UNIVERSIDAD DEL VALLE DE GRIJALVA

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
ING. ARIEL ALEJANDRO MARINA MACÍAS
JUAN CARLOS CRUZ HERNANDEZ
PROTOCOLO DE INVESTIGACIÓN
LOS DOS MANERAS DE PENSAR DE LA SOCIEDAD
INTRODUCCION
Vivimos en una sociedad que se domina por sentimientos a los que conocemos
como placeres, nos dejamos dominar por ellos, pues la sensación es agradable en
un corto plano, nadie se puede quejar de ello, pero lo malo es cuando viene la hora
de pagar la cuenta, nadie sabe que será lo ultimo que veras, nadie sabrá cual es el
pago de ello, te arrepentirás de tus hechos por que no actuaste de una forma
razonable, dime lo harás?, en un círculo infinito en donde los seres humanos repiten
los mismos acontecimientos y no aprende de sus errores, que la naturaleza les ha
proporcionado una defensa que no todo ser vivo obtiene, que es de razonar. Si te
puedes salvar, sálvate.
OBJETIVOS

-Detectar que la población está regida por su parte emocional y no racional.

-Descubrir que los sentimientos son importantes, pero tienen que tener una lógica.
-Explorar que La vida es más que sentir emociones pasajeras.
-Indagar que en la actualidad se necesita de un proyecto que nos una a todos y
lograr un objetivo común para el mejoramiento humano en campo social y político.
-Descubrir la delimitación del ser humano en cuento el ámbito de la insensates.
-Descubrir los motivos que por que los seres humanos actuamos de ese modo.
-Descubrir que las emociones para poder actuar de una forma razonable
-Explorar las emociones en momentos concretos para obtener un mejor resultado
-Definir emociones conforme un plan que busque el beneficio social.
-Evaluar las penalizar actos no asociables.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Vivimos en una sociedad que solo se deja llevar por emociones o lo que
normalmente le llamamos placeres, es decir tomamos decisiones que nos parecen
vanas, pero en realidad con lleva una gran consecuencia, nuestro sistema se
compone de una parte racional y emocional, la racional opera primordialmente en
el neocórtex de nuestro cerebro y para los que no lo saben, esta es la parte cognitiva
de los seres humanos, a lo que le llamamos pensar, ha sido resultado de un gran
procedimiento de evolución, si nosotros nos damos cuenta que nos diferencia con
los demás seres vivos es que razonamos cada acto realizado, pues entendemos de
manera innata que toda acción tiene consecuencias que tarde o temprano se
demostraran en un Angulo de la vida, nuestro primer acto es y será razonar cada
cosa. La otra es la parte emocional que está constituida por el sistema límbico
primordialmente, en esta parte se desarrolla las emociones como la alegría, el
miedo, la ansiedad, dominados por situaciones externas que no son el
procedimiento de pensar si no solamente son un instinto que nosotros tenemos en
nuestro sistema, para poder seguir viviendo, en el sistema de nuestro inconsciente
se refiere muchas de las cosas que estamos hablando, por ejemplo el miedo mismo
que experimentamos esta guardado en esta parte, la información del miedo, por que
sin conocimiento del miedo, no podemos saber que es ello, primeramente tenemos
que saber que es para que comencemos a conocerlo, luego de conocerlo copiarlo
un millón de veces, pues se dice que somos como unas esponjas, que solo
absorbemos lo que tenemos en nuestro contorno.
JUSTIFICACION

