Ejercicios Solucionados Números Reales 4

Matemáticas 4º ESO Académicas SOLUCIONARIO
UNIDAD 1: Los números reales
EJERCICIOS Y ACTIVIDADES-PÁG. 12
1. Expresa como decimal las siguientes fracciones y clasifica los números decimales obtenidos:
5
a) 0, 714285 es un periódico puro.
7
5
b) 1,6 es un decimal periódico puro.
3
11
c) 1,83 es un decimal periódico mixto.
6
10
d) 0,90 es un decimal periódico puro.
11
2. Expresa como fracción los siguientes números decimales:
8 2
a) 0, 08
100 25
254 2 252 28
b) 2,54
99 99 11
38 3 35 7
c) 0,38
90 90 18
348 3 345 23
d) 0,348
990 990 66
39 3 36
e) 3,9 4
9 9
EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 13
3. Encuentra dos números racionales y dos irracionales comprendidos entre 3,41 y 3,4101.
Números racionales: 3, 41 3, 41002 3, 41008 3, 4101

Números irracionales: 3, 41 3, 410010001 3, 410011000111 3, 4101
4. Clasifica los siguientes números en racionales e irracionales:
a) 2, 4 número racional ya que puede ser expresado como una fracción.

3
b) número irracional, ya que 3 es irracional.
2
3, 2
c) número racional por ser cociente de dos racionales.
5
4 2
d) número racional
9 3
8
5. Representa en la recta real los siguientes números:
a) 5
b) 6
c) 10
6. Representa gráficamente y expresa mediante intervalos:
a) x : 3 x 1 3,1
b) x :x 3 ,3
9
c) x :2 x 5 2, 5
d) x : 5 x 1 5,1
e) x :x 1 1,
f) x :x 1 1,
7. Representa gráficamente los siguientes conjuntos y exprésalos utilizando intervalos
a) Los números reales menores que 5:

x :x 5 ,5
b) Los números reales mayores que 2 y menores que 7 o iguales a 7:

x :2 x 7 2, 7
c) Los números reales menores que -1 y mayores que -4:

x : 4 x 1 4, 1
d) Los números reales mayores o iguales a -2:

x :x 2 2,
10
8. Simplifica y expresa el resultado como potencia de exponente positivo:
2 2
32·33 ·3 5 35 ·3 5 310·3 5 35 1
a) 2 6
33 3 36 36 3
2 2
24 : 25 :2 10
2 1
:2 10
22 : 2 10
212
b) 3 3
1
2·23 24 212 212
3 3
22· 24 : 2 2
:23 2 2 · 26 : 23 22·2 18 : 23 2 19 29 1
c) 2 3 6
2 3· 2 3 2 ·2 29 29 219 210
2
510 ·22 · 23 ·52 510 ·22 ·2 6 ·5 4
2 4 ·56 56 ·52 58
d)
29 : 52 29 : 52 29 ·5 2 29 ·24 213
2
3 2 · 24 : 2 3 ·3 5 3 2 ·2 8 : 2 3 ·3 5 3 2 ·2 8 ·23 ·35 2 5 ·33 36
e)
2 3 ·32 : 35 2 3 ·3 3
2 3 ·3 3 2 3 ·3 3 22
2 2
34 : 2 : 3 3 34 : 2·3 3 34 : 22 ·3 6
34 ·2 2 ·36 2 2 ·310 2 2 ·310 32
f) 2
23 : 34 ·23 23 : 3 8 ·2 6
23 : 3 8 ·2 6
23 ·38 ·26 29 ·38 29 ·38 211
3 5
65 ·24 : 24 : 3 3 2·3 ·24 : 212 : 3 9 25 ·35 ·24 : 212 ·39 25 ·35 ·24 ·2 12 ·3 9
g)
23 : 3 2 23 ·32 23 ·32 23 ·32
2 3 ·3 4 1 1
23 ·32 2 ·36
6
66
9. Expresa en forma de potencia de base 2:
1
a) 2 22
5
b) 3
25 23
5
4 4 5
c) 32 2 2 4
3
5 5 3
d) 8 2 2 5
10. Expresa como radical las siguientes potencias:
a) 34
4
33
11
2
3
b) 5 3
52
1
c) 7 2
7
2 2 4 1
2 8
d) 4 8
2 2 8
2 2
2
4
3
e) 6 3
64
11. Simplifica los siguientes radicales:
6
6
a) 5 5 2
53
12 4
15 12 5
b) 7 7 15
7 5
74
36 3
60 36 5
c) 5 560 55 53
6 2
9 6 3
d)
9
64 2 2 9
2 3
22
12. Da dos radicales equivalentes de cada uno:
a) 3 4
32 6
33
3
b) 54 6
58 12
516
5 5 10
c) 42 24 44
5 15
d) 5
64 26 218
13. Extrae factores de las siguientes expresiones simplificando cuando sea posible:
a) 521 520 ·5 520 · 5 510 · 5

