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Ensayo: Ciencias sociales, objeto de estudio, Marx,

Wittgenstein y discurso posmoderno.

Gian Lucas Manotas Soto

Tutor

Leidy Catalina Duque Salazar

Politécnico Gran colombiano

Introducción a la epistemología de las ciencias

sociales
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octubre de 2023
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"Reconfigurando el Objeto de Estudio en las Ciencias Sociales: Un

Enfoque a través de Marx, Wittgenstein y la Crítica Posmoderna"

Introducción:

Las Ciencias Sociales representan un campo multidisciplinario dedicado al

estudio de la sociedad y sus fenómenos. A lo largo de su evolución, han
experimentado un proceso de transformación profunda, influenciado por una
serie de pensadores que han dejado huella en su desarrollo. Este ensayo
explora la evolución del objeto de estudio en Ciencias Sociales, considerando
las perspectivas de Karl Marx, Ludwig Wittgenstein y el discurso posmoderno.
A través de sus contribuciones, podemos comprender cómo estas figuras han
influido en la forma en que abordamos y comprendemos la sociedad actual.

El Objeto de Estudio en Ciencias Sociales:

El objeto de estudio en Ciencias Sociales se ha modificado con el tiempo.

Inicialmente, la mirada predominante estaba centrada en las estructuras
económicas y sociales, como lo propuso Karl Marx. Marx argumentaba que las
relaciones de producción eran el motor principal de la sociedad y que el
conflicto de clases era la fuerza impulsora de la historia. Su enfoque
revolucionario influyó en la sociología y la economía, estableciendo las bases
para el análisis de la desigualdad y la lucha de clases.

La Lingüística y el Giro Lingüístico de Wittgenstein:

Ludwig Wittgenstein, por otro lado, introdujo un giro lingüístico en la filosofía y
las Ciencias Sociales. Su trabajo en la filosofía del lenguaje destacó la
importancia de la forma en que las palabras y los conceptos se utilizan en el
discurso humano. Este enfoque condujo a un cambio en la percepción del
objeto de estudio, centrándose en cómo el lenguaje y la comunicación influyen
en la construcción de la realidad social. Wittgenstein influyó en la filosofía del
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lenguaje y la teoría de la comunicación, redefiniendo la forma en que

abordamos la comprensión de la sociedad.

El Discurso Posmoderno y la Fragmentación del Conocimiento:

El discurso posmoderno, por su parte, cuestiona las narrativas unificadas y la

objetividad en las Ciencias Sociales. Argumenta que no existe una verdad
universal y que el conocimiento está sujeto a la perspectiva y la construcción
social. Este enfoque ha llevado a la fragmentación del conocimiento en
múltiples discursos, cada uno con su propia verdad relativa. La posmodernidad
ha influido en la sociología, la antropología y la teoría cultural, desafiando las
narrativas tradicionales y promoviendo la diversidad de perspectivas.

Conclusiones:

En conclusión, es un conjunto de estudios y disciplinas que unidos tienen el

objetivo de formar el pensamiento crítico, analítico cambiante y tolerante del
ser, Inician desde el estudio de la historia buscando características y objetivos
que construyeron al ser humano en la actualidad.
el objeto de estudio en Ciencias Sociales ha evolucionado a lo largo del tiempo,
influenciado por figuras como Marx, Wittgenstein y el discurso posmoderno.
Marx introdujo la idea del conflicto de clases como motor de la sociedad,
Wittgenstein centró la atención en el lenguaje y la comunicación, y el discurso
posmoderno desafió las narrativas unificadas. Estas perspectivas diversas han
enriquecido el campo de las Ciencias Sociales y nos recuerdan la importancia
de la reflexión crítica y la apertura a diferentes enfoques para comprender
nuestra sociedad en constante cambio.

Link del video https://www.youtube.com/watch?

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