En una sociedad en donde los sentimientos es la dominación de todos los actos,

estamos destruyéndonos, encadenándonos a un vacío sin fondo, sin meticuloso en
el aire, pues en la vida, si no existe algún fundamento caemos en un desorden total,
como por ejemplo; hoy en día estamos dominándose por el sentimiento del orgullo,
todas las personas van en busca de entender este sentimiento y experimentarlo,
que se la pasan comprando cosas innecesarias solo para encajar en un estatus
social, que solo son acciones innecesarias pero no solo recae en ello, si no por
ultimo que todos los seres humanos estamos dominados por ello, que buscamos
una salida con actividades ilícitas para sentir está determinada emoción, nadie se
pregunta si nuestra forma de pensar algún día nos proporcionara algo mejor que lo
realizado, hoy día, pero nadie sabe esto porque nadie cambia sus acciones, de
hecho los únicos que se dan cuenta dominan el mundo a través de nuestros deseos,
somos como pollos engordados y matados para solo ser carne sin motivo alguno.
PROPOSITOS, OBJETIVOS Y METAS.
-Cambio radical en la población
-Regulación de actividades
-eliminación definitiva de individuos no productivos
-creación de una sociedad perfecta racional
-creación de parejas cóncavas
-idealización de la escuelas
 HIPOTESIS
La primera solución es cambiar la educación de manera definitiva, destruir las viejas
enseñanzas, proceder con la manera de raciocinio como la principal acción de cada
una de ellas, que se estudien los individuos de una manera profunda para poder
descifrar cada acción realizadas, las que podrán realizar y realizando, en un
procedimiento siempre que se lleve la razón por delante mas que todo, no importar
ni un ataque sentimental que destruye todo lo nuestro pensar, la humanidad tiene
que tener un propósito en conjunto para poder desarrollarse de una manera propia,
nadie sabe el por que de ello, pero es propio comentar que el ser humano sin
propósito no es nada, tiene existir este. Mi solución es crear una escuela para tipo
de personas que jamás se dejara de ingresar, que nunca se dejara de estar en ella,
será para tipo de personas, desde analfabetas hasta intelectuales, pues cada quien
será enseñado diferente, a los de menor condición se le enseñara las técnicas de
trabajo, para desarrollarlo mejor, centrándose en una ideología de la perfección,
ellos son el centro de la actividad, y no solo ello, también son la fuerza que sin ellos
no se podrá crear nada, son fundamentales, pero también en este sistema
podremos escalar de área en área, claro, si el individuo se desea realizar, los de
clase intermedia, se le enseñara la aritmética y estadística, si, ellos tienen que
centrarse en descifrar en ver un futuro más allá que podremos ver, cada amenaza,
cada consecuencia de cada mala acción, cada gota de agua demarrada en el piso,
pues ellos serán los ojos del cuerpo, tendrán mando de poder pero no serán igual
que los intelectuales mayores, por ultimo estarán los capitalistas, debido al poder
económico, y los medios que tienen, estos estarán en la mayor escala, nadie se
podrán retirar el respeto a ellos, pues ellos demostraron que tienen el control de una
vida tanto financiera como social, pues debido a los hechos realizados que tuvieron
en una vida pasada son respetados, esta sociedad será su objetivo construcción de
área mayor, primeramente estructuras para aprovechamiento de la sociedad, como
escuelas, casas, edificios comerciales, mercados, plazas, lugares de interacción
humana, como parques y pasatiempos, cada persona tendrá una actividad y será
remunerada por ello, tendrá que trabajar para ganar el pan de cada día, cada
individuo, trabajara 8 horas del día, todos serán destinadas a la sociedad, con un
pago proporcional como antes se había comentado, si tiene el deseo de conseguir
más recursos, se podrá trabajar mas horas en actividades particulares que él tenga
en mente sin ser corruptas. Se tiene que crear un sistema de seguridad máximo
para proteger a la sociedad, la corrupción entrara de nuevo en este sistema, cada
protector si se llegara envuelto en un acto de corrupción, penosamente será exiliado
de la sociedad, como en el ámbito de los protectores y los individuos comunes, no
se permitirá ni un gramo de corrupción, pues el motivo es tener una sociedad
apacible y confortable para persona, tanto económico como social, primeramente lo
segundo, en México existe mucha corrupción, se ve en las calles cada acto de esta
maldito parasito, nadie o todos evitamos el reconocimiento de ella, no te envolverás
en mas corrupción, se enfocaran un sistema educativo severo que enseñara la
realidad de ella, y las consecuencias que esta genera, y no solo en un ámbito moral,
si no el castigo también de aplicarla, la idea principal de este proyecto, será y
siempre será que tus acciones son las que hablaran por ti y no tus palabras, pues
en este sistema será recompensado el que trabaje mas en cualquier ámbito, y no
solo por sus discursos baratos que se dan en sala en sala, pues la mayor reliquia
será el conocimiento practico, es tiempo de acción y no de vanas palabras, tiempo
de razonar y actuar, no sentir y luego hablar.
 IDENTIFICACION DE VARIABLES
OBJETIVOS ESPECIFICOS
Es cambiar la educación de
manera definitiva, destruir las
viejas enseñanzas, proceder
con la manera de raciocinio
como la principal acción de
cada una de ellas.
Un procedimiento siempre
que se lleve la razón por
delante mas que todo, no
importar ni un ataque
sentimental que destruye
todo lo nuestro pensar
un propósito en conjunto
para poder desarrollarse de
una manera propia, nadie
sabe el por qué de ello, pero
es propio comentar que el
ser humano sin propósito no
es nada
VARIABLES DEFINICION CONCEPTUAL
Educación Educación: Se denomina
Raciocinio educación a la facilitación del
acción aprendizaje o de la obtención
de conocimientos,
habilidades, valores y hábitos
en un grupo humano
determinado
Raciocinio: es una facultad
derivada de la razón. Cuando
una persona desarrolla un
pensamiento o analiza un
hecho o un discurso, lo que
hace es apelar a la razón.
Acción: Realizar o ejecutar la
acción expresada por un
verbo enunciado
previamente
Procedimiento Procedimiento:
Razón Procedimiento es un término
Sentimental que hace referencia a la
acción que consiste en
proceder, que significa actuar
de una forma determinada. El
concepto, por otra parte, está
vinculado a un método o una
manera de ejecutar algo.
Razón: es la facultad del ser
humano de pensar,
reflexionar para llegar a una
conclusión o formar juicios de
una determinada situación o
cosa.
Sentimental: tendencia a
exaltar los sentimientos
tiernos y blandos. Se parte
del principio de que tal
exaltación es exagerada y
fuera de lugar, cuando no
deliberadamente fingida o
falsa.
Propósito Propósito: Un propósito es la
Desarrollarse intención o el ánimo por el
Ser humano que se realiza o se deja de
realizar una acción. Se trata
del objetivo que se pretende
alcanzar.