3 3
b) 217 3
215 ·22 215 · 3 22 25 · 3 22
c) 6
28 ·314 3
24 ·37 2·32 · 3 2·3
316 ·224 33 ·24 5 3·24
d) 5 ·
718 73 73
14. Introduce los factores dentro de la raíz y simplifica si es posible:
2
2
a) 3 · 5 32 ·5 34 ·5
b) 3· 3 32 ·3 33
12
3
1 4 3
54 512 3
c) 5 · 4 3
4
3 58
5 5 54
2
3 3 ·8 32 ·23 32 ·23 32
d) · 8 2
4 42 22 24 2
23 3 3 29 ·3 27
e) · 3 3
3 4 33 ·2 2 32
15. Ordena de mayor a menor los siguientes números:
Expresando todos los radicales con el mismo índice, tenemos:

5 12
56
3
3
4 22 12
28 3 6 4
4 5 256 175
4
175 12
1753
6 12
6
256 28 214
16. Opera y simplifica:
a) 2· 5 4· 6 125 2· 5 4· 6 53 2· 5 4· 5 2· 5
b) 4· 3 52 2· 3 25 4· 3 52 2· 3 52 6· 3 52
c) 5 · 3 52 6
53 · 6 54 6
57 5· 6 5
6 6
d) 25 · 3 2 25 · 6 22 6
27 2· 6 2
e) 8· 6 2· 4 23 23 · 6 2· 4 23 12
218 ·12 22 ·12 29 12
229 22 ·12 25
8 23 23
f) 1
4 4
43 26 23
22 210 15
g) 3 3 5 27
5
23 23
h) 3· 4 93 3· 4 36 4
34 ·36 8
310 4
35 3· 4 3
2· 4 4 2· 4 22 4
24 ·2 2 8
26 26 1 1 1
i) 8 8 4
8 23 23 23 212 26 23 4
23
9· 3 3 32 · 3 3 3
36 ·3 3
37 6
37 37 1 1
j) 6 6
3
34 3
34 3
34 3
34 3
34 38 3 6
3
13
17. Racionaliza y simplifica cuando sea posible:
5 5· 5 5· 5
a) 5
5 5· 5 5
4 4· 1 3 4· 1 3 4· 1 3
b) 2· 1 3
1 3 1 3 ·1 3 1 3 2
6 6· 3 32 6· 3 32 6· 3 32
c) 2· 3 32
3
3 3
3· 3 32 3
33 3
44 44· 5 3 44· 5 3 44· 5 3

d) 2· 5 3
5 3 5 3 ·5 3 25 3 22
4
10 4
10· 10 4
10 · 4 10 2 4
103
e)
10 10· 10 10 10
12 12· 11 2 12· 11 2 12· 11 2 4· 11 2

f)
11 2 11 2 · 11 2 11 2 9 3
35 35 35 35· 3 35· 3 35· 3 35· 3

g)
243 35
2
3 · 3 2
3 · 3· 3 32 ·3 33 27
2 2· 2 5 2· 2 5 2 10 2 10
h)
2 5 2 5· 2 5 2 5 3 3
18. Aproxima por exceso y por defecto los siguientes números hasta las milésimas:
a) 3,568 3,568930 3,569

b) 2,349 2,34928 2,35
c) 0,013 0, 0134 0,014
d) 3,599 3, 599124 3, 6
19. Redondea hasta las milésimas los números del ejercicio anterior y calcula el error absoluto cometido
en cada aproximación:
a) 3,568930 3,569 Ea 3,568930 3,569 0,00007

b) 2,34928 2,35 Ea 2,34928 2,35 0,00072
c) 0,0134 0,013 Ea 0,0134 0,013 0,0004
14
d) 3,599124 3,599 Ea 3,599124 3,599 0,000124
20. Escribe en notación científica los siguientes números:
a) 653000000 6,53·108
6
b) 4 millones 4000000 4·10
4
c) 43 cienmilésimas 0,00043 4,3·10
2
d) 43 milésimas 0,043 4,3·10
e) 0,00000567 5,67·10 6
13
f) 35 billones 35000000000000 3,5·10
21. Los siguientes números están mal expresados en notación científica. Corrígelos:
a) 32,4·105 3,24·106
b) 48000·104 4,8·108
c) 0,0095·10 5 9,5·10 8
d) 3200·10 3 3,2
e) 0,0345·108 3,45·106
f) 23, 45·10 5 2,345·10 4
22. Realiza las siguientes operaciones en notación científica:
a) 2,3·108 9·109 0,23·109 9·109 9,23·109

