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a) 92 · 3- 2 · 27 = (32)2 · 3- 2 · 33 = 34 · 3- 2 · 33 = 34 – 2 + 3 = 35
2
1 3 1
6
b) · 25 · 5 2 5 6 · 5 2 58
5 5
3
36 · 2 8 · 5 3 36 · 2 8 · 5 3 1 1
c) 3 3
5
3 4 6 6 8
9 · 25 · 4 3 ·5 ·2 5
2. Determina los valores aproximados de 0,6 0,774 596 6... y 6 2,449 489 7... truncando o
redondeando:
1
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
11 4 6 2 2 3
2 2 3 2 2 3
2 2 2
2 2 · 3 8 3 4 6 11 4 6
ACTIVIDADES de la página 12
1. Ordena, de menor a mayor, los números enteros: + 18, - 20; + 13; - 11; 0; - 17 y – 9.
a) 3 – 8 + 12 – 15 – 1 + 10 - 4 c) 23 · 22 + 36 : 33 + 52 · 52
b) – (4 – 9 + 3) + (11 – 8 – 7) + (- 15) d) 23 · 22 - 36 : 33 - 52 · 52
2
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
a) – 3 c) 684
b) – 17 d) - 620
· 2
a) 2 2
5 4 2
d) 8 : 8
3 3 2 2
· 6
b) 6 3
3 2 4
: 3
e) 35
2 3 3
c) 4 · 4
3 5 3 4
f) 2
3 5
: 2
4
a) 218 d) (- 8)5
b) 617 e) 31
c) (- 4)27 f) (- 2)11
ACTIVIDADES de la página 14
4. Opera: a) 1 2 3 b) 7 3 1 c) 1 : 2 · 3
3 5 2 7 7 4 5
a) 26 b) 117 c) 10
15 14 21
3
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
a) 3,75 + 2,8 b) 5,06 2,95 .
a) 3,75 2,8 375 26 239 6,638
100 9 36
b) 5,06 2,95 456 266 190 19 2,1
90 90 90 9
3 3 5
2
2 8 3
a) 2 b) 1 2 · 5 c) 3 · 3 3
:
5 3 3 4 4 4
Operando, obtenemos:
3
2
6 6
a) 2 2
5
5 5 2
2 3 2 3 1 1
b) 1 2 · 5 5 5
·
5
3
3 3 3 3 3 5
8 5 3 3 3 0
c) 3 · 3 3 3 3
: :
3
4 4
4
4 4 4
ACTIVIDADES de la página 18
4
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
a) 2
b) 1,61.
8. Halla en cada caso dos números que sean valores exactos de las aproximaciones decimales dadas:
a) 7,42 y 7,475
b) 641,352613 y 641,352682.
ACTIVIDADES de la página 20
Φ = 1,61803…
π = 3,14159…
e = 2,71828…
2 1,41421...
5
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
cota de error: 0,01 cota de error: 0,1 cota de error: cota de error: 0,001
0,0005
cota de error: 0,01 cota de error: 0,1 cota de error: cota de error: 0,001
0,0005
cota de error: 0,01 cota de error: 0,1 cota de error: cota de error: 0,001
0,0005
cota de error: 0,01 cota de error: 0,1 cota de error: cota de error: 0,001
0,0005
0,00056296...
El error relativo que se comete es: 0,00043087093...
1,30656296...
6
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
En este caso, es mejor la aproximación por exceso, ya que su valor produce un error absoluto y un error
relativo menor que la aproximación por defecto.
ACTIVIDADES de la página 21
a) 57 billones = 57 000 000 000 000 = 57 · 10 12 = 5,7 · 1013. La cantidad cumple: 1013 < 5,7 · 1013 < 1014 y el
orden de magnitud es 1014.
b) 623 cienmillonésimas = 623 · 0,000 000 01 = 0,000 006 23 = 6,23 · 10- 6. La cantidad cumple: 10- 6 < 6,23 ·
10- 6 < 10- 5 y el orden de magnitud es 10- 5.
c) 0,035 millones = 0,035 · 106 = 35 000 = 3,5 · 104. La cantidad cumple: 104 < 3,5 · 104 < 105 y el orden de
magnitud es 104.
d) 12 milésimas = 12 · 0,001 = 0,012 = 1,2 · 10- 2. La cantidad cumple: 10- 2 < 12 · 10- 2 < 10- 1 y el orden de
magnitud es 10- 2.