trabajar para ganar el pan de
cada día, cada individuo,
trabajara 8 horas del día,
todos serán destinadas a la
sociedad
cada protector si se llegara
envuelto en un acto de
corrupción, penosamente
será exiliado de la sociedad,
como en el ámbito de los
protectores y los individuos
comunes,
pues la mayor reliquia será el
conocimiento practico, es
tiempo de acción y no de
vanas palabras, tiempo de
razonar y actuar, no sentir y
luego hablar.
Desarrollarse: tener lugar o
suceder un acontecimiento
Ser humano: Es en este
sentido cualitativo que las
ciencias humanas y sociales
usan el término.
Trabajar Trabajar: Ocuparse en
Individuo cualquier actividad física o
Sociedad intelectual.
Individuo: Designamos
aquello que es individual, que
no puede ser dividido. Se usa
para referirse al ser humano,
a la persona, considerada
como unidad, independiente
de las demás.
Sociedad: es un grupo de
seres que viven de una
manera organizada
Protector Protector: persona que
Acto protege, ampara, resguarda,
Corrupción defiende o auxilia de alguien
de un peligro o contingencia.
Acto: acto que procede de la
voluntad libre con
advertencia del bien o mal
que se hace.
Corrupción: Corrupción es la
acción y efecto de corromper,
es decir, es el proceso de
quebrar deliberadamente el
orden del sistema, tanto ética
como funcionalmente, para
beneficio personal.
Reliquia Reliquia: suele consistir en
Practico los restos físicos o en los
Razonar efectos personales de un
santo o de una persona
venerada conservados con
fines de culto como recuerdo
tangible.
 Practico: Modo de realizar
algo gracias a unos
conocimientos previos
Razonar: Exponer razones
para explicar o demostrar
algo