5 9
b) 3,5·10 0,5·10 · 3·103 3,5·10 5
1,5·10 6
3,5·10 5
0,15·10 5
3,35·10 5
c) 4, 2·10 7 : 7·104 0,6·10 11

6·10 12
d) 2,8·10 8 9·10 9 0,28·10 9 9·10 9 8,72·10 9
23.Realiza las siguientes operaciones utilizando la calculadora:
8
a) 3,65·10 4,3·107 · 8, 46·10 15
4,0028·10 7
3
b) 2,58·107 : 2,5·1025 6,8694·10 4
15
2
5, 2·1012 4,3·106 · 2,5·103 2,1675·1013 6
c) 6,7734·10
3, 2·1018 3, 2·1018
EJERCICIOS Y ACTIVIDADES DE RECAPITULACIÓN - PÁGINAS 26-28
NÚMEROS RACIONALES
1. Expresa en forma decimal las siguientes fracciones:
5
a) 1, 25
4
4
b) 0, 26
15
7
c) 0, 2916
24
2. Expresa en forma de fracción los siguientes números decimales:
248 62
a) 2, 48
100 25
76 7 69 23
b) 7, 666
9 9 3
236 23 213 71
c) 2,3666
90 90 30
347 34 313
d) 0,3477
900 900
56
e) 0,56565656
99
4821 48 4773 1591
f) 0, 48212121
9900 9900 3300
3. Encuentra tres ejemplos de fracciones cuya expresión decimal sea un número decimal exacto, un
número periódico puro y un número periódico mixto.
2 15 9
Decimal exacto: 0, 4 ; 1,875 ; 0, 45
5 8 20
1 20 265
Periódico puro: 0,333 ; 1,818181 ; 0, 795795795...
3 11 333
1 44 2531
Periódico mixto: 0,1666 ; 1, 4666 ; 2,5565656
6 30 990
4. Realiza las siguientes operaciones. Si no puedes realizar la operación, pasa primero los números
decimales a fracción, luego efectúa las operaciones y termina pasando el resultado de nuevo a
número decimal:
16
253 25 138 13 228 125 353

a) 2,53 1,38 3,92
90 90 90 90 90
535 1 149 1605 1490 115 23
b) 5,35· 0,3 1,65 ·
100 3 90 900 900 900 180
NÚMEROS REALES
5. Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones. Justifica la respuesta:
a) Hay números racionales que tienen una expresión decimal infinita.

VERDADERO, ya que todos los decimales periódicos cumplen esa condición.
b) Los números enteros son aquellos que tienen una expresión decimal exacta.
FALSO, ya que hay decimales como el 2, 5 que, no siendo enteros, tienen una expresión decimal
exacta.
c) Un número irracional se puede expresar como una fracción.
FALSO, ya que si fuera posible entonces pertenecería, por definición, al conjunto de los números
racionales.
d) Hay fracciones que tienen una expresión decimal infinita no periódica.
FALSO, ya que en tal caso sería un número irracional.
e) Existen números irracionales que no son números reales.
FALSO, ya que el conjunto de los números reales está formado, por definición, por los racionales
y los irracionales.
f) Existen números enteros que no son racionales.
FALSO, ya que todos ellos se pueden expresar como una fracción con denominador igual a la
unidad.
6. Clasifica los siguientes números según sean racionales o irracionales.
a) 121 11 ya que es un número entero.

81 9
b) número racional.
16 4
c) 0,56888 número racional ya que puede ser expresado como una fracción.
1
d) número irracional ya que es una raíz cuadrada no exacta.
15
e) 12 número irracional ya que es una raíz cuadrada no exacta.
f) 6 2· 3 por ser 3 un número irracional.
7. Escribe dos números irracionales comprendidos entre 2,5 y 2,501.
2,5 2,5003 2,5007 2,501
8. Representa de forma exacta en la recta real 50 , 26 y 17 .
50
17
26
17
TOPOLOGÍA DE LA RECTA REAL
9. Representa gráficamente y escribe el intervalo y el conjunto de todos los números reales que sean:
a) Mayores que -1 y menores que 2 o iguales a 2.

x : 1 x 2 1, 2
b) Menores que -2 o iguales a -2 y mayores que -4.

x : 4 x 2 4, 2
c) Mayores o iguales que -3.

x :x 3 3,
d) Menores que 5.
x :x 5 ,5
18
e) Mayores que -5 o iguales a -5 y menores que -1 o iguales a -1.