12. Efectúa las siguientes operaciones utilizando la calculadora e indica el orden de magnitud del
resultado:
a) (2,32 · 104) · (7,2 · 10-3) = 167,04 = 1,6704 · 102. La cantidad cumple: 102 < 1,6704 · 102 < 103 y el orden
de magnitud es 102.
7
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
b) (6,215 · 105) : (3,25 · 10- 2) = 19123076,92 = 1,912307692 · 10 7. La cantidad cumple: 107 < 1,912307892 ·
107 < 108 y el orden de magnitud es 107.
ACTIVIDADES de la página 22
311
a) 128 d) 3
64 a 12 b18c13 g) j) 125 a 15 b16
a8
81 x 6
b) a 8b 3 e) 3
0,001 a 6 h) 4
2401x15 k) 4
y2
c) 8
x2 f) 5
32 a 7 b 6 c10 i) 6 1 6 y 8 l) a2 a4
Teniendo en cuenta los radicales equivalentes, en cada caso, los radicales simplificados son:
a) 128 8 2
b) a 8b 3 a 4 b b
c) 8
x2 4
x
d) 3
64 a12 b18c13 4 a 4 b 6 c 4 3 c
e) 3
0,001 a 6 0,1 a 2
f) 5
32 a 7 b 6 c10 2 a b c 2 5 a 2 b
8
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
311 35 3
g) 8
a a4
h) 4
2401 x15 7 x 3 4 x 3
i) 6 16 y 8 y 3 4 y
81 x 6 x
k) 4 3x
y2 y
l) a2 a4 a 1 a2
ACTIVIDADES de la página 23
14. Efectúa las siguientes operaciones con potencias y da el resultado en forma de potencia y en forma
radical:
1 4 1 4 1
1 3 2 3 5 1
c) 5 · 3 : 5
3 4
d) 5 · 25
2 3 4
a) 3 ·3 · 3
4 2 3 b) 2 : 2 · 2
2 3 4
0,2 2
1 3 2 29
a) 3 4 ·3 2 · 3 3 ... 3 12 12 3 29 9 12 35
3 5 1 1
b) 2 2 : 2 3 · 2 4 ... 2 12 12 2
9
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
1 4 1 13 13
13
c) 5 · 3 : 5 5 3 12 3 3 3
2 3 4 12
12 12
3 5 3 3 5 5 5 5
4 1
3 4 10
d) 5 · 25 ... 5 3 3
510 125 3
5
3
2
0,2
15. En cada uno de las siguientes igualdades, halla el valor de m para el cual se verifique la misma:
3
2
1 7
m 4 m
2
1 1 1 3
1
3 3
a) :
4 3
4 b) 3 : · 22
4 4 4 2 2 2
1
Los valores de m buscados son: a) m = 3 y b) m .
6
ACTIVIDADES de la página 25
a) 3 72 4 8 98
c) 5 4 32 2 4 162 · 4 8 e) 4
53 · 54 · 3 52
b) 2 3 16 3 3 250 5 3 54
d) 2 5 3 2
f)
3 27 2 12 5 75
4 3
a) 3 72 4 8 98 ... 3 2
b) 2 3 16 3 3 250 5 3 54 ... 4 3 2
c) 5 4 32 2 4 162 · 4 8 ... 8
10
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
d) 2 5 3
2
... 29 12 5
e) 4
53 5 4 3
5 2 ... 5 3 5
3 27 2 12 5 75 15
f) ...
4 3 2
6 25 2 3 3
a) b) 3 625 c)
5 2 3
5 2
2 3 3
a)
6
... 2 5 2
5 2
25
b) 3 625 ... 0
3 2
5
2 3 3
c) ... 7 4 3
2 3 3
ACTIVIDADES de la página 27
1. Los mentís y los verdís. En un planeta lejano viven dos comunidades de extraterrestres, los mentís y
los verdís. Los mentís, haciendo honor a su nombre, siempre mienten; en cambio, los verdís siempre
dicen la verdad. Un terrícola llegó a este planeta y se encontró con tres de sus habitantes. Uno le dijo
algo que no entendió; el siguiente le dijo: «te ha dicho que es un mentís», a lo que el último le contestó a
este: «tú eres un mentiroso». Esta última persona, ¿era mentís o verdís?
