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UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE HONDURAS

Escuela de Matemática
Mario Antúnez Murillo
Cubículo 9

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 1


Estadística descriptiva
Análisis cualitativo

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 2


Análisis cualitativo
Escalas nominales: proporciones, porcentajes y razones
Son medidas que permiten establecer comparaciones entre diversos grupos. La
operación aritmética básica es la de contar el número de los casos de cada
categoría y de anotar sus tamaños relativos.

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 3


Análisis cualitativo
Escalas nominales: proporciones, porcentajes y razones
Son medidas que permiten establecer comparaciones entre diversos grupos. La
operación aritmética básica es la de contar el número de los casos de cada
categoría y de anotar sus tamaños relativos.
Un grupo determinado puede constar de 36 varones y 24 mujeres
Un grupo determinado puede constar de 25 protestantes, 20 católicos y 15 judíos

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 4


Análisis cualitativo
Escalas nominales: proporciones, porcentajes y razones
Son medidas que permiten establecer comparaciones entre diversos grupos. La
operación aritmética básica es la de contar el número de los casos de cada
categoría y de anotar sus tamaños relativos.
Un grupo determinado puede constar de 36 varones y 24 mujeres
Un grupo determinado puede constar de 25 protestantes, 20 católicos y 15 judíos
Proporción
La proporción de casos en cualquier categoría dada está definida como el número
en la categoría dividido entre el número total de casos (número entre 0 y 1)

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Análisis cualitativo
Escalas nominales: proporciones, porcentajes y razones
Son medidas que permiten establecer comparaciones entre diversos grupos. La
operación aritmética básica es la de contar el número de los casos de cada
categoría y de anotar sus tamaños relativos.
Un grupo determinado puede constar de 36 varones y 24 mujeres
Un grupo determinado puede constar de 25 protestantes, 20 católicos y 15 judíos
Proporción
La proporción de casos en cualquier categoría dada está definida como el número
en la categoría dividido entre el número total de casos (número entre 0 y 1)
Número de jóvenes delincuentes y no
delincuentes en un barrio capitalino

Delincuentes Número Proporción


Primer delito 58 0.1000
Reincidente 43 0.0741
No delincuentes 479 0.8259
TOTAL 580 1

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Análisis cualitativo
Escalas nominales: proporciones, porcentajes y razones
Son medidas que permiten establecer comparaciones entre diversos grupos. La
operación aritmética básica es la de contar el número de los casos de cada
categoría y de anotar sus tamaños relativos.
Un grupo determinado puede constar de 36 varones y 24 mujeres
Un grupo determinado puede constar de 25 protestantes, 20 católicos y 15 judíos
Proporción
La proporción de casos en cualquier categoría dada está definida como el número
en la categoría dividido entre el número total de casos (número entre 0 y 1)
Número y proporción de jóvenes delincuentes
y no delincuentes en un barrio capitalino 58
 0.1
580
Delincuentes Número Proporción
Primer delito 58 0.1000
Reincidente 43 0.0741
No delincuentes 479 0.8259
TOTAL 580 1

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Análisis cualitativo
Escalas nominales: proporciones, porcentajes y razones
Son medidas que permiten establecer comparaciones entre diversos grupos. La
operación aritmética básica es la de contar el número de los casos de cada
categoría y de anotar sus tamaños relativos.
Un grupo determinado puede constar de 36 varones y 24 mujeres
Un grupo determinado puede constar de 25 protestantes, 20 católicos y 15 judíos
Proporción
La proporción de casos en cualquier categoría dada está definida como el número
en la categoría dividido entre el número total de casos (número entre 0 y 1)
Número y proporción de jóvenes delincuentes
y no delincuentes en un barrio capitalino 58
 0.1
580
Delincuentes Número Proporción
Primer delito 58 0.1000
Reincidente 43 0.0741
No delincuentes 479 0.8259
TOTAL 580 1