x : 5 x 1 5, 1
10. Representa gráficamente y escribe el intervalo que representa los siguientes conjuntos:
a) x : 2 x 3 2, 3
b) x : 1 x 4 1, 4
c) x : 2 x 1 2, 1
d) x :x 2 , 2
e) x :x 3 3,
f) x :x 3 ,3
11. Escribe el conjunto que representan los siguientes intervalos y represéntalos gráficamente:
a) 1, 3 x : 1 x 3
b) 2, 7 x :2 x 7
19
c) 2, 1 x : 2 x 1
d) , 1 x :x 1
e) 1, 6 x :1 x 6
f) 3, x :x 3
12. Definimos el valor absoluto de un número, x , de la siguiente forma:

x si x 0
x
x si x 0
Representa gráficamente el conjunto x :x 3 .
¿Existe algún número real que tenga valor absoluto negativo? Razona la respuesta.
x :x 3
No existe ningún número real x con valor absoluto negativo ya que:

Si x 0 entonces su valor absoluto es él mismo y por tanto no negativo.
Si x 0 entonces su valor absoluto es su opuesto y por tanto positivo.
13. Representa gráficamente los conjuntos:
a) x :x 4
b) x :x 2
c) x :x 3
20
d) x :x 0
14. Representa gráficamente los conjuntos:
a) x :x 1 3
b) x :x 1 4
LAS RAÍCES: PROPIEDADES Y OPERACIONES
15. Ordena los siguientes radicales de mayor a menor: 2; 4 23 ; 4 5; 6 4
Expresando todos los radicales con el mismo índice, tenemos que:

12
2 26 12
64
4
23 12
29 12
512 4
6
4 2 4
5 23
4
5 12
53 12
125
12
6
4 42 12
16
16. Encuentra dos radicales equivalentes:
6 9
a) 3
4 42 43
16
b) 4
8 84 20
85
6
c) 3
12 122 12
124
d) 50 4
502 6
503
17. Simplifica los siguientes radicales:
5
a) 5
128 27
b)
4
316 34
30 5
c) 218 23
6
d) 6
125 53 5
21
18. Introduce los factores dentro de la raíz:
a) 2 3 22 ·3
3
b) 2· 3 4 3
23·4 3
23·22 25
2 22 ·6 22 ·2·3 23
c) · 6
3 32 32 3
4 45 5
d) · 4
4 2 2
19. Extrae todos los factores que sea posible:
a) 4
58 ·319 52 ·34 · 4 33
b) 4
212 ·39 23 ·32 · 4 3
c) 6
315 ·525 ·84 6
315 ·525 ·212 32 ·54 ·22 · 6 33 ·5
56 ·37 5·3 5 5·32
d) 5 ·
212 22 22
20. Expresa en una sola raíz:
4 4
a) 25 · 6 25 · 4 62 4
25 ·62 4
25 ·22 ·32 4
27 ·32
8
b) 8
8· 4 25 23 · 8 210 8
23 ·210 8
213
6 6
c) 25 · 3 4 · 4 2 25 · 3 22 · 4 2 12
210 ·12 28 ·12 23 12
221
d) 3
5 · 3 54 6
5· 3 54 6
5· 6 58 6
59 53
e) 6· 6· 6· 6 68 ·64 ·62 ·6 16
615
2· 3 4· 2 3
26 ·4 2 ·2 12
26 ·24 ·2 12
211 211 1
f) 4
12 12
2· 3
2 2· 3 24 3
23 ·2 4 3
27 228 217
21. Opera y expresa como potencia de exponente racional:
4 7 28
7 7
3 2 3 4
a) 4 2 2 3
23
1 1 2 1 3 2 1 3 2 7 2 7
2
4
b) 2· 8 2 ·84 2
2 ·2 4 2
2 4 2
2 4
2 2
2 2 2 2
2 4
9 32 1
c) 3 3 3 3 3
3 3
34 34 32
22
2 2 2
5 10
4 2 25 2
d) 22 22
23 23 23
9 9
9 7 7·9 7·3 21
4 4
6 4
e) 37 12
37 3 12
312·4 3 4·4 316
2 2 2 2
2 4
33 33 1
f) 3 3
3 3
27 · 3 32 33 · 3 32 3
32
22. Opera y extrae factores:
8
a) 4
45 8 4
410 ·8 8
220 ·23 223 2 2 · 8 27
b) 2· 3 16· 3
32 2 · 3 24 · 6 25 6
23 · 6 28 · 6 25 6
216 22 · 6 24 2 2 · 3 22
a3 4
a3 12
a9 a 6 ·a 9
c) a· a· 12
a6 · 12 12
a7
3
a 4 3
a 4 12
a 8 a8
3 2
3 3 12 3 34 3 64 33 ·42 33 ·24 6
d) · · 6 · 6 6 6 3·2 6
2 9 2 3 23 32 23 ·32 23 ·32
e) a · 4 a3 4
a 2 · 4 a3 4
a5 a· 4 a
2 2 2
f) x · 4 x3 · 6 x x ·12 x9 ·12 x 2 x ·12 x11 x 2 ·12 x 22 x3 ·12 x10 x3 · 6 x 5
23. Opera y simplifica:
a) 3· 24 2· 54 216 3· 23 ·3 2· 2·33 23 ·33

