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CONCEPTOS

Definir.
1. Tcnicas de conteo.
2. Experimento aleatorio.
3. Espacio muestral.
4. Evento.
5. Diagrama de rbol.
6. Principio multiplicativo.
7. Permutacin.
8. Combinatoria.
9. Leyes de los signos para la potenciacin.
10.Leyes de los signos para la radicacin.
11.Factor comn.
12.Racionalizacin.
Responda.

1. Por qu el resultado de

es positivo?

5 3

2. Cul es el conjugado de
?
3. Qu significa racionalizar un denominador?
4. Cul es la expresin que se utiliza para determinar la naturaleza de las races
de la ecuacin

ax 2 bx c 0

ax bx c 0
2

5. Cundo la ecuacin

es posible de resolver por factorizacin?

ax bx c 0
2

6.

Cundo la ecuacin
cuadrados?

es posible de resolver por completacin de


n

ak

7. Cul es el factor racionalizante de la expresin


?
8. Cul es la relacin que existe entre el valor del discriminante y el nmero de
soluciones reales para una ecuacin cuadrtica?
9. Cul es la frmula general para resolver una ecuacin cuadrtica?

x 4x 5 0

10.Explique cmo usara cada mtodo para resolver la ecuacin


.
(a) Por factorizacin.
(b) Completando el cuadrado.
(c) Usando la frmula cuadrtica.
11.Se lanza un dado, si el resultado es par se lanza una moneda, si el resultado
es impar se vuelve a lanzar el dado.
(a) En este experimento aleatorio existe orden?
(b) Existe repeticin?
Complete.
1. Usando notacin exponencial, podemos escribir el producto
____________

5 5
5 5 5

como:

34

2. En la expresin
, el nmero 3 se denomina ____________
3. Cuando multiplicamos dos potencias con la misma base, ____________ los
exponentes.
4. Cuando dividimos dos potencias con la misma base, ____________ los
exponentes.
3

5. Usando notacin exponencial, podemos escribir


como ____________
6. Sin efectuar la operacin, escribo si el resultado de cada expresin es
negativo, positivo o el nmero cero.

(a)

2016

______

(b)

5
n

______

(c)

____

(b)Responda.

3x 2 x 2 9

1. Considere la ecuacin
. Responde:
(a) Cules son los valores de a, b y c?
(b) Cul es el valor del discriminante?
2. Cul es el factor comn en la expresin

20m3n2 40m2n3
9x 6x 4

3. Por qu se puede afirmar que el trinomio


cuadrado perfecto?

no es trinomio

4. Cuntos factores resultan al factorizar completamente

5a3 125a

6 x 103 x 17
2

5. Cul es la suma y el producto de las races de la ecuacin


?
6. Cul es la expresin con exponentes positivos que se obtiene al

2a b

3 4 5

simplificar

64a

3 2 1

x 2 8 x 15

7. Cuando se resuelve la ecuacin


por completacin de
cuadrados, qu nmero se suma a ambos lados de la ecuacin?
8. Por qu la ecuacin

3x 2 12 x 4 0

no se puede resolver por factorizacin?

9. Cmo son las races o soluciones de la ecuacin

2x 6x 4x
5

10.Considere el polinomio
trmino?

6 x2 5x 6 0

. Cul es el factor comn de cada

(c) Complete
1. Uno de los factores de

x 4 13x 2 36

es _________________

1
16

2. Al simplificar la expresin
_________________

8m 3
3

3
2m

3. Al simplificar

3
4

1

8

2
3

0,81

1
2

se obtiene

resulta _________________
4

256x8 y12

4. Al simplificar la expresin

se obtiene _________________

36a b

2 3
9a b
2 4

5. Al simplificar la expresin
y expresar el resultado con
exponentes positivos se obtiene _________________

6. Al simplificar

24 x 3 24 x 2 6 x
32 x 4 48 x 3 24 x 2 4 x

resulta _________________

12 x
6y
3x

2
x y x 2 y x 3xy 2 y 2

7. Al efectuar las operaciones en


resultado se obtiene _________________
3

8. El factor racionalizante de

y simplificar el

es_________________

7
3 2m 2
4

9. La expresin

es equivalente a _________________

x2 2 x 2 0

10.Al resolver la ecuacin


por la frmula general, se tiene que las
races son _________________ y _________________ respectivamente.

x 2 7 x 10,

11.Para factorizar el trinomio


buscamos dos enteros cuyo
producto sea _________________ y cuya suma sea _________________, de modo
que el trinomio se factoriza como _________________.
12.La frmula de factorizacin especial para la diferencia de cuadrados es

4 x 2 25

A2 B 2

_________________. Entonces,
se factoriza como
_________________.
13.Para simplificar una expresin racional, cancelamos factores que son
comunes al _________________ y _________________. Por tanto la expresin

x 1 x 2
x 3 x 2

_________________

14.El _________________ dice que si hay

m1

formas en que un evento ocurra y

m2

formas para que ocurra un segundo evento, hay


ambos eventos ocurran.
15.Un ordenamiento de
los elementos.

m1 m2

formas en que

elementos recibe el nombre de _________________ de

n!
n1 !n2 !n3 !...nk !

