Unidad didáctica

Tiempo : marzo- Materia: Ciencias Naturales Grado: 4to

abril
Propósitos Generales: OBJETIVOS:

 Favorecer el dialogo como un camino de
oportunidades para el intercambio de
ideas.
 Promover un espacio de intercambio de
diferentes puntos de vista en un clima de
respeto y escucha mutua.
Eje Contenidos
 Conocer las características de los seres vivos
y describir las funciones vitales.
 Clasificar a los seres vivos de acuerdo con
diversos criterios.
 Reconocer los tipos de ambientes y sus
características.
 Explorar para aprender sobre las
adaptaciones de los seres vivos.
Sit. de Enseñanza

 En relación con los seres  La unidad y  Presentación de un interrogante y

vivos: diversidad, unidad, diversidad de diversas pistas para conocer las
ideas previas de los alumnos.
interrelaciones y cambios. los seres vivos.
 Resolución de situaciones
(animales y problemáticas que les permita a
plantas) los alumnos identificar categorías
 Características. para la clasificación de objetos y
 Los ambientes seres vivos.
aeroterrestres  Exposición de diferentes
materiales y fuentes para que los
(características
alumnos, a partir de la
, adaptación a observación, puedan construir
los ambientes, criterios que les permitan armar
los biomas). clasificaciones biológicas.
Materia: Ciencias Sociales
Propósitos Generales: OBJETIVOS:

 Favorecer el dialogo como un camino de  Reconocer las principales herramientas

oportunidades para el intercambio de ideas. de la investigación geográfica
 Apropiar ideas, prácticas y valores
 Promover un espacio de intercambio de
democráticos que le permitan vivir junto
diferentes puntos de vista en un clima de y reconocerse como parte de la sociedad
respeto y escucha mutua. argentina.
 Conocer la forma de organización social
y política de nuestra provincia.
Eje Contenidos Sit. de Enseñanza
 Las sociedades y los  Ubicación en el  Observación, análisis y
espacio. comparación de cartografía.
espacios geográficos. Distintas  Identificación de límites
formas de provinciales e
orientación, internacionales en un mapa.
 mapas y planos.  Registro de información
 Santa Fe, una (observación directa,
provincia de imágenes,
Argentina. La  fotocopias).
organización  Espacio de intercambio y
política debate.
(departamentos,
municipios y
comunas)
 El medio
natural
santafesino.
Los relieves, el
clima y los
biomas.
Formación Ética y Ciudadana Efemérides
Normas de convivencia escolar y 24 de marzo: día de la memoria por
cotidiana. la verdad y la justicia.
La reflexión sobre el sentido de los
2 de Abril: Día del Veterano y de los
valores como la solidaridad, respeto,
Caídos en la Guerra de Malvinas.
tolerancia, responsabilidad, justicia,
22 de Abril: Día Internacional de la Madre
igualdad, entre otros, en situaciones
Tierra.
concretas.
29 de Abril: Día del animal.
Los grupos de amigos y compañeros.
La indagación de orígenes de los
símbolos y conmemoraciones locales,
regionales y/o nacionales como
construcciones históricas colectivas.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN OBSERVACIONES
 Valorar como realizan los alumnos
practicas comunicativas a través de la
oralidad, lectura y escritura.
 Participar en forma responsable,
respetando a sus pares,