesto príncipe besó a la princesa y el

Pasaron los años y un día hechizo se rompió.
La Bella Durmiente y el joven fueron de la mano a

la fiesta que había frente al Cabildo.
Cuando la joven se lo puso
La Bella Durmiente y el príncipe se casaron,
fueron felices y comieron perdices.
29
3 . ER G R A D O
Una escuela muy particular ¿Qué hacen en la escuela?
l Leé este disparatado poema. l Escribí qué hacen estos chicos en la escuela disparate.
La escuela disparate
En la escuela disparate
están todos de remate.
Lis esconde en su mochila Lis

un león de color lila.
Juan lleva en su cartuchera

un gusano con galera.
Guarda Paula en su bolsillo

un sapito con flequillo.
La maestra, en el armario, Juan

tiene oculto un dromedario.
¡Cuidado! Tocan la puerta,

prepárense para ver
una hechicera, un pirata,
Peter Pan y Gulliver.
En la escuela disparate Paula

están todos de remate,
pintan lunas de colores l Mirá los dibujos y escribí en tu cuaderno dos disparates más para esta
con tizas de chocolate. escuela tan especial.
Marcela Guerrero
30
3 .E R G R A D O
Puntajes ganadores Mezclas de puntos
l Los chicos hicieron una competencia y estos fueron los resultados que Estos puntajes se mezclaron.
lograron cada uno. l Leé las pistas y uní a cada jugador con su puntaje.
1.963 2.101 NOMBRE PUNTAJE

PEDRO ANA AGUSTÍN 2.516
ANA 1.997
LOURDES 1.901
BRUNO 1.893
2.093 2.011
LEO 2.376
MARIANO JOSÉ
MARINA 2.419
ESTEBAN 1.521
2.110 2.010
LUCÍA SOL
Marina hizo el puntaje más alto.

1.639 1.543 Agustín consiguió mil novecientos noventa y siete puntos.
MATEO Esteban hizo el puntaje menor.
GINO Ana logró este puntaje: 2000+300+70+6
Lourdes hizo mil ochocientos noventa y tres puntos.
El puntaje de Bruno es el numero posterior al mil novecientos.
l Escribí los nombres de los chicos que consiguieron los tres puntajes más altos. Leo logró este puntaje: 2000 + 400 + 10 + 9
31
3 . ER G R A D O
En forma de cuenta
l Escribí estos cálculos en forma de cuenta y resolvé. Situaciones problemáticas
l Mirá con atención esta situación y escribí tu respuesta.
397
+ 485
300 + 90 + 7 + 400 + 80 + 5
KIOSCO
$9
$20
700 + 40 + 5 - 200 + 50 + 6
Tengo que Con mis $50
comprar 6 cajitas puedo comprar 5
con $100 no me alfajores y me
alcanza. sobra.
l ¿Qué habrá pensado Mariano para saberlo?
500 + 70 + 6 + 400 + 90 + 8
l ¿Qué habrá pensado Paula?
900 + 80 + 3 - 600 + 50 + 4
32

N° 212 Cuadernillo de Actividades Mayo 2016

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212_argMPC_Layout 1 07/04/16 13:32 Página 1

Se entrega con la revista Maestra de Primer Ciclo n.º 212

l CONVERSAMOS: ¿POR QUÉ LAS PERSONAS TENEMOS QUE RESPETAR LO QUE

LA MINERÍA PUEDE DAÑAR AL MEDIOAMBIENTE. POR ESO ES

l RESPONDÉ: ¿QUÉ DÍA USAMOS LA ESCARAPELA?

l PINTÁ CON COLOR CUÁLES SON LOS DÍAS DE LA SEMANA DE MAYO. 4

QUE HAYA MÚSICA EN LA PLAZA,

Y QUE ESTE VEINTICINCO, SIEMPRE ES MÁS DELICIOSA PARA LA VIDA.