Analizamos en la tabla todos los casos posibles, considerando la notación siguiente: a los mentís con M y a
los verdís con V.
11
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
CASOS
1 M M M
2 M M V
3 M V M
4 V M M
5 V V M
6 V M V
7 M V V
8 V V V
Los únicos casos que nos plantean una contradicción con el enunciado del problema son el tercero y el sexto.
● El caso tercero no es posible pues si el segundo es un verdís no puede decir «te ha dicho que es un mentís»
ya que el anterior es un mentís y como mentiroso que es nunca diría soy un mentís.
- El segundo es un mentís, con lo cual, como miente, dice «te he dicho que es un mentís».
Por tanto, los tres habitantes con los que se encontró el terrícola eran, en este orden: verdís, mentís, verdís.
Este es un problema de lenguaje lógico en cuya resolución, además de usar el razonamiento lógico hemos
utilizado una notación adecuada a la situación.
12
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
2. División. El resultado de dividir dos números naturales de dos cifras en una calculadora ha sido
0,75609756. ¿Cuáles eran esos dos números?
Multiplicamos el número dado 0,75609756 por números de dos cifras hasta que nos de un número natural,
así:
0,75609756 · 41 = 30.99999996
31
Por tanto, la solución es 0,75609756 .
41
3. Repartir agua. Tenemos un gran depósito de agua y dos vasijas de 4 L y 9 L. ¿Cómo conseguir
exactamente 6 L?
Acción 1 2 3 4 5 6 7 8
Vasija 4 L 0 4 0 4 0 1 1 4
Vasija 9 L 9 5 5 1 1 0 9 6
4. Colores coincidentes. Cada una de las dos mitades de esta figura está compuesta
por 16 triángulos pequeños, de los cuales hay coloreados tres de rojo, cinco de azul
y ocho de verde. Al doblar la figura por la recta AB resulta que se superponen dos
pares de triángulos rojos, tres pares de azules y encontramos dos pares rojo-verde.
Buscamos una notación adecuada. Por ejemplo, llamamos R, A y V a los triángulos de color rojo, azul y
verde, respectivamente.
R R R A A A A AV V V V V V V V
13
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
Con los datos que nos dan podemos escribir emparejando los triángulos, en la primera línea los triángulos
de arriba y en la segunda línea los de abajo:
R R R A A A A A V V V V V V V V
R R V A A A R
En el diagrama anterior observamos que ya hemos ocupado todos los rojos, 1 de los verdes y 3 azules de la
parte inferior.
Los dos azules que nos quedan no pueden ir con los azules, deberían ir con los verdes, lo que nos conduce
a:
R R R A A A A A V V V V V V V V
R R V A A A R A A
Así pues, nos quedan 7 verdes en la parte inferior, de los cuales dos irán con azules y cinco acompañaran a
verdes de la parte superior, por lo que son 5 los pares de triángulos verdes que coinciden.
MATEMÁTICAS de la página 28
2 3
2
1 5 6 3 6 3
a) · 3 2 · 1 : b)
7 2 2 7 6 3 6 3
2 3
2
1 5 1
a) · 3 2 · 1 : ...
7 2 2 7 2
6 3 6 3
b) ... 6
6 3 6 3
14
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
1. Ordena, de mayor a menor, los siguientes números: 0,5; - 0,4; 24; - 3,2; 0; - 30; 284.
La ordenación pedida es: 284 > 24 > 0,5 > 0 > -0,4 > - 3,2 > - 30.
