Actividad de aprendizaje 2: Reflexión sobre la línea del tiempo de la historia

de la televisión en México
Durante muchísimos años la televisión ha sido el medio de comunicación más utilizado por
las personas, por ende, también se trata de la principal influencia de la población, es decir,
en la época en la que solamente existía una alternativa para mantenerse informado, lo más
probable es seguir dicha corriente de pensamiento. México no está exento de esta situación,
ya que desde sus inicios, la televisión ha sido la llave perfecta para mantener informados a
los habitantes, muchas veces, aprovechándose de esto para manipular a la gente al antojo de
los dueños televisivos.
A principios de la década de los 50’s la televisión había llegado a su clímax en México,
pues se unieron tres mentes brillantes: Guillermo González Camarena, quien es el patente
de la televisión a color, además de ser dueño del canal XHGC 5 (1952), Emilio Azcárraga
Vidaurreta tenía a su cargo el canal XEW 2 (1951); mientras que Rómulo O’Farril era
propietario del canal XHTV 4, el cual es el primer canal de la historia en México fundado
en 1930. Para 1955, estos tres canales se juntaron y fundaron el “Telesistema Mexicano”, el
cual es el precursor de “Televisa” con la idea de trabajar en una sola dirección con énfasis
en una única estrategia comercial para mejorar la calidad televisiva.
El canal 11 del Instituto Politécnico Nacional inició sus transmisiones el 2 de marzo de
1959, lo que la convierte en la primera televisora pública, educativa y cultural en México y
pionera en Latinoamérica.
A partir de esto, se abren dos cuestiones interesantes en cuanto a la televisión mexicana se
refiere: la primera “¿Por qué se fusionarían los primeros canales en México?”; la siguiente,
“¿Qué influencia tiene la televisión en la educación?”
Se presume que la fusión de los canales unificó las cadenas para, en teoría, dar lo mejor de
cada canal para crear un “megacanal”, suena bien, pero ¿esto realmente es así? ¿qué
consecuencias dejó esta mezcla? De entrada hay que hablar de la competencia, pues antes
existían 3 variantes y ahora solo se limita a una sola alternativa. Otro aspecto a notar es el
monopolio, pues no es ninguna coincidencia que Televisa, la empresa más poderosa de la
actualidad en México, sea la sucesora de esta famosa unión, ya desde un principio se sabía
que el poder estaría concentrado en un solo organismo, pues ninguna otra compañía de este
sector representa una verdadera competencia/amenaza para la televisora de San Ángel, la
cual es la absoluta dueña de todo lo que sale en las noticias.
Ahora bien, en cuanto a la influencia de este fenómeno hacia la educación, se puede decir
que esta tiene un impacto positivo, pues lo que era una novedad en aquel entonces (1959)
hoy sigue siendo una enorme utilidad, reflejado en las telesecundarias, que se trata de un
sistema educativo que consiste en módulos de 50 minutos, de los cuales 15 son para
aprender lecciones por medio de un televisor, y los 35 restantes son proporcionados por un
docente que señalará las actividades a realizar para su posterior evaluación y
retroalimentación.