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Análisis cualitativo
Escalas nominales: proporciones, porcentajes y razones
Son medidas que permiten establecer comparaciones entre diversos grupos. La
operación aritmética básica es la de contar el número de los casos de cada
categoría y de anotar sus tamaños relativos.
Un grupo determinado puede constar de 36 varones y 24 mujeres
Un grupo determinado puede constar de 25 protestantes, 20 católicos y 15 judíos
Proporción
La proporción de casos en cualquier categoría dada está definida como el número
en la categoría dividido entre el número total de casos (número entre 0 y 1)
Número y proporción de jóvenes delincuentes
y no delincuentes en un barrio capitalino 58
 0.1
580
Delincuentes Número Proporción
Primer delito 58 0.1000
Reincidente 43 0.0741
No delincuentes 479 0.8259
TOTAL 580 1
Debe sumar 1

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Análisis cualitativo
Escalas nominales: proporciones, porcentajes y razones
Son medidas que permiten establecer comparaciones entre diversos grupos. La
operación aritmética básica es la de contar el número de los casos de cada
categoría y de anotar sus tamaños relativos.
Un grupo determinado puede constar de 36 varones y 24 mujeres
Un grupo determinado puede constar de 25 protestantes, 20 católicos y 15 judíos
Proporción
La proporción de casos en cualquier categoría dada está definida como el número
en la categoría dividido entre el número total de casos (número entre 0 y 1)
Número y proporción de jóvenes delincuentes
y no delincuentes en un barrio capitalino 58
 0.1
580
Delincuentes Número Proporción
Primer delito 58 0.1000
Reincidente 43 0.0741
No delincuentes 479 0.8259
TOTAL 580 1
Debe sumar 1

La suma de las proporciones debe ser 1, si no da exactamente la unidad puede


ser debido a los errores de redondeo (considerar 4 cifras decimales)
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Análisis cualitativo

Porcentajes
Los porcentajes pueden obtenerse de las proporciones multiplicando por 100.
La palabra porcentaje significa por ciento (número entre 0 y 100)

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Análisis cualitativo

Porcentajes
Los porcentajes pueden obtenerse de las proporciones multiplicando por 100.
La palabra porcentaje significa por ciento (número entre 0 y 100)

Número, proporción y porcentajes de jóvenes


delincuentes y no delincuentes en un barrio capitalino

Delincuentes Número Proporción Porcentaje


Primer delito 58 0.1000 10.00 %
Reincidente 43 0.0741 7.41 %
No delincuentes 479 0.8259 82.59 %
TOTAL 580 1 100 %

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Análisis cualitativo

Porcentajes
Los porcentajes pueden obtenerse de las proporciones multiplicando por 100.
La palabra porcentaje significa por ciento (número entre 0 y 100)

Número, proporción y porcentajes de jóvenes


delincuentes y no delincuentes en un barrio capitalino
0.1000x100
Delincuentes Número Proporción Porcentaje
Primer delito 58 0.1000 10.00 %
Reincidente 43 0.0741 7.41 %
No delincuentes 479 0.8259 82.59 %
TOTAL 580 1 100 %

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Análisis cualitativo

Porcentajes
Los porcentajes pueden obtenerse de las proporciones multiplicando por 100.
La palabra porcentaje significa por ciento (número entre 0 y 100)

Número, proporción y porcentajes de jóvenes


delincuentes y no delincuentes en un barrio capitalino
0.1000x100
Delincuentes Número Proporción Porcentaje
Primer delito 58 0.1000 10.00 %
Reincidente 43 0.0741 7.41 %
No delincuentes 479 0.8259 82.59 %
TOTAL 580 1 100 %

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Análisis cualitativo

Porcentajes
Los porcentajes pueden obtenerse de las proporciones multiplicando por 100.
La palabra porcentaje significa por ciento (número entre 0 y 100)

Número, proporción y porcentajes de jóvenes


delincuentes y no delincuentes en un barrio capitalino
0.1000x100
Delincuentes Número Proporción Porcentaje
Primer delito 58 0.1000 10.00 %
Reincidente 43 0.0741 7.41 %
No delincuentes 479 0.8259 82.59 %
TOTAL 580 1 100 %

