Margarita Abadal A.

ECUACIONES

Una ecuación es una igualdad entre dos expresiones algebraicas , en

las cuales se encuentra una variable llamada Incógnita.

Las ecuaciones se satisfacen solo para determinados valores de la incógnita,

los cuales se llaman soluciones, ceros o raı́ces de la ecuación.

Resolver una ecuación significa encontrar el valor de la incógnita que

satisface la igualdad. Para ello se requiere de procesos adecuados que
permitan despejar dicha incógnita.

Es importante saber que:

i) Toda igualdad puede ser multiplicada o dividida por cualquier

valor real distinto de cero, manteniendo la igualdad inalterable siempre
que operemos en ambos lados de la igualdad.

ii) A toda igualdad le podemos agregar o quitar una cantidad

sin alterar la igualdad, siempre y cuando se opere en ambos lados de la
igualdad.

iii) Dependiendo del grado de la ecuación será el numero de

soluciones posibles.

iv) Un numero λ cualquiera es solución de una ecuación si este

satisface la ecuación al reemplazarlo.
 ECUACIÓN DE PRIMER GRADO

Son aquellas ecuaciones en las cuales la o las variables involucradas están

elevadas a uno (1).
Toda ecuación de primer grado en una variable se puede escribir como:

ax + b = 0 ; a, b  R ; a 6= 0
Si queremos despejar, en estricto rigor estos serian los pasos a seguir:

ax + b = 0 /+ (−b) sumamos en ambos lados el opuesto aditivo de b

(ax + b) + (−b) = 0 + (−b) al lado izquierdo asociamos de

manera conveniente y al lado derecho

operamos con el neutro aditivo

ax + (b + (−b)) = −b operamos los opuestos aditivos

ax + 0 = −b operamos con el neutro aditivo

ax = −b /· (1/a) multiplicamos por el inverso de a

1 1
ax · = −b · simplificamos en un lado y multiplicamos en el otro lado
a a
−b
x= solución de la ecuación
a
 Encuentre él o los valores de x que satisfacen la siguiente ecuación:
4x + 5 8x − 3 5 − 3x 3 + 5x 3
− + = +
8 6 3 2 4
Solución
4x + 5 8x − 3 5 − 3x 3 + 5x 3
− + = + / · 24
8 6 3 2 4

3(4x + 5) − 4(8x − 3) + 8(5 − 3x) = 12(3 + 5x) + 6 · 3

12x + 15 − 32x + 12 + 40 − 24x = 36 + 60x + 18

−44x + 67 = 54 + 60x

67 − 54 = 60x + 44x

⇒ 13 = 104x ⇒ x = 1/8
EJERCICIOS:
1. 3x − 2 · (x − 4) = 5 R:-3
x−1 x+2
2. − =x R:-8/7
3 2
4 3
3. − =8 R:20/43
x 5
x 5
4. − =1 R:3/2
x−1 x+1
x−a x−b
5. + =2 R:a+b
b a
x 6
6. − 2 =1 R:1
x − 3 x − 2x − 3
7. 7(x − 4)2 − 3(x + 5)2 = 4(x + 1)(x − 1) − 2 R:1/2
1
8. 5 log(x + 5) = log2 R:27
9. 32x+2 = 16 R:-6/5
10. Si al cuadrado de un numero entero se agrega 17, se obtiene el
cuadrado del numero entero que sigue. ¿Cuál es el numero? R: 8
 ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO

Una ecuación de segundo grado es aquella igualdad en la cual el mayor

exponente de la incógnita es dos (2). Su forma general esta dada por :

ax2 + bx + c = 0 a, b, c  R ; a 6= 0
Las posibles soluciones de una ecuación de segundo grado son dos (2),
las cuales están dadas por la Solución General de una Ec. de Segundo
Grado.

