Acta de Reunion Tercero Con Prob.

Ministerio de Educación
Versión
Dirección Nacional de Administración de Procesos 1
:
Acta de Reunión
DATOS GENERALES
Fecha reunión 26/09/2023 Código Reunión
Fecha próxima
- Institución SEDE U.E. VEINTICINCO DE AGOSTO
reunión
Contacto
Responsable del Nombre Cargo
Acta Correo Electrónico Teléfono
LIC. NANCY MATUTE Nayheli_0341@hotmail.com 0985767070 Docente
Antecedentes de la Reunión
Tema Reunión Informe académico Hora Inicio 11:00
Lugar Laboratorio de Computación Hora Fin 12:00
La estudiante CUSME BAZURTO MAYENCI ARIANA, tiene problemas de aprendizaje, no

avanza con la lectura del fonema simples, no sabe el abecedario, no realiza dictados.
Se converso con la representante Ximena Jamileth Bazurto Anchundia, que refuerce en
casa con la lectura del libro nacho. También se le recomendó realizar tarjetas de los
Antecedentes de fonemas.
la Temática En el aula utilizamos material didáctico de tarjetas con los fonemas para armar
palabras y escribir, también se trabaja con sellos que son colocador en el cuaderno de
Escritura.
Desarrollo de la Reunión
Tema Compromiso Responsable Fecha Plazo
El representante se compromete a dar el material
necesario para que la estudiante pueda desarrollar mejor
*Dictado sus conocimientos. También se compromete apoyar en el
Docente,
*Lectura. cumplimiento de las tareas dirigidas en el aula. Todo el año.
Representante
.
Aceptación
Para constancia de la conformidad de la presente acta y de aceptación de los miembros de la Reunión firman los participantes a la reunión.
Nombre Cédula Institución – Cargo Teléfono Firma
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:
Acta de Reunión
DATOS GENERALES
Fecha próxima
reunión
Contacto
LIC. NANCY LLIVICURA stefy28l@hotmail.com 0987226334 Docente
Lugar Aula Tercero “B” Hora Fin 12:30
La estudiante BATIOJA CABEZAS LISSETH DAYANNA, tiene problemas de aprendizaje,

no avanza con la lectura del fonema simples, no sabe el abecedario, no realiza dictados.
Se converso con la representante Ana Patricia Batioja Cabezas, el cual se indicó que la
estudiante traiga los cuadernos de materia para que pase los temas correspondientes,
Antecedentes de las tareas de Lengua y Literatura y Matemática no presenta la estudiante porque no
la Temática puede ayudar la mamá porque es analfabeta, se indicó que le compre un libro Nacho
para ayudar con la lectura a su representado que hasta la fecha no presenta. En estos
dos cuadernos mencionado se corrige el error y luego lo vuelve hacer mal otra vez.
La representante se compromete, a presentar videos del
mono sílabo para mejorar la lectura.
*Lectura.
Estará pendiente que su representado traiga los
*Dictado Representante,
cuadernos de materia. Todo el año.
*Presentar las Docente
tareas
.
Aceptación
Versión
:
Acta de Reunión
DATOS GENERALES
Fecha próxima
reunión
Contacto
El estudiante VILLAMAR ABAD ISRAEL FRANCISCO, tiene problemas de aprendizaje, no

avanza con la lectura del fonema m/M; p/P; s/S; l/L, no sabe el abecedario, no realiza
DICTADO, se confunde con sumas y restas, NO PRESENTA CUADERNOS DE MATERIA,
los cuadernos que presenta son continuados de años anteriores el cual hace que el estudiante se
pierda en las materias de Ciencias Naturales, Estudios Sociales, Matemáticas, Lengua y
Literatura.
La letra del estudiante no se le entiende, realiza copias de la pizarra, pero no se comprende.
Se converso con la representante Teresa De Jesús Abab Camizan, sobre la problemática de
los cuadernos y se solicitó un cuaderno nuevo para dividir en Ciencias Naturales y
Antecedentes de Estudios Sociales que hasta la fecha no presenta. Se han firmado varias actas de
la Temática compromiso, pero el estudiante no presenta mejoría.
También lo hace faltar a clases, siempre justifica de forma verbal sin documentación.
que refuerce en casa con la lectura del libro nacho.
Se le recomendó realizar tarjetas de los fonemas m, p, s, l.
En el aula utilizamos material didáctico de tarjetas con los fonemas para armar
palabras y escribir; también se trabaja con sellos que son colocador en el cuaderno de
Escritura.
Se compromete la representante a no hacer faltar al

estudiante. Representante Todo el año.
Faltas
injustificadas
Incumplimiento de Se responsabiliza la representante a que traiga el

tareas. estudiante los textos escolares y que cumpla con la Representante,
Todo el año.
No trae los presentación de las actividades dirigidas por el Docente. Docente.
textos escolares.