Debe sumar 100

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Análisis cualitativo

Porcentajes
Los porcentajes pueden obtenerse de las proporciones multiplicando por 100.
La palabra porcentaje significa por ciento (número entre 0 y 100)

Número, proporción y porcentajes de jóvenes


delincuentes y no delincuentes en un barrio capitalino
0.1000x100
Delincuentes Número Proporción Porcentaje
Primer delito 58 0.1000 10.00 %
Reincidente 43 0.0741 7.41 %
No delincuentes 479 0.8259 82.59 %
TOTAL 580 1 100 %

Debe sumar 100

La suma de los porcentajes debe ser 100, de no ser así


puede ser debido a los errores de redondeo

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Razón
La razón de un número a con respecto a otro número b se define como a
dividido entre b (ab), se representa por a:b y se lee a es a b

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Razón
La razón de un número a con respecto a otro número b se define como a
dividido entre b (ab), se representa por a:b y se lee a es a b

OBS: a diferencia de la proporción la razón puede tomar un valor superior a uno


no se suele dividir

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Razón
La razón de un número a con respecto a otro número b se define como a
dividido entre b (ab), se representa por a:b y se lee a es a b

OBS: a diferencia de la proporción la razón puede tomar un valor superior a uno


no se suele dividir
Ejemplo
En un Hospital existen mil pacientes y un total de cincuenta médicos, por
lo cual se tiene una razón de 1000  50=20, en el Hospital por cada
médico existen 20 pacientes.

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Razón
La razón de un número a con respecto a otro número b se define como a
dividido entre b (ab), se representa por a:b y se lee a es a b

OBS: a diferencia de la proporción la razón puede tomar un valor superior a uno


no se suele dividir
Ejemplo
En un Hospital existen mil pacientes y un total de cincuenta médicos, por
lo cual se tiene una razón de 1000  50=20, en el Hospital por cada
médico existen 20 pacientes.
Se sabe que la población en una localidad es de 285,255 personas, la superficie
de la población es de 30718.1 kilómetros cuadrados

La razón entre la población y la superficie es

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Razón
La razón de un número a con respecto a otro número b se define como a
dividido entre b (ab), se representa por a:b y se lee a es a b

OBS: a diferencia de la proporción la razón puede tomar un valor superior a uno


no se suele dividir
Ejemplo
En un Hospital existen mil pacientes y un total de cincuenta médicos, por
lo cual se tiene una razón de 1000  50=20, en el Hospital por cada
médico existen 20 pacientes.
Se sabe que la población en una localidad es de 285,255 personas, la superficie
de la población es de 30718.1 kilómetros cuadrados

La razón entre la población y la superficie es

población 285255
Densidad poblacional:   9.2863
superficie 30718.1

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Si la razón de los varones a las mujeres es de 3:2, significa que por cada 3
hombres hay 2 mujeres.

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Si la razón de los varones a las mujeres es de 3:2, significa que por cada 3
hombres hay 2 mujeres.

La proporción y porcentajes de varones es 3  0.6  60%


5

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Si la razón de los varones a las mujeres es de 3:2, significa que por cada 3
hombres hay 2 mujeres.

La proporción y porcentajes de varones es 3  0.6  60%


5
Hombres Mujeres TOTAL
3 2 5
6 4 10
9 6 15
12 8 20
⁞ ⁞ ⁞
60 40 100

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Si la razón de los varones a las mujeres es de 3:2, significa que por cada 3
hombres hay 2 mujeres.

La proporción y porcentajes de varones es 3  0.6  60%


5
Hombres Mujeres TOTAL
3 2 5
6 4 10
9 6 15
12 8 20
Porcentaje
⁞ ⁞ ⁞
60 40 100

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Si la razón de los varones a las mujeres es de 3:2, significa que por cada 3
hombres hay 2 mujeres.

La proporción y porcentajes de varones es 3  0.6  60%


5
Hombres Mujeres TOTAL
3 2 5
6 4 10 El porcentaje es una razón
en base a 100
9 6 15
12 8 20 Hay 60 hombres
Porcentaje
⁞ ⁞ ⁞ de cada 100 personas
60 40 100

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Si la razón de los varones a las mujeres es de 3:2, significa que por cada 3
hombres hay 2 mujeres.