a) 9 – 4 · (- 6) + 5 – 7 · (- 4 + 9)
b) 6 · 42 – (- 3)3 + [5 - (7 – 5)2]
c) (- 5)2 – 52 + 4 · (- 3)2
a) 9 – 4 · (- 6) + 5 – 7 · (- 4 + 9) = 3
c) (- 5)2 – 52 + 4 · (- 3)2 = 36
2 3 3 1 3 5 3
a) 3 d) 3 · 2 :
3 5 4 4 7 2 4
15
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
3 2 2 3
b) 3 ·2 3 e) 3 2 · 1 ·
2 3 5 2
2 3 3 1
c) : · f) 2 2 : 2
3 5 4 4
2 3 3 131 1 3 5 3 121
a) 3 d) 3 · 2 :
3 5 4 60 4 7 2 4 91
3 2 2 2 3 19
b) 3 ·2 3 e) 3 2 · 1 ·
2 3 3 5 2 5
2 3 3 5 1 6
c) : · f) 2 2 : 2
3 5 4 6 4 7
3 5 2 5 4 3
2 2 2 3 3 3
b) : · e) : ·
5 5 5 4 4 4
3 2 8 5 3
1 7 6 6 5
c) 2 · f) · :
4 4 5 5 6
a) d) · :
3 2 3 2 2 2
16
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
3 5 2 0 5 4 3 4
2 2 2 2 3 3 3 3
b) : · e) : ·
5 5 5 5 4 4 4 4
3 2 1 8 5 3 6
1 7 7 6 6 5 6
c) 2 · f) · :
4 4 4 5 5 6 5
5. ¿Qué tipo de decimal genera cada uno de los racionales siguientes?
28 36 73 42 2 145
a) b) c) d) e)
126 225 63 528 2 100
28 2 42 7
a) 0,2 : decimal periódico puro. d) 0,07954 : decimal periódico mixto.
126 9 528 88
36 4 2 145 143
b) 0,16 : decimal exacto. e) : decimal periódico mixto.
225 25 2 100 140
73
c) 1,158730 : decimal periódico puro.
63
6. Expresa cada decimal en forma de fracción, opera y convierte el resultado final en número decimal:
a) 3,1 5,2 1 2,8 c) 6,14 : 3,4 · 2,44
b) 5,4 3,42 · 2,7
d) 12,5 3,78 : 1,4
b) 5,4 3,42 · 2,7 49 154 · 27 5,46
9 45 10
17
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
25 341 13 983
d) 12,5 3,78 : 1,4 : 15,1230769231
2 90 9 65
La clasificación queda:
8. Una empresa reparte 15 000 € de beneficios anuales entre sus tres socias. La primera socia recibe los
3 2
de los beneficios; la segunda socia, los de lo que queda y la tercera socia l resto. ¿Qué cantidad
5 3
corresponde a cada socia?
9. Un estudiante tarda en pasar un trabajo a ordenador 12 h, mientras que otro tarda 8 h en realizar el
mismo trabajo. Si el primero trabaja durante 4 h y deja el resto del trabajo para el segundo, ¿cuánto
tiempo tardará este en finalizarlo?
4 8
El primer estudiante hace del trabajo, luego queda por hacer del trabajo.
12 12
8 1 64
El segundo estudiante tarda : 5,3 horas 5 h 20 min en terminar el trabajo.
12 8 12
18
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
1,4 23
23,5 0
0,5 3 - 42 5
49 11 2,13 3
27
Menor conjunto
numérico al que
pertenece
1,4 23
23,5 0
0,5 3 - 42 5
49 11 2,13 3
27
Menor conjunto
numérico al que
pertenece Z Q N R Q Q Q Z Z I
18
a) 3 2 b) 8 c) d) 0,6
9
18 2
La representación de los números: a) 3 2 ; b) 8 ; c) 3 y d) 0,6 puede verse en el
9 3
diagrama de la imagen.
19
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
12. Teniendo en cuenta que a es un segmento cualquiera, ¿qué números representan, en cada
construcción, los puntos A, B y C? Describe la construcción de cada uno de los puntos.
El punto B está asociado con el número 1 10 . Es la suma del número 1 (distancia entre los puntos A y
B) con la longitud de la hipotenusa de un triángulo rectángulo de catetos 1 y 3.
1 10
El punto C está asociado con el número . Su posición coincide con la mitad de la longitud del
2
segmento OB, debido a la construcción con segmentos proporcionales.
20
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
2 5 71
13. Ordena de menor a mayor, los números reales: ; 0, 71, , , 0, 83 y 0,705.
2 6 100
Para comparar varios números reales, se puede recurrir a las primeras cifras de su expresión decimal.
2 5 71
0,7071... 0, 71 0,7171... 0,8333... 0,71 0, 83 0,8383... 0,705 0,7055...
