¿Por qué la Lo que como futuros

docentes debemos
investigación es investigar…
importante en la Competencias: Y conductas mas
Didáctica docencia? representativas dentro del aula
general
*Ayuda a crear nuevo Análisis: De los refuerzos y motivación
conocimiento docente

Investigación en
*Mejora la profesión del Intervención: Del docente dentro de la clase
docente
Empleo y diseño: De los métodos didácticos

ca y des arrollo
Didácti
*Ayuda a la mejora de la
didáctica

del conocimiento ¿Qué relación guarda

la investigación con
práctico La investigación la didáctica ?
implica…
Logra el aprendizaje
Metodología coherente
GPO: 19 Ayuda a la selección de métodos
Una mejora de los procesos en el
UPN campus delicias
aula Da importancia a la investigación

DIANA SILVA Desarrollo escolar

Mejora el saber didáctico
ABIGAIL HERNÁNDEZ Innova la enseñanza
Ligar el trabajo docente con la
indagación
 La investigación La indagación reflexiva:
didáctica debe base de la formación del
propiciar… profesorado
El conocimiento de los programas,
La tarea docente es compleja e enfoques y concepciones metodológicas
1. La comprensión y mejora de los procesos
incierta, su conocimiento y el mejor que se han generado desde la
formativos desempeño de la práctica han de investigación didáctica es imprescindible
2. La generación y constatación de las apoyarse en la indagación,
para mejorar el proceso de enseñanza-
teorías, modelos y métodos singular actividad de
aprendizaje y poner en acción los valores y
3. El desarrollo de los modelos didácticos sistematización, clarificación y
procesos más significativos para la
4. Proponer modelos de transformación para mejora integral del proceso
educativo. Los estudiantes parten transformación del saber didáctico. La
las escuelas
de algunas de las teorías, modelos realidad docente es compleja y emergente
5. Construir modelos didácticos
y métodos elegidos para enfocar y y requiere un estilo y marco cada más
6. Diseñar modelos y programas
emerger nuevos horizontes en la riguroso, indagador y profundo en el que
7. Integrar acciones de mejora
comprensión del proceso de investigar las bases de la Didáctica y las
8. Afianzar la cultura de profesionalización
enseñanza-aprendizaje, las razones de las teorías y prácticas
del profesorado actitudes docentes y los retos de la formativas, en cuyo ámbito tiene lugar el
9. Integrar las tareas investigadoras en el escuela intercultural
camino de desenvolvimiento personal e
aula
institucional de cada participante, razón
La complementariedad de ser y trabajo
La investigación del metodológica en la
saber práctico investigación didáctica
PROCESO DE CONSTRUCCIÓN La tarea de investigar deberá constituirse en
el eje central que impregne a toda la
*☼Diagnóstico y estimación continuada
comunidad educativa y estimule el trabajo en
del proceso y resultados
equipos dinámicos. Investigar nos permite
discentesdocentes. reflexionar críticamente y oportunamente
sobre los problemas que con frecuencia se
☼ Autoanálisis transformador y reflexivo nos presentan a través de un procedimiento
del proceso de enseñanzaaprendizaje en participativo que posibilita la autoevaluación
su integridad. de la práctica docente.

☼Mejora y complementariedad de
métodos y técnicas de investigación