ÁLGEBRA

DOCENTE : HUGO ESCOBEDO V.

INECUACIONES RACIONALES
É IRRACIONALES
INECUACIONES POLINOMIALES O DE GRADO SUPERIOR A DOS
Forma General


P ( x ) = a0x + a1x
n n −1
+ a2x
n −2
+ ... + an −1x + an  0

Donde los coeficientes del polinomio son números reales con a  0 ;

n Є Z+
Para determinar el conjunto solución de esta inecuación
emplearemos el método de los puntos críticos.
Si x1; x2; x3; … xn son las raíces reales del polinomio, entonces

P(x) = a0 ( x − x1 )( x − x2 )( x − x3 ) ... ( x − xn )  0

donde a 0 debe ser positivo, si es negativo se le multiplica por

menos uno.
 EJEMPLOS ILUSTRATIVOS

01. Resolver: 𝑥 − 1 𝑥 − 2 𝑥 − 3 𝑥 − 4 ≥ 0

Resolución
Los puntos críticos son: { 1, 2, 3, 4 }.

+ - + - +
- 1 2 3 4 +

Luego, el Conjunto Solución será:

CS = ‫ۦ‬−∞; 1ሿ ∪ 2 ; 3 ∪ [ 4 ; +∞ >
 2 4
02. Resolver: 𝑥 − 1 𝑥−3 𝑥+2 𝑥−7 < 0.
Resolución:
Simplificando:
𝑥−3 𝑥+2 <0 x≠1 ∧ x≠7
Los puntos críticos son -2; 3

+ - +
- -2 3 +

Notemos que el C.S. = −2; 3 , pero ¡cuidado! el factor 𝑥 − 1 2 , cancelado x = 1 es un valor que anula
el factor y que reemplazando en la inecuación original tendríamos el absurdo (0 < 0).
Esto quiere decir que x = 1 es un valor no solución:

∴ 𝐶. 𝑆. = −2; 3 − 1
Nota
Lo mismo pasa con x=7, pero como no está en el C.S. no le afecta.
03. Determine la suma de elementos enteros del conjunto
solución de la inecuación
x4 + 2x3 − 12x2 + 14x − 5  0
Solución:

❑ Factorizando:
3
𝑥+5 𝑥−1 <0
❑ Graficando:

+ − +
−5 1

𝐶. 𝑆. =< −5; 1 >

𝑆𝑢𝑚𝑎 𝑍 = −4 − 3 − 2 − 1 + 0 = −10
 INECUACIÓN FRACCIONARIA:
Es aquella inecuación que tiene la siguiente forma general:

P(x) 
 0
Q(x)
donde P(x) y Q(x) son polinomios y además: Q(x) de grado n  1.

Resolución:
I. Se factoriza los polinomios P(x) y Q(x) en R.

P (x) P
II. Se halla el C.V.A. de la expresión: C.V.A. ( ) = R - {x / Q(x)=0}
Q(x) Q

III. Multiplicando a la inecuación por Q2(x). se obtiene la inecuación equivalente:


P(x).Q(x)  0 la cual será resuelta por el método de los puntos críticos.

IV. El conjunto solución es la intersección del C.V.A. con la solución de III.

 Ejemplo:
Resolver:
𝑥+3 𝑥+2
≤
𝑥+1 𝑥+4

SOLUCIÓN:
❑ Transponiendo términos al miembro de la derecha:
2𝑥 + 5
𝑥+3 𝑥+2 ≤0
− ≤0 𝑥 + 1 (𝑥 + 4)
𝑥+1 𝑥+4
𝑥 + 3 𝑥 + 4 − (𝑥 + 2)(𝑥 + 1) − + − +
≤0
𝑥 + 1 (𝑥 + 4) 5
−4 −1
−
𝑥 2 + 7𝑥 + 12 − 𝑥 2 − 3𝑥 − 2 2
≤0
𝑥 + 1 (𝑥 + 4) 5
𝑐. 𝑠. =< −∞: −4 >∪ [− ; −1 >
4𝑥 + 10 2
≤0
𝑥 + 1 (𝑥 + 4)
 Ejemplo:

4𝑥 + 8 𝑥 2 − 1
Resolver: < −1
𝑥−1
SOLUCIÓN:

❑ Factorizando:

4𝑥 + 8 𝑥 − 1 𝑥 + 1
+1<0
𝑥−1 𝑥≠1
4𝑥 + 8 𝑥 + 1 + 1 < 0
4𝑥 2 + 12𝑥 + 9 < 0
2
2𝑥 + 3 <0

𝑐. 𝑠 = ∅
 Ejemplo:
( x + 3 )5 ( x − 4 )3 ( x + 5 )4 ( x − 6 )
Resolver: 0
x ( x + 1)
2 7

e indicar la suma de los valores enteros del conjunto solución.

SOLUCIÓN:
𝑥 = −5
+ − + − +
(x + 3) (x − 4 ) (x + 5) (x − 6)
5 3 4
0 −3 −1 4 6
x ( x + 1)
2 7
𝑐. 𝑠 = [−3; −1 >∪ [4; 6ሿ ∪ −5
𝑥≠0 ❑ Luego los enteros solución serán:

𝑥+3 𝑥−4 𝑥−6 𝐸 = −5; −3; −2; 4; 5; 6

≤0
𝑥+1 ❑ La suma de estos enteros será:
−5 + −3 + −2 + 4 + 5 + 6 = 5
 INECUACION IRRACIONAL
Es toda inecuación que tiene la siguiente forma general: F(x)  0
Donde: F(x) es una expresión matemática irracional.

