-Lee el siguiente texto:

-Responde marcando con una “X”.

1.¿De quién nos habla el texto
a Ratón. b Pericote. c Cuy.
2.Según el texto, ¿Con qué otro nombre se le conoce al
cuy?

3.¿Por qué se dice que el cuy tiene un alto valor

nutricional?

Tiene mucha grasa Tiene poca grasa y

y poca proteína. mucha proteína.

4. ¿Cómo es el cuy?

¿Cómo es su pelo? ¿Cuánto tiempo vive?

____________________________ ________________________________

¿Cómo son sus patas? ¿Cuánto mide y pesa?

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_________________________________________

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5. Según el texto, ¿Por qué se dice que el cuy es un
mamífero?

6. ¿Cuánto tiempo dura el periodo de gestación de un

cuy?

7. ¿Por qué se dice que el cuy es un herbívoro?

8. Según el texto, ¿Qué es importante hacer a diario?

9. ¿Qué significado tiene la palabra “a diario” en el

texto?
a Nunca. b Todos los días. c Algunas veces.
10. ¿De qué trata principalmente este texto?
a. Del lugar dónde vive el cuy.
b. De cómo se alimenta el cuy.
c. De cómo es el cuy.

11. ¿Para qué fue escrito este texto?

a. Para darnos una instrucción.
b. Para darnos una opinión.
c. Para darnos una información.

12. Ubica en el texto las siguientes palabras, fórmalas

con tus letras móviles, luego cópialas.
13. Une con una línea cada imagen con su nombre.

Hierbas.
Herbívoro
.
Mamífero.
Cuy.

14. Completa la siguiente ficha informativa sobre el cuy.

 Nombre del Animal:

Nombre científico:

¿Qué valor posee?

¿Cómo es su cuerpo?

¿Cómo nace?

¿De qué se alimenta?