2·3· 2·3 2·3· 2·3 2·3· 2·3 2·3· 2·3 6 6
b) 96 150 486 25 ·3 2·3·52 2·35
2 2·3 5 2·3 3 2·3 0
c) 512 72 200 29 23 ·32 23 ·52 24 · 2 2·3· 2 2·5· 2
16 2 6 2 10 2 20 2
RACIONALIZACIÓN
24. Racionaliza y simplifica
8 8· 6 8· 6 4· 6
a)
6 6· 6 6 3
2 2· 2 2 2· 2 2 2· 2 2
b) 2 2
2 2 2 2 · 2 2 4 2 2
23
4 4· 8 4· 8 8 23 2· 2
c) 2
8 8· 8 8 2 2 2
8 8· 3 5 8· 3 5 8· 3 5
d) 2· 3 5
3 5 3 5 ·3 5 9 5 4
6 6· 3 6· 3
e) 2 2
3 3· 3 3
7 7· 3 2 7· 3 2 7· 3 2
f) 3 2
3 2 3 2 ·3 2 9 2 7
25. Racionaliza y simplifica:
16 16· 1 5 16· 1 5 16· 1 5

a) 4· 1 5
1 5 1 5 ·1 5 1 5 4
2 2· 4 2 2· 4 2 2· 4 2 4 2 2
b) 2 2 1
4 2 4 2 · 4 2 4 2 2 2
6· 2 6· 2 5 6· 2 5 6· 2 5
c) 2· 2 5
2 5 2 5 · 2 5 2 5 3
3 3· 4 33 3· 4 33 3· 4 33
d) 4
33
4
3 4
3· 3 4 3 4
34 3
3 3· 2 3 3· 2 3
e) 3· 2 3 2· 3 3
2 3 2 3 · 2 3 4 3
8 8· 2 2 8· 2 2 8· 2 2 2 2· 2 2
f)
2 2 2 2· 2 2 2 4 2 2
2 2· 2 2 4 4 2
12 12 · 3 5 12 · 3 5 12 · 3 5
g)
3 5 3 5 · 3 5 3 5 2
2 3· 3 5
3· 3 5 3 15
2
4
3 3 3· 4 3 32 · 4 3 4
33
h)
4
27 4
33 4
33 · 4 3 4
34 3
26. Racionaliza y simplifica:
24
4
2 4
2 4
2 4
2· 2 4
2 · 4 22 4
23
a)
6
8 6
23 2 2· 2 2 2
2 2 2· 3 6 6 12 6 2 3 2 3 6
b)
3· 1 2 3 6 3 6 · 3 6 3 6 3 3
6 6· 8 3 24 18 2 6 3 2
c)
8 3 8 3 · 8 3 8 3 5
6 6
2 6
23 6
2 2· 2 1 2· 2 1
6
d) 2· 2 1
3
2· 2 1 6
2 · 2
2 1 2 1 2 1· 2 1 2 1
3 2 3· 3 2· 2 3 2 1 6 6
e)
2 3 2· 3 2· 3 6 6 6 6· 6 6
6· 10 6· 10· 2 5 6· 10· 2 5 6· 20 50
f)
2 5 2 5 · 2 5 2 5 3
2· 2 5 5 2 4 5 10 2
APROXIMACIONES
27. Redondea, trunca y aproxima por exceso a las centésimas los siguientes números:
a) Redondeo: 2,36782354701 2,37

Truncamiento: 2,36782354701 2,36
Aproximación por exceso: 2,36782354701 2,37
b) Redondeo: 0,065792836 0,07
Truncamiento: 0,065792836 0,06
c) Redondeo: 8 2,83
Truncamiento: 8 2,82
Aproximación por exceso: 8 2,83
d) Redondeo: 2,89635433 2,9
e) Redondeo: 3,18490986 3,18
f) Redondeo: 12,125 12,13
25
28. Redondea, trunca y aproxima por exceso a las diezmilésimas los números del ejercicio anterior:
a) Redondeo: 2,36782354701 2,3678

Truncamiento: 2,36782354701 2,3678
b) Redondeo: 0,065792836 0,0658
Truncamiento: 0,065792836 0,0657
c) Redondeo: 8 2,8284
d) Redondeo: 2,89635433 2,8964
Truncamiento: 2,89635433 2,8963
e) Redondeo: 3,18490986 3,1849
Truncamiento: 3,18490986 3,1849
f) Redondeo: 12,125 12,1251
29. Calcula el error absoluto y el error relativo para las aproximaciones del ejercicio anterior:
a) Redondeo: 2,36782354701 2,3678