Resolución:
A continuación presentaremos los casos más frecuentes, de una inecuación irracional:

f(x)  h(x) f(x)  h(x) f(x)  g(x)

 SOLUCIÓN:

❑ Aplicando la propiedad:

𝑥<3

+ − +

1 3 3

1 3
 Sea f(x) y h(x) expresiones no irracionales.
I.
2
f(x)  h(x)  f ) 0  h
(x  (x
 )  0  f(
 (x )  h x)
(1) (2) (3)
CS: S1  S2 S3
II.
2
f(x)  h(x)  {
h( 
x) 
0 )
f(x 0}  {h(x )
   0  f(x )  h (x)

(1) (2)
CS: S1  S2
III.
f(x)  g(x)  f(x)  0  g(x)  0  f(x)  g(x)
1. Resolver ∀𝑥 ∈ 𝑅: 5𝑥 − 1 > −2
SOLUCIÓN:
❑ Aplicando la propiedad: 𝑎 > 𝑏 ⟺ 𝑏 < 0 ∩ 𝑎 ≥ 0

5𝑥 − 1 > −2 ⟺ −2 < 0 ∩ 5𝑥 − 1 ≥ 0

𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑐𝑡𝑜 1
𝑥≥
5

1
5
1
𝑐. 𝑠. = [ ; ∞ +>
5
2. Resolver : 𝑥 2 − 𝑥 + 5 < −3
SOLUCIÓN:
❑ Aplicando la propiedad: 𝑎 < 𝑏 ⟺ 𝑎 ≥ 0 ∩ 𝑏 > 0 ∩ 𝑎 < 𝑏 2

𝑥 2 − 𝑥 + 5 < −3 ⟺ 𝑥 2 − 𝑥 + 5 ≥ 0 ∩ −3 > 0 ∩ 𝑥 2 − 𝑥 + 5 ≤ −3 2

𝑖𝑛𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑐𝑡𝑜

𝑐. 𝑠. = ∅
3. Resolver : 𝑥 2 − 9 < 4. Dar como resultado compuesto el número de soluciones enteras
SOLUCIÓN:
❑ Aplicando la propiedad: 𝑎 < 𝑏 ⟺ 𝑎 ≥ 0 ∩ 𝑏 > 0 ∩ 𝑎 < 𝑏 2
𝑥2 − 9 < 4 ⟺ 𝑥2 − 9 ≥ 0 ∩ 4 > 0 ∩ 𝑥2 − 9 < 4 2

𝑐𝑜𝑟𝑟𝑒𝑐𝑡𝑜

𝑥2 − 9 ≥ 0 𝑥2 − 9 < 4 2

𝑥+3 𝑥−3 ≥0 𝑥 2 − 25 < 0

+ − + 𝑥+5 𝑥−5 <0
+ − +
−3 3
−5 5
𝑐. 𝑠. =< −5; −3ሿ ∪ [3; 5 >
𝑍 = −4; −3; 3; 4
𝑛(𝑍) = 4
−5 −3 3 5
4. Resolver : 𝑥 2 − 𝑥 − 6 < 6 − 𝑥. Dar como respuesta el mayor valor entero del conjunto solución.

SOLUCIÓN:
❑ Aplicando la propiedad: 𝑎 < 𝑏 ⟺ 𝑎 ≥ 0 ∩ 𝑏 > 0 ∩ 𝑎 < 𝑏 2

𝑥2 − 𝑥 − 6 < 6 − 𝑥 ⟺ 𝑥2 − 𝑥 − 6 ≥ 0 ∩ 6 − 𝑥 > 0 ∩ 𝑥2 − 𝑥 − 6 < 6 − 𝑥 2

𝑥2 − 𝑥 − 6 ≥ 0 6−𝑥 >0 𝑥2 − 𝑥 − 6 < 6 − 𝑥 2

𝑥−3 𝑥+2 ≥0 6>𝑥 𝑥 2 − 𝑥 − 6 < 36 − 12𝑥 + 𝑥 2
𝑥<6 11𝑥 < 42
+ − +
42
𝑥<
−2 3 11

El mayor valor entero es: 3

−2 3 42 6
11
5. Indicar la solución de: 3𝑥 + 6 > 𝑥 + 1 + 2𝑥 + 5
SOLUCIÓN:
3𝑥 + 6 ≥ 0 ∧ 𝑥+1≥0 ∧ 2𝑥 + 5 ≥ 0
𝑥 ≥ −2 𝑥 ≥ −1 5
𝑥≥−
2

𝑆1 : 𝑥 ≥ −1

❑ Elevando al cuadrado ambos miembros:

3𝑥 + 6 > 𝑥 + 1 + 2𝑥 + 5
3𝑥 + 6 > 𝑥 + 1 + 2𝑥 + 5 + 2 𝑥 + 1 2𝑥 + 5
0>2 𝑥 + 1 2𝑥 + 5
𝑥 + 1 2𝑥 + 5 < 0
𝑆2 : ∅ 𝑆1 ∩ 𝑆2 = ∅
Práctica
de
clase
PROBLEMA 01: SOLUCIÓN:
 PROBLEMA 02:

SOLUCIÓN:
 PROBLEMA 03:

SOLUCIÓN:
 PROBLEMA 04:

SOLUCIÓN:
 PROBLEMA 05:

SOLUCIÓN:
 PROBLEMA 06:

SOLUCIÓN:
 PROBLEMA 07:

SOLUCIÓN:
 PROBLEMA 08:

SOLUCIÓN:
 PROBLEMA 09:

SOLUCIÓN:
 PROBLEMA 10:

SOLUCIÓN:
 PROBLEMA 11:

SOLUCIÓN:
PROBLEMA 12: SOLUCIÓN:
 PROBLEMA 13:

SOLUCIÓN:
 PROBLEMA 14:

SOLUCIÓN:
PROBLEMA 15: SOLUCIÓN:
Potenciando la capacidad
intelectual de los estudiantes...