Tipo de muestreo a emplear

El muestreo a seleccionar es el muestreo sistemático, el muestreo consistirá en
observar a 100 personas y analizar con estadística a nivel general, en una prueba
en la que se observada el resultado, el resultado solamente lo delimitaremos a tres
opciones, solo en una de las opciones esta dominado el razonamiento como
respuesta, las restantes serán el fracaso o por decir el dominio de las emociones,
al final del experimento haremos un conteo de los resultados, en los cuales nos
mostrara un aproximado en lo que la realidad se refleja , pero nos concentraremos
en las características externas como por ejemplo, la situación anterior del individuo,
las presiones ante la prueba, el conocimiento previo, y la actuación posterior del
resultado.

Tipo de diseño de la investigación a utilizar

Usaremos el diseño de investigación observacional el diseño observacional es
también un tipo común de diseño de investigación. El formato de diseño de
investigación observacional hace hincapié en la observación de su tema de
investigación sin alterar ninguna variable. Al utilizar un diseño de investigación
observacional, puedes simplemente observar comportamientos o fenómenos y
registrarlos en lugar de realizar un experimento.
Conclusión
En todo lo observado podemos denotar que siempre hay una mejor opción que las
demás, pues nunca actúes al momento, no sientas la situación en tu carne, que es
una falacia, o una experimento que pasara muy rápido, fíjate en tus pensamientos,
fíjate en ellos, no dejes que nadie te diga nada, piensa y toma tu propia decisión
conforme tus conocimientos y con certeza, y cuando actúes ya no dudes, deja que
las emociones actúen conforme este pensamiento con todo el corazón, mejoremos
la raza humana, aprendamos y meditemos, ¿por que siempre tenemos que dar
vueltas en el mismo circulo?, ¿por que tenemos que ver siempre el mismo canal,
una y otra vez?, como el filosofo Sócrates comenta pienso y luego existo.

“El conocimiento debería ser el mayor tesoro del mundo, pues este trae gloria y
riquezas”
Proverbios
REFERENCIAS

CONCEPTO. (2008). CONCEPTO. Obtenido de CONCEPTO: https://concepto.de/inteligencia-

emocional/

ECONOMICA, E. (s.f.). Obtenido de https://enciclopediaeconomica.com/muestreo-aleatorio-

simple/#:~:text=El%20muestreo%20aleatorio%20simple%20es%20un%20tipo%20de,a%20
cada%20integrante%20un%20n%C3%BAmero%20para%20ser%20escogido.

HISTORIADELAEMPRESA. (2004). HISTORIADELAEMPRESA. Obtenido de HISTORIADELAEMPRESA:

https://historiadelaempresa.com/diseno-de-investigacion

LIBRARY. (s.f.). LIBRARY. Obtenido de https://1library.co/article/plat%C3%B3n-a-c-bases-

te%C3%B3ricas-marco-te%C3%B3rico.y96ww7vy

PROBABILIDADYESTADISTICA. (s.f.). PROBABILIDADYESTADISTICA. Obtenido de

PROBABILIDADYESTADISTICA: https://www.probabilidadyestadistica.net/tipos-de-
muestreo/#google_vignette

PSICOLOGIAYMENTE. (2006). PSICOLOGIAYMENTE. Obtenido de PSICOLOGIAYMENTE:

https://psicologiaymente.com/inteligencia/inteligencia-emocional