Error absoluto: Ea 2,36782354701 2, 3678 0,00002354701
0, 00002354701
Error relativo: Er 9,945·10 6
2,36782354701
Truncamiento: 2,36782354701 2,3678
Error absoluto: Ea 2,36782354701 2, 3678 0, 00002354701
0, 00002354701
2,36782354701
Error absoluto: Ea 2,36782354701 2,3679 0, 000076453
0, 000076453
Error relativo: Er 3, 229·10 5
2,36782354701
b) Redondeo: 0,065792836 0,0658
0, 00007164 4
Error relativo: Er 1,089·10
0, 065792836
26
Truncamiento: 0,065792836 0,0657

0, 000092836
0, 065792836
0, 00007164 4
0, 065792836
c) Redondeo: 8 2,8284
Error absoluto: Ea 8 2,8284
8 2,8284 6
8
8 2,8284 6
8
8 2,8285
8
d) Redondeo: 2,89635433 2,8964
0, 00004567
2,89635433
Truncamiento: 2,89635433 2,8963
0,00005433
2,89635433
0, 00004567
2,89635433
e) Redondeo: 3,18490986 3,1849
Error absoluto: Ea 3,18490986 3,1849 0,00000986
0, 00000986 6
Error relativo: Er 3, 096·10
3,18490986
27
Truncamiento: 3,18490986 3,1849

Error absoluto: Ea 3,18490986 3,1849 0,00000986
0, 00000986
3,18490986
0, 00009014 5
3,18490986
f) Redondeo: 12,125 12,1251
0, 0000251 6
12,125
0, 0000251 6
12,125
0,0000748 6
12,125
30. Completa la siguiente tabla:
Cota de error absoluto

Orden de
aproximación Aproximación por
Truncamiento Redondeo
exceso
Milésimas 0,001 0,0005 0,001
Diezmilésimas 0,0001 0,00005 0,0001
Cienmilésimas 0,00001 0,000005 0,00001
Millonésimas 0,000001 0,0000005 0,000001
Diezmillonésima 0,0000001 0,00000005 0,0000001
NOTACIÓN CIENTÍFICA
31. Expresa con todas las cifras los siguientes números:
a) 2,3·103 2300
28
b) 8,34·105 834000
c) 4,35·106 4350000
d) 3,65·10 3 0,00365
e) 1, 24·10 8 0,0000000124
f) 5·10 6 0,000005
32. Expresa en notación científica los siguientes números:
a) 25000000 2,5·107
b) 0,000000458 4,58·10 7
c) 0,0000004529 4,529·10 7
10
d) 45600000000 4,5·10
5
e) 0,0000756 7,56·10
10
f) 60000000000 6·10
33. Los siguientes números no están expresados correctamente en notación científica. Corrígelos:
4
a) 18,5·10 1,85·105
b) 345, 2·10 6 3, 452·10 4
c) 0,00047·109 4,7·105
d) 2340·107 2,34·1010
e) 0,0004·10 8 4·10 12
f) 2300·10 7 2,3·10 4
34. Realiza las siguientes operaciones sin utilizar la calculadora:
a) 2,3·107 3, 2·108 0, 23·108 3, 2·108 2,97·108

