Subsecretaria de Educación Básica

Dirección General de Inclusión y Fortalecimiento Educativo

Dirección de Educación Especial

PROYECTO
TUTORÍA

Agosto 2023
Presentación

La tutoría es una estrategia de profesionalización orientada a fortalecer las competencias del personal docente de nuevo ingreso en el servicio
educativo, es por ello por lo que, mediante esta se garantiza el derecho del personal de nuevo ingreso a contar con apoyo de profesionales para
que los acompañe académicamente por dos años, a partir de la incorporación al servicio profesional.

El acompañamiento y funcionamiento de la tutoría se fundamenta en el artículo tercero constitucional, lo dispuesto en la ley general del sistema
para la carrera de las maestras y maestros y lineamientos generales para la operación del servicio de asesoría y acompañamiento a las escuelas
de Educación básica (SAAE).

Para fortalecer las competencias del personal docente de nuevo ingreso y así favorecer su inserción en el trabajo educativo, la autonomía
profesional, la participación en la escuela, la comunicación con padres de familia, el aprendizaje profesional permanente y contribuir a la mejora
de la práctica profesional de modo que cuente con más y mejores capacidades para propiciar el cumplimiento de las finalidades de la educación
que imparte y lograr el desarrollo integral de los educandos. Es por ello por lo que a través del acompañamiento de los docentes se fortalezca y
acompañe en este ciclo escolar 2023- 2024.

Diagnóstico

En este ciclo escolar 2023 – 2024 se inició con el proceso de Tutoría a docentes y técnicos docentes de nuevo ingreso al sistema educativo
nacional, este proceso realizado con la convocatoria anual que emite la Secretaría de Educación Pública y que las autoridades educativas de las
entidades federativas organicen de acuerdo con su funcionamiento.
Se define la tutoría como una estrategia de profesionalización orientada a fortalecer las competencias del personal docente de nuevo ingreso en
el servicio público educativo, que consiste en el acompañamiento que un maestro con experiencia brinda a otro de recién ingreso a lo largo de
dos años, lo cual implicara el desarrollo de sus habilidades para resolver problemas y atender situaciones de la practica educativa en su contexto.
En este contexto, es necesario proyectar un acompañamiento académico que permita fortalecer la función y valorar la eficacia de la tutoría en el
desarrollo personal docente, así como obtener la información y evidencias que permitan ajustar y mejorar las acciones, procesos y materiales de
apoyo que le ayuden a la mejora de sus funciones.

Objetivo

Fortalecer las competencias docentes que realizan la función de tutoría a fin de contar con las herramientas necesarias para fortalecer su
desempeño en la incorporación al trabajo escolar y en la mejora del desempeño profesional de los docentes de nuevo ingreso al sistema
educativo.

Ruta de implementación
Ruta de implementación

Lineamientos generales para la operación del Servicio de Asesoría y Acompañamiento a las

Escuelas en Educación Básica. SEP, marzo de 2021.

Disposiciones para normar las funciones de tutoría y el proceso de selección del personal docente y técnico
docente que se desempeñará como tutor en la educación básica SEP, marzo de 2021
 Subsecretaria de Educación Básica
Dirección General de Inclusión y Fortalecimiento Educativo
Dirección de Educación Especial

PROYECTO

TUTORÍA
 MTRA. EUGENIA PEÑA SALAZAR
ENCARGADA DE LA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN ESPECIAL

Agosto 2023