La proporción y porcentajes de varones es 3  0.6  60%


5
Hombres Mujeres TOTAL
3 2 5
6 4 10 El porcentaje es una razón
en base a 100
9 6 15
12 8 20 Hay 60 hombres
Porcentaje
⁞ ⁞ ⁞ de cada 100 personas
60 40 100

Para encontrar el porcentaje de una cantidad, multiplicamos la cantidad por el


número que indica el porcentaje y dividimos el resultado entre cien.

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Si la razón de los varones a las mujeres es de 3:2, significa que por cada 3
hombres hay 2 mujeres.

La proporción y porcentajes de varones es 3  0.6  60%


5
Hombres Mujeres TOTAL
3 2 5
6 4 10 El porcentaje es una razón
en base a 100
9 6 15
12 8 20 Hay 60 hombres
Porcentaje
⁞ ⁞ ⁞ de cada 100 personas
60 40 100

Para encontrar el porcentaje de una cantidad, multiplicamos la cantidad por el


número que indica el porcentaje y dividimos el resultado entre cien.
Un colegio tiene 340 alumnos, se sabe que al 25% de ellos les gusta practicar
baloncesto ¿a cuántos alumnos les gusta practicar baloncesto ?

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 28


Si la razón de los varones a las mujeres es de 3:2, significa que por cada 3
hombres hay 2 mujeres.

La proporción y porcentajes de varones es 3  0.6  60%


5
Hombres Mujeres TOTAL
3 2 5
6 4 10 El porcentaje es una razón
en base a 100
9 6 15
12 8 20 Hay 60 hombres
Porcentaje
⁞ ⁞ ⁞ de cada 100 personas
60 40 100

Para encontrar el porcentaje de una cantidad, multiplicamos la cantidad por el


número que indica el porcentaje y dividimos el resultado entre cien.
Un colegio tiene 340 alumnos, se sabe que al 25% de ellos les gusta practicar
baloncesto ¿a cuántos alumnos les gusta practicar baloncesto ?
25% de 340 = 340 x 25  100 = 75

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Tasa
Es la rapidez de cambio de un fenómeno, expresa en forma proporcional la
relación entre dos magnitudes donde el denominador es un número grande
(tales como 1000 o 100 000), se emplea cuando el empleo de las proporciones
o los porcentajes conduciría a valores decimales pequeños

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Tasa
Es la rapidez de cambio de un fenómeno, expresa en forma proporcional la
relación entre dos magnitudes donde el denominador es un número grande
(tales como 1000 o 100 000), se emplea cuando el empleo de las proporciones
o los porcentajes conduciría a valores decimales pequeños
La tasa de alfabetismo en una localidad es de 63.92 cada 100 personas
La tasa de natalidad en San Pedro Sula es de 21.86 cada 1,000 personas
La tasa de homicidios en Tegucigalpa es de 52 cada 100,000 personas

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 31


Tasa
Es la rapidez de cambio de un fenómeno, expresa en forma proporcional la
relación entre dos magnitudes donde el denominador es un número grande
(tales como 1000 o 100 000), se emplea cuando el empleo de las proporciones
o los porcentajes conduciría a valores decimales pequeños
La tasa de alfabetismo en una localidad es de 63.92 cada 100 personas
La tasa de natalidad en San Pedro Sula es de 21.86 cada 1,000 personas
La tasa de homicidios en Tegucigalpa es de 52 cada 100,000 personas
Se obtiene mediante el cociente del número de veces que ocurre la situación
investigada o cambio en un lugar y lapso de tiempo determinado, entre la
población en estudio.
Tasa de desempleo
Tasas de mortalidad
Tasas de morbilidad
Tasas de natalidad: miden el crecimiento de las poblaciones.
Tasas de letalidad: miden la gravedad de las enfermedades.

