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N Factor 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 Motricidad

1 Enfoque en la educación para todos XX 3 3 3 3 2 2 0 1 1 0 2 1 2 0 2 2 1 1 29


2 Uso intensivo de tecnologías 3 XX 3 2 1 3 2 1 2 2 1 2 2 3 0 2 1 1 2 33
3 Compromiso con la calidad 3 2 XX 2 2 2 3 1 2 2 3 2 2 3 3 3 2 2 2 41
4 Proyección social e investigación 3 3 2 XX 1 1 3 1 2 1 1 3 2 2 3 3 3 2 1 37
5 Énfasis en valores y ética 3 1 2 2 XX 2 2 1 0 0 0 2 1 0 3 2 1 2 2 26
6 Requerimiento de autodisciplina 0 0 1 1 3 XX 1 2 1 2 1 2 1 1 2 1 2 2 2 25
7 Desafíos de la calidad 3 3 3 2 2 1 XX 3 2 2 2 3 2 1 1 1 0 0 0 31
8 Falta de interacción presencial 1 2 3 2 3 1 3 XX 2 1 2 3 3 2 2 3 2 2 3 40
9 Posible falta de acceso universal a la tecnología 3 3 2 2 2 1 3 0 XX 2 3 0 3 3 1 3 2 1 3 37
10 Necesidad de una fuerte autodirección 3 3 3 0 2 3 3 1 1 XX 2 3 2 2 3 1 2 2 2 38
11 Dependencia de la conectividad a Internet 3 3 2 3 2 1 1 2 2 3 XX 3 2 3 3 3 2 3 3 44
12 Dificultades para la socialización 0 2 2 2 3 2 2 1 2 3 3 XX 3 2 2 1 2 3 2 37
13 Posibles brechas de conocimiento 2 3 1 1 3 3 3 2 3 3 2 2 XX 2 3 1 1 1 2 38
14 Necesidad de recursos técnicos 2 2 3 3 3 3 2 2 1 2 1 0 0 XX 1 2 2 3 3 35
15 Aislamiento y soledad 2 3 1 2 3 1 2 3 3 3 2 2 0 0 XX 2 3 2 2 36
16 Dificultades en la comunicación 2 2 3 3 3 2 3 2 0 0 2 2 1 2 3 XX 1 3 3 37
17 Posible falta de participación activa 3 1 2 2 2 3 2 3 1 2 2 3 1 1 2 2 XX 0 2 34
18 Requisitos de autogestión del tiempo 2 3 3 2 1 0 3 0 2 1 3 2 3 2 1 0 0 XX 2 30
19 Posibles dificultades de evaluación 1 2 3 2 0 2 1 1 3 2 3 2 3 3 2 2 1 2 XX 35
Dependencia 39 41 42 36 39 33 41 26 30 32 33 38 32 34 35 34 29 32 37 663
Porcentaje 0.1 0.1 0.1 0.1 0.1 0 0.1 0 0 0 0 0.1 0 0.1 0.1 0.1 0 0 0.1
Eje de las X 6 6 6 5 6 5 6 4 5 5 5 6 5 5 5 5 4 5 6
Porcentaje Eje de las Y N Factor X Y
0.0437405732 4.3740573152 1 Enfoque en la educación para todos 5.9 4.4
0.0497737557 4.9773755656 2 Uso intensivo de tecnologías 6.2 5.0
0.0618401207 6.1840120664 3 Compromiso con la calidad 6.3 6.2
0.0558069382 5.580693816 4 Proyección social e investigación 5.4 5.6
0.0392156863 3.9215686275 5 Énfasis en valores y ética 5.9 3.9
0.0377073906 3.7707390649 6 Requerimiento de autodisciplina 5.0 3.8
0.0467571644 4.6757164404 7 Desafíos de la calidad 6.2 4.7
0.060331825 6.0331825038 8 Falta de interacción presencial 3.9 6.0
0.0558069382 5.580693816 9 Posible falta de acceso universal a la tecnología 4.5 5.6
0.0573152338 5.7315233786 10 Necesidad de una fuerte autodirección 4.8 5.7
0.0663650075 6.6365007541 11 Dependencia de la conectividad a Internet 5.0 6.6
0.0558069382 5.580693816 12 Dificultades para la socialización 5.7 5.6
0.0573152338 5.7315233786 13 Posibles brechas de conocimiento 4.8 5.7
0.0527903469 5.2790346908 14 Necesidad de recursos técnicos 5.1 5.3
0.0542986425 5.4298642534 15 Aislamiento y soledad 5.3 5.4
0.0558069382 5.580693816 16 Dificultades en la comunicación 5.1 5.6
0.0512820513 5.1282051282 17 Posible falta de participación activa 4.4 5.1
0.0452488688 4.5248868778 18 Requisitos de autogestión del tiempo 4.8 4.5
0.0527903469 5.2790346908 19 Posibles dificultades de evaluación 5.6 5.3

M 5.3
Diagrama de dispersión
7.0

6.0

5.0

4.0

3.0

2.0

1.0

0.0
3.5 4.0 4.5 5.0 5.5 6.0 6.5

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