5
b) 0,8·10 2,5·10 6 0,8·10 5 0, 25·10 5 1,05·10 5
35. Realiza las siguientes divisiones sin utilizar la calculadora:
14 12
a) 6·10 : 3·10 6 : 3 ·1014 12
2·102
b) 1,5·10 8 : 3·103 0,5·10 11 5·10 12
c) 2,5·104 : 5·10 3 0,5·107 5·106
7 9
d) 2,7·10 : 3·10 0,9·102 9·10 90
36. Comprueba con la calculadora los resultados obtenidos en los tres ejercicios anteriores.
Utilizando la tecla EXP de la calculadora para realizar las operaciones se comprueba el resultado.
29
37. Realiza las siguientes operaciones utilizando la calculadora:
a) 2,3·107 5, 4·10 10
· 2·1017 2,3·107 1, 08·108 1,31·108
3
b) 2·103 1,8·1010 8·109 1,8·1010 2, 7·1010
1, 2·102 : 3·104 4·10 3
c) 6
2·103
2·10 2·10 6
PROBLEMAS
38. En la siguiente tabla se muestran la masa y la densidad de algunos cuerpos celestes de nuestro
m
sistema solar. Sabiendo que d , calcula el volumen de cada uno de los cuerpos celestes de la
V
tabla.
Densidad
Masa (kg · 1023)
g/cm3
La Tierra 5,52 59,7
Luna 3,34 0,734
Marte 3,93 6,4
Venus 5,25 48,7
Mercurio 5,41 3,3
m m
Despejando V en d , tenemos que V . Para poder operar debemos expresar ambas
V d
magnitudes en la misma unidad de masa (kg) y, puesto que hablamos de volúmenes de planetas,
elegimos como unidad de volumen el kilómetro cúbico:
g 3 kg kg kg
1 10 10 3 ·1015 1012
cm3 cm3 km3 km3
De este modo, podemos calcular el volumen de los cuerpos celestes:
mTierra 59,7·1023
VTierra 1, 08·1012 km3
dTierra 5,52·1012
mLuna 0,734·1023
VLuna 2, 2·1010 km3
d Luna 3,34·1012
mMarte 6, 4·1023
VMarte 1,63·1011 km3
dMarte 3,93·1012
mVenus 48, 7·1023
VVenus 9, 28·1011 km3
dVenus 5, 25·1012
30
mMercurio 3,3·1023
VMercurio 6,1·1010 km3
d Mercurio 5, 41·1012
31
39. La masa de un electrón es de 9·10 kg. Las masas de un protón y de un neutrón son
27
aproximadamente de 1,67·10 kg. Determina la masa de una molécula de agua (H2O) sabiendo
que un átomo de hidrógeno contiene un protón y un electrón, y que un átomo de oxígeno tiene 8
electrones, 8 protones y 8 neutrones.
31 27 31 27 27
mH2O 2mH mO 2· 9·10 1, 67·10 8· 9·10 1, 67·10 1, 67·10
27 27
2·1, 6709·10 8·3,3409·10 3,0069·10 26 kg
26
La masa de una molécula de agua es de aproximadamente 3,0069·10 kg.
40. La distancia de la Tierra al Sol es de 1,4 · 108 km. La velocidad de la luz es de 3 · 108 m/s. ¿Cuánto
e
tiempo en minutos tardará en llegar a la Tierra un rayo de luz solar? Recuerda que v .
t
e e
Despejando t en v tenemos que t :
t v
1, 4·108 km 1, 4·1011 m
t 466, 6 s 7, 7 min
3·108 m 3·108 m
s s
Por tanto, un rayo de luz solar tarda 7, 7 minutos en llegar a la Tierra desde el Sol.
41. La velocidad media del sonido en el aire es de 340 m/s. Si se produce un accidente en la autovía,
¿cuánto tardaremos en escuchar el siniestro desde que se ha producido si estamos a 1,4 km?
e
Teniendo en cuenta que t , tenemos:
v
1, 4 km 1, 4·103 m
t 4,12 s
340 m 340 m
s s
Tardaremos en escuchar el siniestro 4,12 segundos.
42. Desde que vemos un relámpago hasta que oímos el trueno pasan 7 segundos. ¿A qué distancia se ha
producido el fenómeno meteorológico?
e
Despejando en t tenemos que e v ·t y como v 340 m : e 340 m ·7 s 2380 m
v s s
El fenómeno meteorológico se ha producido a 2,38 kilómetros.
43. La velocidad de propagación del sonido en el agua es de 1,6 · 103 m/s. Si un submarinista escucha una
explosión que está a 24 km de él, ¿cuánto habrá tardado en llegar el sonido hasta allí?
31
e 24 km 24·103 m
t 15 s . El sonido habrá tardado 15 s en llegar.
v 1,6·103 m 1,6·103 m
s s
44. Calcula la velocidad a la que transita un automóvil de 1500 kg de peso sabiendo que tiene una energía
1 2
cinética de 468 750 J. (Recuerda: Ec mv ).
2
kg ·m2 1 2
Recordemos que 1 J 1 2
.Despejando en Ec mv tenemos que:
s 2
1 2 2Ec
Ec mv 2 Ec mv 2 v2
2 m
y por tanto
2 Ec
v
m
2·468750 25·103 km
Así, v 625 25 m 90 km .
1500 s 3600 h h
La velocidad del coche es 25 m/s o, lo que es lo mismo, 90 km/h.
DESAFÍO PISA - PÁG. 29
EL SISTEMA SOLAR
Los planetas del sistema solar tienen tamaños muy distintos unos de otros y están compuestos de
materiales que los hacen únicos, de forma que la densidad de cada uno de los planetas no es igual a la
de otro planeta.
La luz solar tarda más de 8 minutos en llegar a nuestro planeta, concretamente 8 minutos y 19 segundos,
8
a una velocidad de 3·10 m s . Como e v ·t , la distancia de la Tierra al Sol es de 149700000 km.
En la siguiente tabla se presentan el Sol y los planetas de nuestro sistema solar:
La densidad de un cuerpo nos permite poder calcular la masa de dicho cuerpo de una manera más
sencilla, ya que la densidad es el cociente entre la masa y el volumen de ese cuerpo. Como se muestra en
3
la tabla, la densidad se mide en g cm .
32
Actividad 1. Ordenando de mayor a menor los planetas, ¿qué lugar ocuparía la Tierra en ese orden?
A: 5, por detrás de Júpiter, Saturno, Urano y Neptuno.
3
Actividad 2. Obtén la densidad de la Tierra en kg km .
3
12 12 g 5,52·10 kg kg
C: 5,52 ·10 ya que 5,52 ·10 5,52 5,52·1012
cm3 10 15 km3 km3
Actividad 3. ¿Cuántas veces es el Sol mayor que la Tierra?
A: 106 ya que al dividir sus volúmenes hallamos una cifra de ese orden de magnitud.
Actividad 4. Calcula la masa de la Tierra.
24 3
B: 5,9 ·10 , que se obtiene al multiplicar su densidad (en kg km ) por su volumen (en km3 )
5,52·1012 ·1,08678·10 12 5,9·10 24
Actividad 5. ¿Qué distancia hay entre la Tierra y Marte?
7
C: 7,84 ·10 , que se obtiene restando sus respectivas distancias al Sol.
Actividad 6. ¿Cuánto tardará la luz del Sol en llegar a Júpiter?
B: 43min 16seg , que se obtiene dividiendo la distancia al sol entre la velocidad de la luz:
7, 787 ·108
2596seg 43min 16seg
3·105
33