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Tasa
Es la rapidez de cambio de un fenómeno, expresa en forma proporcional la
relación entre dos magnitudes donde el denominador es un número grande
(tales como 1000 o 100 000), se emplea cuando el empleo de las proporciones
o los porcentajes conduciría a valores decimales pequeños
La tasa de alfabetismo en una localidad es de 63.92 cada 100 personas
La tasa de natalidad en San Pedro Sula es de 21.86 cada 1,000 personas
La tasa de homicidios en Tegucigalpa es de 52 cada 100,000 personas
Se obtiene mediante el cociente del número de veces que ocurre la situación
investigada o cambio en un lugar y lapso de tiempo determinado, entre la
población en estudio.
Tasa de desempleo
Tasas de mortalidad
Tasas de morbilidad
Tasas de natalidad: miden el crecimiento de las poblaciones.
Tasas de letalidad: miden la gravedad de las enfermedades.
En una localidad que tiene 5783 personas se registraron 241 nacimiento, ¿cuál es
su tasa de natalidad? (1000) habitantes
241
Tn  x1000  41.67 cada 1000
5783
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Tasa
Es la rapidez de cambio de un fenómeno, expresa en forma proporcional la
relación entre dos magnitudes donde el denominador es un número grande
(tales como 1000 o 100 000), se emplea cuando el empleo de las proporciones
o los porcentajes conduciría a valores decimales pequeños
La tasa de alfabetismo en una localidad es de 63.92 cada 100 personas
La tasa de natalidad en San Pedro Sula es de 21.86 cada 1,000 personas
La tasa de homicidios en Tegucigalpa es de 52 cada 100,000 personas
Se obtiene mediante el cociente del número de veces que ocurre la situación
investigada o cambio en un lugar y lapso de tiempo determinado, entre la
población en estudio.
Tasa de desempleo
Tasas de mortalidad
Tasas de morbilidad
Tasas de natalidad: miden el crecimiento de las poblaciones.
Tasas de letalidad: miden la gravedad de las enfermedades.
En una localidad que tiene 5783 personas se registraron 241 nacimiento, ¿cuál es
su tasa de natalidad? (1000) habitantes
241
Tn  x1000  41.67 cada 1000
5783
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Clase
Es un grupo de elementos de un conjunto con características en común.

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 35


Clase
Es un grupo de elementos de un conjunto con características en común.
Distribución de frecuencias
Es una agrupación de datos en clases mutuamente excluyentes, que muestra el
número de observaciones que hay en cada clase (frecuencias). Forma tabular
de clasificar los datos

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 36


Clase
Es un grupo de elementos de un conjunto con características en común.
Distribución de frecuencias
Es una agrupación de datos en clases mutuamente excluyentes, que muestra el
número de observaciones que hay en cada clase (frecuencias). Forma tabular
de clasificar los datos

Estado civil f fr f%
Soltero 7 0.35 35%
Casado 8 0.40 40%
Divorciado 3 0.15 15%
Otro 2 0.10 10%
n=20 1 100%

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 37


Clase
Es un grupo de elementos de un conjunto con características en común.
Distribución de frecuencias
Es una agrupación de datos en clases mutuamente excluyentes, que muestra el
número de observaciones que hay en cada clase (frecuencias). Forma tabular
de clasificar los datos

Estado civil f fr f%
Soltero 7 0.35 35%
Casado 8 0.40 40%
Divorciado 3 0.15 15%
Otro 2 0.10 10%
n=20 1 100%

Tipos de frecuencias que pueden indicarse en una tabla de frecuencias


Frecuencia absoluta (f): Es la cantidad de datos que se repiten.