DÍA NACIONAL DE LA DONACIÓN DE ÓRGANOS

Y SOY UN EJEMPLO DE QUE SE

lESCRIBÍ QUÉ DICEN LOS PERSONAJES CUANDO ESCUCHAN LA NOVEDAD

EN EL CABILDO PASÓ ALGO MUY IMPORTANTE, EL 25 DE MAYO DE 1810

l PENSÁ Y ESCRIBÍ “ANTES” O “AHORA” SEGÚN CORRESPONDA.

AV IÓN DIL IGENCI A C A M IÓN

AUTO S OPA NDA T R EN

INFOTUCUMÁN VI VIR EL BICENTENAR IO

PASARON 200 AÑOS

EN EL AÑO DEL BICENTENARIO DE LA

lBUSCÁ FOTOS DE PAISAJES DE LA PROVINCIA DE TUCUMÁN Y ARMÁ CON TUS

LOS OFICIOS Y LAS PROFESIONES

LOS OFICIOS Y LAS PROFESIONES

l DIBUJÁ EN TU CUADERNO EN QUÉ LUGAR TE GUSTARÍA TRABAJAR CUANDO

l MIRÁ A TU ALREDEDOR Y COMPROBÁ CUÁNTAS COSAS TE RODEAN.

l ¿POR QUÉ ES TAN IMPORTANTE ESTUDIAR Y APRENDER CUANDO SE ES

En tu hogar Sí No l Encerrá con color las fuentes de energía.

Se apagan las luces al salir de la habitación.

Se apaga el televisor o el DVD para que no quede VIENTO

Al poner el lavarropas o el lavavajillas, se ajusta la

En los ambientes donde la luz permanece

Se apaga la computadora al terminar de utilizarla. MADERA

Para imprimir se reutiliza papel.

Los trayectos cortos se hacen caminando o en HELADERA

Si se tiene aire acondicionado, se lo mantiene

LEEMOS CON PANCHO

PELOTA SAPO PAPA PANTALÓN BURÓN ZA RO

ELEGÍ UNA Y DIBUJALA.

EL NOMBRE DEL INVITADO ES

l ENCERRÁ EN UN LOS NÚMEROS QUE ENCUENTRES EN LA INVITACIÓN. EL REGALO ES UN

l COMPLETÁ LAS ORACIONES:

TA, TE, TI, SUERTE PARA TI.

4. SIRVE PARA CORTAR.

5. ESTÁ EN LA PLAZA PARA JUGAR

LE TOCA CONTAR A TEO, Y AHORA…

lCONVERSAMOS: ¿CONOCÍAN EL VERSITO QUE DIJO TINA? ¿QUÉ OTRO VERSITO

l ELEGÍ CINCO NÚMEROS Y ESCRIBÍ SUS NOMBRES EN TU CUADERNO. HABÍA . YO DIBUJÉ .

l Dibujá en tu cuaderno qué te gustaría ser y escribí contando el porqué. 23

Los animales más trabajadores de la naturaleza…

El castor. Se lo considera el Las hormigas que viven en

Serruchar Pintar Vender

l Escribí los verbos debajo del trabajador que corresponda:

l Completá esta curiosidad.

lRespondé estas preguntas.

¿Qué le pasó el día que saltó muy alto?

216 288 231 212 222 251

235 219 291 258 228

201 l Escribí que números están representados en esta parte de la recta.

63 + 25 = 42 + 58 = 83 + 17 = Mariana fue a la escuela con 36 figuritas. En el

57 + 55 = 19 + 76 = 54 + 46 = Tomás invitó a su cumpleaños a sus

32 + 68 = 83 + 33 = 29 + 39 = Pedro quiere poner en la piñata 42 caramelos. Ya

La Bella Durmiente colonial

¿Qué organizaron el caballero y su mujer para presentar a la niña?

¿Cuál fue el deseo del hada mala? Bella

Los padres de la niña eran un caballero y una

La joven se pinchó el dedo con una aguja y