2 6 100
2 71 5
Por tanto, la ordenación buscada es: 0,705 0, 71 0, 83 .
2 100 6
14. Dibuja sobre la recta real los siguientes conjuntos
c) C = {c Z │ c > 2 o c > - 3} f) F , 5
Los conjuntos resultantes aparecen a continuación y las representaciones pueden verse en el dibujo.
a) A = {a R / a 2 y a 6} = (- 6, - 2)
b) B {b R b 0 y b 7} = (- 7, 0)
c) C {c Z c 2 ó c 3} = {- 4, - 3, - 2…}
21
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
e) E (5, 2) = (3, 7)
f) F ( , 5]
15. Escribe cada uno de los siguientes conjuntos en forma simbólica y de intervalo cuando sea posible.,
16. Encuentra, en cada caso, el intervalo donde se encuentra un número x que cumple:
a) x ≥ - 3 b) 0 ≤ x + 2 ≤ 7 c) – x > 2 d) 1 < - x ≤ 4
22
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
17. Dado el número 1 724,157203… indica cuáles de las aproximaciones decimales del número son
redondeos. En los casos en que lo sean, anota la cota de error.
● 1 725 no es redondeo.
● 1 724,1 no es un redondeo.
● 1 724,158 no es un redondeo.
223 22
18. Arquímedes llegó a determinar que el valor de π cumple .Calcula, aproximadamente,
71 7
el error absoluto y relativo que se comete al tomar cada una de las fracciones como valor aproximado de
π.
23
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
19. Calcula, aproximadamente, el error absoluto y relativo que se comete al redondear el número de oro
ϕ a centésimas.
24
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
b) Distancia Tierra-Sol: 150 000 000 km d) Radio del protón: 0,000 000 000 05 m
byte = 23 bits; k-byte = 210 bytes; Megabyte = 210 k-bytes; Gigabyte = 210 Megabytes
Expresa, como potencia y en notación científica, la capacidad de los siguientes ordenadores y disquetes
en bytes y bits:
a) Disco duro de 127 gigas b) Disquete de 1,44 megas c) Un CD-ROM de 650 megas
a) 127 x 230 Bytes = 1,36 X 1011 Bytes 127 x 233 Bits = 1,09 x 1012 Bits.
b) 1,44 x 220 Bytes = 1,5 X 106 Bytes 1,44 x 223 Bits = 1,21 x 107 Bits.
c) 650 x 220 Bytes = 6,8 X 108 Bytes 650 x 223 Bits = 5,45 x 109 Bits.
25
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
1 2
3
1 2
2 3
c) : 9 3
9 3 2 3
2 · 10 · 12 · 30 2 ·3 3 3 2
a) b) ·
3 7 · 5 3 · 60 3 3
4 4 16
4 · 9 1
4
1 2 4
3
22 · 3 33
b) 3
...
2
4 · 9 1
4
a) 36 a 4 b 2 b) 3
8 x6 y3 c) 4
256 z 8
a) 36 a 4 b 2 6a 2 b b) 3
8 x 6 y 3 2x 2 y c) 4
256 z 8 4 z 2
24. Expresa en forma de potencias las raíces, o en forma de raíz las potencias siguientes:
3 2 1 3 1 2
a) 4
a b) 3 2
c) 5
a4 d) 7 3
e) f) 7 2
g) h) 5 3
3 2 3
a a
1 4 1 2 1 3
a) 4
a a 4
c) 5
a4 a 5
e) a 3
g) a 2
3 2 3
a a
3 2 3 1 2 1
b) 3 2
33 d) 7 3
3 72 f) 7 2
h) 5 3
73 3
52
26
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
a) 3
27 b) ab
5 2
3
c) 535 5 d) a 3
b
4
a) 3
27 6 27 3 c) 5 3 5 5 4 53
b) ab
5 2
3
5 a3 b6 d) a 3
4
b a 6 b
a) 500 b) 3
a 3b 4 c) 4
625 x 5 y 6 d) x2 x2 y
a) 500 10 5 c) 4
625x 5 y 6 5xy 4 xy 2
b) 3
a 3b 4 ab 3 b d) x2 x2 y x 1 y
a) 5 3 c) 3 4
33 e) 2 3
2a
b) 3ab 3
a2 d) a 4 b 2 2a 3b f) 4ab 3
2a 2 b
a) 5 3 75 d) a 4 b 2 2a 3b 2a11b 5
27
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
b) 3ab 3
a 2 3 27a 5 b 3 e) 2 3
2a 3 16a
c) 3 4 33 4
37 f) 4ab 3 2a 2b 3 128 a 5b 4
a) 3 · 33 b) 3
a · a2 c) 4
2a 5 : 4 2a 3 d) 5
36 : 5 3 4
7 2
b) 3
a · a2 3 a7 a 3
d) 5
36 : 5 3 4 5 3 2 3 5
3 4 13 4 7 3
a) 3 2 2 5 2 2 b) 2 3 16 5 3 54 250 c) 8 50 18 98
2 5 5 5 2 4
4 7 3 37
a) 3 2 3 2 5 2 4 2 57 2 c) 8 50 18 98 2
2 5 10 5 2 4 20
13
b) 2 3 16 5 3 54 250 10 3 2
5
30. Reduce a índice común y ordena de menor a mayor las raíces de cada apartado:
3
a) 2, 5 5 c) 4
4, 6
6 e) 2 , 9 3, 5
b) 3 10, 5 100 d) 4
2, 2, 3
2 f) 3 1 , 4 5 3
28
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
La solución queda:
a) Como 10 5 2 10 2 5 entonces 5
5 2
c) Como 12 6 2 12 4 3 entonces 6
6 4
4
d) Como 12 23 12 2 4 12 2 6 entonces 4
2 3
2 2
e) Como 18 32 18 2 6 18 59 entoces 9
3 3
2 5
f) Como 4 5 3 4 3 2 entonces 4
5 3 3 1
31. Opera:
a) 3
5· 2 ·4 6 b) 6
a 5 · 5 a 3 : 10 a c) 8
ab3 · 6
2a 2 b 2 d) 2ab : 4 8a 3b e) 3 3 32
b
a) 3
5 · 2 · 4 6 12 2 9 · 33 · 5 4 d) 2ab : 4 8a 3 b 4
2a
b)
6
a 5 · 5 a 3 : 10 a 5 a 2 30 a 7 e) 3 3 3 2 6 35
c) 8
ab3 · 6
2a 2 b 2 24
2 4 · a11 · b17
32. Realiza las siguientes operaciones y simplifica lo más posible los resultados:
29
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
2
a) 2
2
2
d) 4 18 2 12 32 · 2 2
b) 2 7 3 2
4 7 7 3
e) 3 2 2 2 3 3
c) 2 2 2
2 2 2
2
f) 72 20 2 2 2 8 2 5
Quedan:
2
a) 2
2
2
9
2
2 2
d) 4 18 2 12 32 · 2 2 64 8 6
b) 2 7 3 2
4 7 7 3 9
e) 3 2 2 2 3 3 3 6 9 4 3 6 2
c) 2 2 2
2 2 2
2
44 2 f) 72 20 2 2 2 8 2 5 30
2 3 2 3 7 3 3 7 1
a) b) c) d) e) f) g) h)
2 2 3 3
5 4
2 3 7· 3 3
2 2 2 3 2 7 5
2 7 6
7 3 · 34
a) 2 e)
2 7 ·3 3 3
3 3 3 63 2
b) f)
2 3 2 2 2 2
2 2 3 52 3
c) g) 2 33
3
5 5 2 3
3 4
33 7 1
d) h) 3 7
24 3 2 2 7 5
30
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
5 3 2 18 5 8 32 2 1 2 2
a) 96 189 b) c) d)
2 7 2 32 2 2 1 3 1 3
La solución queda:
5 3 32 2 1 34 23 2
a) 96 189 11 3 c)
2 7 32 2 2 2
2 18 5 8 2 2
b) 4 d) 2 3
2 1 3 1 3
35. En un análisis de sangre de un paciente, el número de glóbulos rojos por mm 3 de sangre ha sido de
4,8 · 106.
a) ¿Cuál es el número de glóbulos rojos de este paciente, sabiendo que su cuerpo contiene
aproximadamente 5 litros de sangre?
c) Si la longitud del Ecuador es aproximadamente de 40 000 km, ¿cuántas veces podría dar la vuelta a la
Tierra esta hilera de glóbulos rojos?
a) Los 5 litros de sangre son 5 dm3. Como cada dm3 contiene 106 mm3, entonces toda la sangre del
paciente, en mm3, será 5 · 106 mm3.