Dictado y Lectura Representante Todo el año.
Aceptación
Versión
:
Acta de Reunión
DATOS GENERALES
Fecha próxima - Institución SEDE U.E. VEINTICINCO DE AGOSTO
reunión
Contacto
El estudiante COVEÑA RODRIGUEZ SEBASTIAN FERNANDO, tiene problemas de

aprendizaje, no avanza con la lectura del fonema simples (SE OLVIDA), no sabe el abecedario,
no realiza dictados. También tiene problema de lenguaje.
Se converso con la representante Julexi Nahomi Rodriguez Morante, el cual se indicó unas
técnicas para realizar terapias de lenguaje como: colocar un lápiz en la boca y hablar
palabras de dos silabas, colocar manjar o yogur alrededor del labio superior y en el
labio para que el dicente saque la lengua e intente comer con la lengua; también se le
Antecedentes de dijo que sople con el sorbete en una bandeja de agua para mejorar su habla.
la Temática que refuerce en casa con la lectura del libro Nacho.
Se le recomendó realizar tarjetas de los fonemas m, p, s, l.
En el aula utilizamos material didáctico de tarjetas con los fonemas para armar
Escritura.
Lectura
Representante Todo el año.
Dictado
Se compromete ayudar en casa con las actividades

Terapia del Representante,
recomendadas por el Docente. Todo el año.
lenguaje. Docente.
Aceptación
Versión
:
Acta de Reunión
DATOS GENERALES
Fecha próxima
reunión
Responsable del Nombre Contacto Cargo
Correo Electrónico Teléfono
Acta
El estudiante RUIZ TORRES ITAMAR JOSUA, tiene problemas de aprendizaje, no avanza con
la lectura del fonema simples, falta memorizar el abecedario, no realiza dictados.
Se converso con la representante Enmy Mariel Ruiz Torres, que refuerce en casa con la
lectura del libro nacho. También se le recomendó realizar tarjetas de los fonemas m, p,
s, l.
Antecedentes de En el aula utilizamos material didáctico de tarjetas con los fonemas para armar
la Temática palabras y escribir; también se trabaja con sellos que son colocador en el cuaderno de
Escritura.
También lo hace faltar a clases, siempre justifica de forma verbal sin documentación.
Lectura
mono sílabo para mejorar la lectura y realizar tarjetas de
Dictado
los fonemas para hacer mas dinámico su aprendizaje.
Representante,
Todo el año.
Docente
.
Aceptación
Versión
:
Acta de Reunión
DATOS GENERALES
Fecha próxima
reunión
Contacto
El estudiante AVILA ONTANEDA JAIR JOSUE, tiene problemas de aprendizaje, no avanza

con la lectura del fonema simples, no sabe el abecedario, no realiza dictados, no puede escribir
sus nombres completos, NO PRESENTA CUADERNOS DE MATERIA como: Ciencias
Naturales, Estudios Sociales, Matemáticas, Lengua y Literatura.
Realiza copias de la pizarra, pero no pasa al cuaderno correspondiente a la materia.
Se converso con la representante Sonia Isabel Ontaneda Macias, que me traiga los
cuadernos de materia para escribirle el tema e indicar la página que tiene que copiar.
Antecedentes de que refuerce en casa con la lectura del libro nacho. También se le recomendó realizar
la Temática tarjetas de los fonemas m, p, s, l.
En el aula utilizamos material didáctico como: tarjetas con los fonemas para armar
Escritura.
Sabe leer la serie numérica del 1 hasta el 200.
La representante se compromete, a presentar videos del Representante Todo el año.

No realiza dictado. mono sílabo para mejorar la lectura
Incumplimiento de Se compromete la representante hacer llegar los

Representante.
tareas. cuadernos de materia para ayudarle con los temas. Todo el año.
Docente.
Aceptación

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La estudiante CUSME BAZURTO MAYENCI ARIANA, tiene problemas de aprendizaje, no

Nombre Cédula Institución – Cargo Teléfono Firma

La estudiante BATIOJA CABEZAS LISSETH DAYANNA, tiene problemas de aprendizaje,

Nombre Cédula Institución – Cargo Teléfono Firma

El estudiante VILLAMAR ABAD ISRAEL FRANCISCO, tiene problemas de aprendizaje, no

Se compromete la representante a no hacer faltar al

Incumplimiento de Se responsabiliza la representante a que traiga el

La representante se compromete, a presentar videos del

Nombre Cédula Institución – Cargo Teléfono Firma

El estudiante COVEÑA RODRIGUEZ SEBASTIAN FERNANDO, tiene problemas de

Se compromete ayudar en casa con las actividades

Nombre Cédula Institución – Cargo Teléfono Firma

Nombre Cédula Institución – Cargo Teléfono Firma

El estudiante AVILA ONTANEDA JAIR JOSUE, tiene problemas de aprendizaje, no avanza

Sabe leer la serie numérica del 1 hasta el 200.

La representante se compromete, a presentar videos del Representante Todo el año.

Incumplimiento de Se compromete la representante hacer llegar los

Nombre Cédula Institución – Cargo Teléfono Firma

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