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 38


Clase
Es un grupo de elementos de un conjunto con características en común.
Distribución de frecuencias
Es una agrupación de datos en clases mutuamente excluyentes, que muestra el
número de observaciones que hay en cada clase (frecuencias). Forma tabular
de clasificar los datos

Estado civil f fr f%
Soltero 7 0.35 35%
Casado 8 0.40 40%
Divorciado 3 0.15 15%
Otro 2 0.10 10%
n=20 1 100%

Tipos de frecuencias que pueden indicarse en una tabla de frecuencias


Frecuencia absoluta (f): Es la cantidad de datos que se repiten.
Frecuencia relativa (fr): A veces también llamada proporción

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 39


Clase
Es un grupo de elementos de un conjunto con características en común.
Distribución de frecuencias
Es una agrupación de datos en clases mutuamente excluyentes, que muestra el
número de observaciones que hay en cada clase (frecuencias). Forma tabular
de clasificar los datos

Estado civil f fr f%
Soltero 7 0.35 35%
Casado 8 0.40 40%
Divorciado 3 0.15 15%
Otro 2 0.10 10%
n=20 1 100%

Tipos de frecuencias que pueden indicarse en una tabla de frecuencias


Frecuencia absoluta (f): Es la cantidad de datos que se repiten.
Frecuencia relativa (fr): A veces también llamada proporción
Frecuencia porcentual (f%): Es el porcentaje de datos que se repiten

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 40


Gráficas para variables cualitativas
Diagramas de barra
Rectángulos proporcionales a las frecuencias, se puede aplicar a las variables
discretas

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 41


Gráficas para variables cualitativas
Diagramas de barra
Rectángulos proporcionales a las frecuencias, se puede aplicar a las variables
discretas
Estado civil f
Soltero 7
Casado 8
Divorciado 3
Otro 2

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 42


Gráficas para variables cualitativas
Diagramas de barra
Rectángulos proporcionales a las frecuencias, se puede aplicar a las variables
discretas
Estado civil f
Soltero 7
Casado 8
Divorciado 3
Otro 2

10
8
6
4
2
0 Estado civil
Soltero Casado Divorciado Otro

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 43


Gráficas para variables cualitativas
Diagramas de barra
Rectángulos proporcionales a las frecuencias, se puede aplicar a las variables
discretas
Estado civil f
Soltero 7
Casado 8
Divorciado 3
Otro 2
Estado civil

10 Otro
8
6 Divorciado
4
2
Casado
0 Estado civil
Soltero Casado Divorciado Otro
Soltero

0 2 4 6 8 10

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 44


Barras comparativas
Son gráficos de barras que permiten
comparar dos o más series.

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 45


Estado civil Masculino Femenino
Barras comparativas
Son gráficos de barras que permiten Soltero 7 5
comparar dos o más series. Casado 8 7
Divorciado 3 2
Una empresa estudia el estado civil de sus
Otro 2 4
empleados con el siguiente resultado:

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 46


Estado civil Masculino Femenino
Barras comparativas
Son gráficos de barras que permiten Soltero 7 5
comparar dos o más series. Casado 8 7
Divorciado 3 2
Una empresa estudia el estado civil de sus
Otro 2 4
empleados con el siguiente resultado:

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 47


Estado civil Masculino Femenino
Barras comparativas
Son gráficos de barras que permiten Soltero 7 5
comparar dos o más series. Casado 8 7
Divorciado 3 2
Una empresa estudia el estado civil de sus
Otro 2 4
empleados con el siguiente resultado:

Otro

Divorciado

Casado

Soltero

0 2 4 6 8 10

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 48


Estado civil Masculino Femenino
Barras comparativas
Son gráficos de barras que permiten Soltero 7 5
comparar dos o más series. Casado 8 7
Divorciado 3 2
Una empresa estudia el estado civil de sus
Otro 2 4
empleados con el siguiente resultado:
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Soltero Casado Divorciado Otro

Otro

Divorciado

Casado

Soltero

0 2 4 6 8 10

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Estado civil Masculino Femenino
Barras comparativas
Son gráficos de barras que permiten Soltero 7 5
comparar dos o más series. Casado 8 7
Divorciado 3 2
Una empresa estudia el estado civil de sus
Otro 2 4
empleados con el siguiente resultado:
16
14
12
10
8
6
4
2
0
Soltero Casado Divorciado Otro