Ejercicios Solucionados Números Reales 4

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Ejercicios Solucionados Números Reales 4

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Matemáticas 4º ESO Académicas SOLUCIONARIO

UNIDAD 1: Los números reales

2. Expresa como fracción los siguientes números decimales:

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 13

Números racionales: 3, 41 3, 41002 3, 41008 3, 4101

4. Clasifica los siguientes números en racionales e irracionales:

a) 2, 4 número racional ya que puede ser expresado como una fracción.

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 14

5. Representa en la recta real los siguientes números:

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 15

6. Representa gráficamente y expresa mediante intervalos:

7. Representa gráficamente los siguientes conjuntos y exprésalos utilizando intervalos

a) Los números reales menores que 5:

b) Los números reales mayores que 2 y menores que 7 o iguales a 7:

c) Los números reales menores que -1 y mayores que -4:

d) Los números reales mayores o iguales a -2:

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 16

8. Simplifica y expresa el resultado como potencia de exponente positivo:

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 17

9. Expresa en forma de potencia de base 2:

10. Expresa como radical las siguientes potencias:

11. Simplifica los siguientes radicales:

12. Da dos radicales equivalentes de cada uno:

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 18

a) 521 520 ·5 520 · 5 510 · 5

14. Introduce los factores dentro de la raíz y simplifica si es posible:

15. Ordena de mayor a menor los siguientes números:

Expresando todos los radicales con el mismo índice, tenemos:

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 19

16. Opera y simplifica:

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 20

17. Racionaliza y simplifica cuando sea posible:

44 44· 5 3 44· 5 3 44· 5 3

12 12· 11 2 12· 11 2 12· 11 2 4· 11 2

35 35 35 35· 3 35· 3 35· 3 35· 3

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 21

a) 3,568 3,568930 3,569

a) 3,568930 3,569 Ea 3,568930 3,569 0,00007

d) 3,599124 3,599 Ea 3,599124 3,599 0,000124

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 22

20. Escribe en notación científica los siguientes números:

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES - PÁG. 23

22. Realiza las siguientes operaciones en notación científica:

a) 2,3·108 9·109 0,23·109 9·109 9,23·109

c) 4, 2·10 7 : 7·104 0,6·10 11

d) 2,8·10 8 9·10 9 0,28·10 9 9·10 9 8,72·10 9

23.Realiza las siguientes operaciones utilizando la calculadora:

EJERCICIOS Y ACTIVIDADES DE RECAPITULACIÓN - PÁGINAS 26-28

1. Expresa en forma decimal las siguientes fracciones:

2. Expresa en forma de fracción los siguientes números decimales:

253 25 138 13 228 125 353

5. Indica si son verdaderas o falsas las siguientes afirmaciones. Justifica la respuesta:

a) Hay números racionales que tienen una expresión decimal infinita.

6. Clasifica los siguientes números según sean racionales o irracionales.

a) 121 11 ya que es un número entero.

7. Escribe dos números irracionales comprendidos entre 2,5 y 2,501.

2,5 2,5003 2,5007 2,501

8. Representa de forma exacta en la recta real 50 , 26 y 17 .

TOPOLOGÍA DE LA RECTA REAL

a) Mayores que -1 y menores que 2 o iguales a 2.

b) Menores que -2 o iguales a -2 y mayores que -4.

c) Mayores o iguales que -3.

e) Mayores que -5 o iguales a -5 y menores que -1 o iguales a -1.

12. Definimos el valor absoluto de un número, x , de la siguiente forma: