Álgebra:

es la rama de las
matemáticas en la
que se usan letras para
representar
relaciones aritméticas. Al
igual que
en la aritmética, las
operaciones
 HISTORIA DEL ALGEBRA
La historia del álgebra comenzó en el
antiguo Egipto y Babilonia, donde fueron
capaces de resolver ecuaciones lineales y
cuadráticas así como ecuaciones
indeterminadas, con varias incógnitas. Los
antiguos babilonios resolvían cualquier
ecuación cuadrática empleando
esencialmente los mismos métodos que
hoy se enseñan.
Carl Friedrich Gauss
matemático alemán contribuyó al
estudio de diversas ramas de las
matemáticas, incluidas la teoría de la
probabilidad y la geometría. En su
tesis doctoral demostró que cada
ecuación algebraica tiene al menos
una raíz o solución. Este teorema se
sigue denominando teorema
fundamental del álgebra. Gauss
aplicó también sus trabajos
matemáticos a la electricidad y el
magnetismo. Una unidad de
inducción magnética recibe su
nombre.
Ecuación:
es una igualdad entre
dos expresiones algebraicos
que solo se cumple para
algunos valores de las
incógnitas.
Partes de una ecuación
( Primer
Ec.) miembro Segundo miembro
(Parte derecha)
(Parte izquierda)
Incógnita.
Igualdad
2x + 3 = 98 + 3x
Términos algebraicos

Coeficiente: es el número que acompaña

a la incógnita y a su vez se multiplica con la
parte literal.
 Grado de una ecuación
El grado de una ecuación se determina
por el máximo exponente que tenga la
incógnita de una ecuación.

2x – 7 = - 8 + x Primer grado ( Ec. Lineal )

Con una incógnita

2 x + 3 x + 22 = 0
2
Segundo grado ( Ec. cuadrática )

x + 5x + 2 y = 0
2 Con una incógnitas
Segundo grado ( Ec. cuadrática )
con dos incógnitas
 Resolución de una Ecuación ( Ec. )
Para resolver una ecuación lineal debemos encontrar
el valor de la incógnita para el cual se cumpla la
igualdad.
Tenemos que acomodar las incógnitas con o sin
coeficientes del lado derecho (primer miembro) y
posteriormente los números del lado izquierdo
( segundo miembro), estos términos se pasan de
un lado de la Ec. Al otro con operación inversa si
esta sumando pasa restando, si esta multiplicando
pasa dividendo o viceversa, con el fin de reducir los
términos semejantes en uno solo y así poder saber el
valor de la incógnita.
 Ejemplo:

SUMAMOS O RESTAMOS LOS TERMINOS SEMEJANTES, SEGÚN SUS SIGNO.

Resultado
COMPROBACION
Sustituimos el valor de la x = -1 en la Ec.

Multiplicamos 2(-1) y sus signos Multiplicamos los signos (+)(-)

Sumamos o restamos según sus signos

Se cumple la igualdad
 Ecuaciones con paréntesis

Ejemplo:
Para resolver la Ec. Tenemos que eliminar los paréntesis, multiplicando el signo o el
termino que se encuentra antes de este. Por cada uno de los términos dentro del
paréntesis

Sumamos o restamos según sus signos

Pasmos el -10 del otro lado del signo igual con operación inversa
 Reducimos a su
mínima expresión la
fracción dividiendo
entre 5

El valor de la incógnita es:

 COMPROBACION
Sustituimos el valor de la incógnita (x)
en la Ec. Donde ya eliminamos los
paréntesis

Se cumple la igualdad