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Sesion Ingles Miembros de La Familia
Sesion Ingles Miembros de La Familia
I. Datos informativos:
NOMBRE DE LA SESIÓN LOS MIEMBROS DE LA FAMILIA
PROFESOR SAUL NOE MALQUI PEÑA
FECHA VIERNES 10 DE MAYO DEL 2018 GRADO CUARTO “A”
Materiales y
MOMENTOS ESTRATEGIAS
Recursos
Reconoce la pronunciación como se menciona a los miembros de su familia en Lámina.
Propósito Didáctico
inglés. Cuento.
I Observan la imagen de una familia: Plumones.
Motivación
N Mencionan a los miembros de su familia en español. Pizarra.
I Responden preguntas: Cuadernos.
C ¿Quiénes son los miembros de su familia? Textos.
Saberes Previos Recurso
I ¿Cuántos viven en casa?
O ¿conoces a tus demás familias por parte de tus padres? humano.
¿Quiénes conforman la familia?
Conflicto cognitivo
¿Por qué es importante saber la pronunciación de los la familia?
Se presenta el tema: THE FAMILY.
Con las intervenciones de los niños se crea un organizador visual.
Expresan the members of the family: mother, father, mom, Dad, daddy,
DESARROLLO
mommy, daughter, son, baby, grandfather, grandmother, sister, parents, uncle,
aunt, cousin, nephew, and niece.
Form simple sentences.
CIERRE Expresan su opinión.
(Valoración del ¿Por qué crees que demos aprender a conocer a los miembros de nuestra
aprendizaje) familia en este idioma? ¿Cuáles son las pronunciaciones correctas?
¿Qué importancia tiene aprenderlo?
Tarea a trabajar en casa Como actividad de extensión responden un cuestionario.
Propone alternativas de solución frente a problemas en la convivencia familiar.
Dibuja a su familia y los nombra en inglés.
- Resuelven: ficha de evaluación.
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Vº Bº SAUL NOE MALQUI PEÑA
Profesor de aula