√
−b ± b2 − 4ac
x=
2a

Ejemplo:

∗ x2 − 16x + 63 = 0

a=1 ; b = −16 ; c = 63
p
−(−16) ± (−16)2 − 4(1)(63)
x=
2(1)
√
16 ± 256 − 252
x=
2
√
16 ± 4
x=
2
16 ± 2
x=
2
16 + 2 16 − 2
x= ; x=
2 2
las soluciones de la ecuación son:

x=9 ; x=7
 ∗ 2x2 + 5x − 33 = 0

a=2 ; b=5 ; c = −33

p
−(5) ± (5)2 − 4(2)(−33)
x=
2(2)
√
−5 ± 25 + 264
x=
4
√
−5 ± 289
x=
4
−5 ± 17
x=
4
−5 + 17 −5 − 17
x= ; x=
4 4
las soluciones de la ecuación son:

x=3 ; x = −11/2

Otra forma de resolver una ecuación de segundo grado es a través de

la factorización del trinomio ax2 + bx + c, para ello es necesario saber que:

Si el producto de factores es cero entonces cada factor puede ser cero.

d·f =0⇒d=0 o f =0

∗ x2 + 5x + 6 = 0

(x + 2)(x + 3) = 0

(x + 2) = 0 ∨ (x + 3) = 0

x = −2 ∨ x = −3 Soluciones de la ecuación.
 Naturaleza de las raı́ces de una
ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO

Sea ax2 +bx+c = 0 una ecuación de segundo grado, se define el discrim-

inante de la ecuación como: ∆ = b2 − 4ac. El discriminante nos permite
determinar el tipo de raı́ces que tiene una ecuación de segundo grado sin
tener que resolverla.

SI:

∆>0 ⇒ la ecuación tiene raı́ces R y distintas

∆=0 ⇒ la ecuación tiene raı́ces R e iguales

∆<0 ⇒ la ecuación tiene raı́ces C y distintas

Ejemplo: Determine el tipo de raı́ces de la ecuación:

i) x2 −4x+4 = 0 ii) 3x2 +2x+4 = 0 iii) 2x2 +4x−15 = 0

∆ = 16 − 16 = 0 ∆ = 4 − 48 = −44 ∆ = 16 + 120

∆=0 ∆<0 ∆>0

Es decir:

En el caso (i) la ecuación tiene raı́ces reales e iguales

En el caso (ii) la ecuación tiene raı́ces complejas y distintas

En el caso (iii) la ecuación tiene raı́ces reales y distintas

 Propiedades de las raı́ces de una
ECUACIÓN DE SEGUNDO GRADO

Sea ax2 + bx + c = 0 una ecuación de segundo grado y sean x1 y x2 las

raı́ces de la ecuación, se cumple que:

−b
i) x1 + x2 =
a
c
ii) x1 · x2 =
a
Corolario: Si tenemos las raı́ces x1 y x2 y queremos determinar la
ecuación de la cual ellas son solución, podemos hacerlo multiplicando los
factores involucrados en la siguiente igualdad:

(x − x1 )(x − x2 ) = 0
Ejemplo: Determine la ecuación cuyas raı́ces son x1 = 1/2 y x2 = −3/5

  
1 −3
x− x− =0
2 5
  
1 3
x− x+ =0
2 5
3 1 3
x2 + x − x − = 0 / · 10
5 2 10

10x2 + 6x − 5x − 3 = 0

10x2 + x − 3 = 0
Por lo tanto ésta es la Ecuación pedida.
 EJERCICIOS:
45
1. 9x + = 86 R: 9 y 5/9
x
3 4 3
2. − = R: 6 y 1
x−4 x−2 x
3x − 4 5x + 1
3. − = 10 R: 4,5 y 10
x−8 x+7
4. 3ax2 + 9ax + 2x + 6 = 0 R: -3 y -2/3a
3x2 − 8x + 15 2
5. = R: 3 y 7
7x2 − 15x + 27 5
6. Para que valor de m la ecuación x2 + 2(m + a)x + 9m = 0 tiene
raı́ces reales e iguales R: 1 y 4
7. Encuentre dos números enteros consecutivos cuyo producto sea
igual a su suma más 19. R: -4 y -3 o 5 y 6
8. ¿Cuál es él o los valores que debiera tomar la constante m en la
ecuación (mx)2 + mx − 2 = 0 de modo que una de las raı́ces sea x = 1

9. El producto de un número entero por su antecesor es 272, plantee

una ecuación y determine él o los números , ¿cuál es el doble del
número menor?