16.El nmero de _________________ de objetos est dado por


17.Cuando seleccionamos subconjuntos de un conjunto ms grande en el que
el orden no es importante, estamos buscando el nmero _________________
de

elementos tomados

a la vez.

18.El nmero de combinaciones de


por la frmula _________________
(d)

elementos tomados

512x18 y 27

1. Al simplificar la expresin

2. Al racionalizar

3
2x

3. El conjugado de

5.

x 7

2
5
5

es

2x 2 y 3
se obtiene

se obtiene

3
2x
2

5
5
2

es solucin de la ecuacin cuadrtica

x 5 3

es solucin de la ecuacin cuadrtica

6. Las races de la ecuacin


7.

a la vez est dado

Verdadero o falso.
9

4.

x 4 y 2 6 x 2 yz 3 9 z 6
x 6x 8
2

x 2 8 x 13

x2 7 0
x 2 10 85

son complejas y conjugadas.

es un trinomio cuadrado perfecto.

x 2 x 4

8.
se puede factorizar como
9. Los nmeros 2 y 3 son la suma y el producto de las races de la ecuacin

2 x 2 4 x 6 0
(e)
(f)
(g) Seleccin nica. Seleccione la letra que contiene la respuesta correcta.

a
1. El valor de

(A)

2.

1
2 2

es:
(B)

(C)

5
7

Al racionalizar la expresin
(A)

5 7
(B)

(C)
3

8 3 81 4 625

(B) 4

4. El resultado de
(A) 36

a4

se obtiene:

(A) 27

(E)

5 7
2

3. El resultado de la operacin

(D)

7 7
5

corresponde a:

(C) 26

1252 3 16 12 343 13

(B)
36

(D)

5 7
7

(D)30

(E) 36

1
2

es igual a:
(C) 6
(D)-6

(E) 4

(F)Desarrollo.

a, b y c
1. Sean
nmeros reales con
cada expresin.
(a)

b5

(b)

b10

(c)

ab 2 c 3

a 0, b 0

(d)

c 0.

b a

Determine el signo de

(e)

b a

(f)

3 3

ac
b6c6

2. Usar las leyes de los exponentes para hallar el valor de:


2

(a)

16m4 n2 2
9
6

(b)

z 1 w3

z 3 w2
1

(c)

(d)
3
4

1 2
5
2

32

(e)
(f)

125 3 0, 01
1
16

0, 027

1
3

3
4

1

8

2
3

0,5

0,81

1
2

2560,75 31 4,5

(g)
2
3
1

3 15 0, 0016 4 1
0,
027

1
2

3. Aplicar las propiedades de la radicacin para simplificar la expresin:


4

32a16b15c7d8

(a)
4

(b)

81m8 x n 4 y
16a8

4. Racionalizar el denominador y luego simplificar.


(a)

(b)

6n
3

2n2m

(c)

4a
4

27b2c3

5
7 3

(d)

7
3 2

5. Simplificar efectuando las operaciones indicadas.

(a)

(b)

(c)
6.
1.

2.

3.

4.

5.

n
12n
9

2
n 3 n 3 n 9
5 x 2 15 x x 4 x 2 3 x 4

x 2 16 x 3
10 x 3

x2 4
x2

2
x 4x 4 x 2 2

Solucin de problemas.
Un profesor tiene que elegir a dos estudiantes de un grupo de tres
candidatos, para representar al colegio en las olimpiadas de
matemticas. Los candidatos son Felipe, Martha y Luca. De cuantas
formas puede elegir el profesor a los dos estudiantes?
Un empleado de una tienda femenina debe organizar la vitrina del
almacn. El administrador le pide que vista tres maniques con cuatro
vestidos de la ltima coleccin. de cuantas formas distintas puede
vestir los maniques?
Para la fiesta de fin de ao una importante multinacional se planea
contratar una empresa de banquetes. La empresa escogida ofrece siete
opciones de men diferentes segn las necesidades de los clientes. Si la
multinacional desea que los empleados puedan acceder a cinco mens
diferentes, de cuntas maneras puede hacer la eleccin?
Mario, Pedro y Daniel se presentan en la obra de teatro para interpretar
los siguientes personajes: rey, prncipe y esclavo.
A. Escribir las distintas posibilidades para organizar los papeles para la
interpretacin.
B. Calcular la probabilidad de que Mario sea rey.
C. Determinar la probabilidad de que Pedro sea el prncipe y que Mario
sea el rey.
Entre Daniela, carolina, Laura, Paula y Ana se van a seleccionar a tres
nias para representar a noveno grado en las olimpiadas de matemtica.
A. Determina el nmero de posibilidades para escoger las tres nias.
B. Representar las posibles elecciones en un diagrama de rbol.
C. Calcular la probabilidad de que Daniela sea seleccionada.
D. Encuentre la probabilidad de que ni Laura ni Paula sean
seleccionadas.

7.