Otro Otro

Divorciado Divorciado

Casado
Casado

Soltero
Soltero

0 2 4 6 8 10
0 5 10 15 20

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 50


Diagrama de sectores
Área de cada sector es proporcional a la frecuencia (más empleado porcentajes) una sola
variable

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 51


Diagrama de sectores
Área de cada sector es proporcional a la frecuencia (más empleado porcentajes) una sola
variable
10%
Soltero
15% 35%
Casado
Divorciado
40% Otro

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 52


Diagrama de sectores
Área de cada sector es proporcional a la frecuencia (más empleado porcentajes) una sola
variable
10%
Soltero
15% 35%
Casado
Divorciado
40% Otro

Pictogramas
Son gráficos con dibujos alusivos al carácter que se está estudiando y cuyo tamaño es
proporcional a las frecuencias que representan. Cada modalidad es proporcional a las
frecuencias

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 53


Diagrama de sectores
Área de cada sector es proporcional a la frecuencia (más empleado porcentajes) una sola
variable
10%
Soltero
15% 35%
Casado
Divorciado
40% Otro

Pictogramas
Son gráficos con dibujos alusivos al carácter que se está estudiando y cuyo tamaño es
proporcional a las frecuencias que representan. Cada modalidad es proporcional a las
frecuencias
Se desea saber el cómo llegan un
grupo de niños a una escuela.
Los resultados se muestran a
continuación

Transporte f
Carro 3
Bicicleta 4
Caminando 8
Autobús 3
MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 54
Diagrama de sectores
Área de cada sector es proporcional a la frecuencia (más empleado porcentajes) una sola
variable
10%
Soltero
15% 35%
Casado
Divorciado
40% Otro

Pictogramas
Son gráficos con dibujos alusivos al carácter que se está estudiando y cuyo tamaño es
proporcional a las frecuencias que representan. Cada modalidad es proporcional a las
frecuencias
Se desea saber el cómo llegan un
grupo de niños a una escuela.
Los resultados se muestran a
continuación

Transporte f
Carro 3
Bicicleta 4
Caminando 8
Autobús 3
MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 55
Diagrama de líneas
El gráfico lineal se compone de una serie de datos representados por puntos, unidos
por segmentos lineales.

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 56


Diagrama de líneas
El gráfico lineal se compone de una serie de datos representados por puntos, unidos
por segmentos lineales.
La siguiente tabla muestra la cantidad de
llamadas recibidas por el cuerpo de
bomberos durante 2018

Mes 2018
Enero 219
Febrero 253
Marzo 280
Abril 280
Mayo 257
Junio 293
Julio 263
Agosto 286
Septiembre 280
Octubre 298
Noviembre 260
Diciembre 225

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 57


Diagrama de líneas
El gráfico lineal se compone de una serie de datos representados por puntos, unidos
por segmentos lineales.
La siguiente tabla muestra la cantidad de
llamadas recibidas por el cuerpo de
bomberos durante 2018 Llamadas recibidas en el 2018
320
300
Mes 2018 280
260
Enero 219
240
Febrero 253 220
200
Marzo 280 E F M A M J J A S O N D
Abril 280
Mayo 257
Junio 293
Julio 263
Agosto 286
Septiembre 280
Octubre 298
Noviembre 260
Diciembre 225

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 58


Diagrama de líneas
El gráfico lineal se compone de una serie de datos representados por puntos, unidos
por segmentos lineales.
La siguiente tabla muestra la cantidad de
llamadas recibidas por el cuerpo de
bomberos durante 2018 y 2019 Llamadas recibidas en el 2018
320
300
Mes 2018 2019 280
260
Enero 219 243 240
Febrero 253 265 220
200
Marzo 280 290 E F M A M J J A S O N D
Abril 280 239
Mayo 257 271 Llamadas recibidas en el 2018 y 2019
Junio 293 229 320
300
Julio 263 247 280
Agosto 286 229 260
240
Septiembre 280 235 220
Octubre 298 277 200
E F M A M J J A S O N D
Noviembre 260 241
Diciembre 225 232

MARIO ANTUNEZ MM241 BIOESTADISTICA PAGINA 59

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