Está en la página 1de 4

GUIA DE PRACTICA - Tema 1.

- Fuerzas en el Plano - PRACTICA 1


Guía de práctica de reforzamiento 2
TEMA: EQUILIBRIO DE UNA PARTÍCULA EN 2D

Sección : ………………………..………………... Apellidos : ………………………..……………….


Asignatura : MECANICA VECTORIAL Nombres : …………………………………………….
Fecha : .…../……/2017Duración: 180 min.
tiempo

PROPÓSITO DE LA GUÍA DE PRÁCTICA:


P1: Utiliza modelos sencillos de representación de fuerzas que participan en el equilibrio de partículas en dos dimensiones.
P2: Establece las ecuaciones que verifican el equilibrio de una partícula.
P3: Aplica las condiciones de equilibrio en el análisis de una partícula en dos dimensiones.

PARTE 1: Responda según lo indicado:

1. ¿Qué es una fuerza? ¿Qué mide? ¿Cuáles son las


principales fuerzas?
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………
……………………………………………………………

DCL de la varilla
2. Indique los elementos de las siguientes fuerzas:
Vector Dirección Sentido

Peso

Tensión en
cuerda recta

Reacción
normal

3. ¿Qué es un DCL? ¿Cómo se elabora?


……………………………………………………………
……………………………………………………………
…………………………………………………

4. ¿Bajo qué condición afirmamos que un cuerpo se


1. DCL del bloque
encuentra en equilibrio?
2. DCL del anillo.
……………………………………………………………
……………………………………………………………

PARTE 2: Grafique los DCL solicitados en cada caso,


considere lisas todas las superficies:
PARTE 3: Resolver los siguientes problemas:

1. Sabiendo que el sistema está en equilibrio, determine la


magnitud y dirección Ɵ de la fuerza de equilibrio FAB ejercida a
lo largo del eslabón AB mediante el dispositivo de tracción que
se muestra en la figura. La masa suspendida es de 10 kg.
Desprecie las dimensiones de la polea ubicada en A.

1. DCL del cilindro A

2. Si la masa del cuerpo es 1250 kg, determine las tensiones


en AB, BC y CD. Los cables horizontales también están en
equilibrio.

1. DCL de la caja de peso W1

3. En la figura se muestra un balde, el cual incluyendo su


contenido tiene un peso de 588.6 lb. Se conoce que el cable
tiene 15 pies de longitud, determine la distancia “d” necesaria
para la polea en equilibrio. Desprecie el tamaño y peso de la
polea.
4. Una caja de 300 lb de peso se mantiene en equilibrio en la
bodega de un barco inclinado, con
ayuda de una cuerda elástica en el lado izquierdo de la caja.
(La cuerda floja en el lado derecho de la caja ejerce una fuerza
despreciable). La cuerda se comporta como un resorte lineal de
constante k = 200 lb/pie y su longitud sin estirar es de 5 pies.
Desprecie la fricción. Determine:
a) La tensión en la cuerda y la fuerza normal ejercida sobre la
caja por el piso de la bodega.
b) Calcular la longitud de la cuerda estirada.

7. En la figura se muestra dos tuberías A y B apoyadas sobre


un plano inclinado liso. Los pesos de estas son iguales a 10√2
N cada una. Se sabe que la fuerza F es la fuerza mínima para
separar la tubería B de la superficie en el punto s, sabiendo que
ésta actúa radialmente sobre la tubería B. Determine:
a) La magnitud de la fuerza de contacto entre las tuberías.
b) La magnitud de la fuerza F.
c) La magnitud de la fuerza de reacción en el punto de
contacto q.
d) La magnitud de la fuerza de reacción en el punto de
contacto q, si la tubería A duplica su peso, pero
manteniendo su tamaño, la tubería B no varía sus
características.

5. Los pesos de los bloques W1 y W2 son 200 lb y 50 lb


respectivamente. Sin fricción determine la fuerza que la
persona debe ejercer para mantener los bloques en equilibrio.
Además, si el bloque 2 duplica su valor, ¿Cuánto debe ser el
valor del peso 1 para mantener el equilibrio?

“Siempre es temprano para rendirse”


Norman Vincent Peale.
6. Dos cilindros lisos A y B se conectan como se muestra en la
figura mediante una varilla ligera y delgada R (Puede
considerarse como un cable). Si existe equilibrio determine:
a) El ángulo que forma la varilla con la horizontal.
b) La magnitud de la tensión en la varilla.

También podría gustarte