Si el número de glóbulos rojos por mm3 de sangre ha sido de 4,8 · 106; el número de glóbulos rojos del
paciente serán:
31
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
b) Un kilómetro tiene 106 mm, por tanto, la longitud en kilómetros de todos los glóbulos rojos del paciente
serán:
c) Si la longitud del Ecuador es aproximadamente de 40 000 km, el número de vueltas que da la hilera de
glóbulos rojos alrededor de la Tierra será:
1
36. La naranja pierde de su masa al pelarla y la naranja pelada pierde un 30% de su masa al exprimirla
5
para hacer zumo. ¿Cuántos kilogramos de naranjas hemos de comprar para obtener 2 400 kg de zumo?
70 4 28
El zumo supone: · · Peso · P.
100 5 50
28
Por tanto: · P 2400, entonces P 4285,7 kg de naranjas.
50
12
37. La cantidad de azúcar morena que se obtiene de la caña es de su masa. La cantidad de azúcar
19
4
blanca que se obtiene de refinar azúcar morena es de su masa. ¿Cuánta caña de azúcar se necesita
3
para obtener diez toneladas de azúcar blanca?
La solución queda:
12
Azúcar moreno( AM ) caña (C )
19 12 4 12 4
AB · · C 10 T · · C C 11,875 T de caña.
Azúcar blanca ( AB) 4 ( AM ) 19 3 19 3
3
32
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
II
2 1
2 = 4,22 u. 2,07 u2
2 2 4
III
1
1 2 = 3,99 u. 0,89 u2
2 2 8
39. La masa de la Tierra es de 5,98 · 1024 kg, y la de Neptuno, 1,03 · 1026 kg.
b) Suponiendo que ambos cuerpos fueran esferas perfectas con radios de 6378 y 24750 km,
respectivamente, calcula la densidad aproximada de cada uno de ellos.
1,03 · 10 26
a) La masa de Neptuno es 17,224 veces la de la Tierra.
5,98 · 10 24
5,98 · 10 27
5,49 g/cm .
3
b) La densidad de la Tierra es
1,09 · 10 27
1,03 · 10 29
1,62 g/cm .
3
La densidad de Neptuno es 28
6,35 · 10
a) 4 9 3 729 b) 14 7 4
81 c)
3
250 3 16 · 3 4 d) 5 5 5 55
Queda:
a) 4 9 3 729 6 c)
3
250 3 16 · 3 4 6
33
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
b) 14 7 4
81 4 d) 5 5 5 5 5 5 16 5 3
41. La mayor parte del mundo usa los formatos de papel de la serie DIN. Uno de ellos corresponde a la
serie A, que puedes ver en la imagen.
Halla los lados de los cuatro primeros formatos de esta serie A dando el
resultado de dos formas: en forma radical y en forma de número
decimal con aproximación a las milésimas.
Siendo x e y los lados del tamaño A0 podemos hallar estos valores mediante el sistema:
x·y 1 x 4 2
x 1
y 2 y 4
2
FORMATO A0 A1 A2 A3 A4
4 1 1 4
2 4
2 4 23 4
23 4
2 4
2 4 23
2 x 4 x x x x
TAMAÑO 2 4
2 2 2 4 4 4 4 8
TAMAÑO (m) 1,189 x 0,841 0, 841 x 0,594 0, 594 x 0,420 0,420 x 0,297 0, 297 x 0, 210
34
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
Contando cuadrados
Vamos a contar cuadrados sobre cuadrículas de puntos.
c) ¿Cuántos cuadrados y de cuántos tipos diferentes se pueden dibujar sobre una cuadrícula de 4 x 4
puntos?
Nos gustaría investigar cuántos triángulos y de cuántos tipos que se pueden trazar sobre las mismas
cuadrículas. Te atreverías a contar segmentos, rectángulos…
35
Matemáticas Aplicadas a las CCSS I - UD 1: NÚMEROS REALES SOLUCIONARIO
1 · 72 + 2 · 62 + 3 · 52 + 4 · 42 + 5 · 32 + 6 · 22 + 7 · 12 = 336 cuadrados.
36