INFORME PSICOLÓGICO N° 006 - 2023

DNA: DEMUNA DE ANDRES AVELINO CACERES DORREGARAY-05282

Fecha del informe: 02-06-2023

Nombre del evaluado/a: JUAN ANTONIO POZO TORRES

Sexo: MASCULINO
Edad: 12 AÑOS
D.N.I.: 76490150
Nivel educativo: 6TO DE PRIMARIA
Centro de Estudios: I.E. JOSE ALFARO PACHECO
Ocupación: ESTUDIANTE
Domicilio: AA.HH. SAN JOSE MZ. C LOTE 5 (REF. 2 CUADRAS DE JOSE
ALFARO
Fecha y lugar del examen: 06/09/2023 Y 13/09/2023

Motivo de consulta / evaluación:

INTERVENCIÓN POR PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.

Pruebas aplicadas:

 TECNICAS DE OBSERVACION Y ENTREVISTA

 TEST DIGITOS INVERSOS
 TEST DE HABILIDADES SOCIALES DE GOLDSTEIN
 TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER
 TEST DE LA FAMILIA

Antecedentes relevantes:

EL EVALUADO ACTUALMENTE VIVE CON SU MADRE, PADRE Y SUS 2 HERMANOS, CON

ESTOS ULTIMOS TIENDE A PELEARSE POR DIFERENCIAS PERSONALES Y POR LOS ESPACIOS
EN CASA, CON LA FIGURA PATERNA TIENE POCA COMUNICACIÓN DEBIDO A QUE ESTE
TRABAJA 12 HORAS AL DIA, TENIENDO POCO TIEMPO PARA INTERACTUAR, TIENDE
DISCUTIR CON SUS HERMANOS, ES IMPULSIVO, RENEGON, ESTAS CONDUCTA SON
FRECUENTES, , POR OTRO LADO, TIENE UN MARCADO DESEA DE DEJAR DE ESTUDIAR Y
TRABAJAR VERBALIZANDO “MAMÁ NO QUIERO ESTUDIDAR A MI ME GUSTA TRABAJAR”
POR ESE MOTIVO SE VA LOS FINES DE SEMANA AL CEMENTERIO GENERAL A TRABAJAR
COMO FLORISTA, SE MUESTRA POCO EMPATICO Y EN OCASIONES CONFRONTATIVO, CON
EL MIEMBRO QUE MAS SE RELACIONA ES CON SU MADRE CON QUIEN PERMANECE GRAN
PARTE DEL DIA Y QUIEN LO ORIENTA Y LE HACE EL SEGUIMIENTO EN SUS ACTIVIDADES
ESCOLARES Y QUEHACERES DE LA CASA, COMENTA LLEVARSE MEJOR CON SU MADRE.
Conducta observada:

Resultados:

Síntesis Diagnóstica:

BASANDOSE EN LO ANTECEDENTES ENCONTRADOS Y LAS PRUEBAS PSICOLOGICAS APLICADAS EL

EVALUADO DE 12 AÑOS DE EDAD MUESTRA UNA MARCADA NECESIDAD DE AFECTO POR PARTE DE
LA FIGURA PATERNA Y MATERNA, POR ESE MOTIVO BUSCA ACEPTACION POR PARTE DE PARES DE
AMBOS SEXOS. ASIMISMO, SE INFIERE QUE ESTA PASANDO POR UN TRASTORNO DE ADAPTACIÓN
QUE ESTA GENERANDO ESTADOS DE MALESTAR SUBJETIVO DE ALTERACIONES EMOCIONALES,
IMPULSIVIDAD MARCADA Y QUE PUEDE SER OBSERVADOS EN SU COMPORTAMIENTO POR ESTE
MOTIVO TIENDE A TENER CONDUCTAS CONFRONTATIVAS ANTE SITUACIONES ESTRESANTES (NO
REALIZA
 ACTIVIDADES
TEST ENCOMENDADAS, SUSTRACCION DE BIENES), ADEMAS, TIENDE A SER
DE DIGITOS INVERSOS
IMPULSIVO Y AGRESIVO, TAREAS
EL EVALUADO EN LAS DE ATENCIÓN
ASIMISMO, PUEDEENFOCADA,
LLEGAR DISCRIMINACIÓN
A SER IRRITABLE AUDITIVA Y REPETICIÓN AUDITIVA
Y OBSTINADO, CONDUCTASPOSEE
UN NIVEL PROMEDIO. EN LA TAREA DE DÍGITOS EN ORDEN DIRECTO DE RETENCION AUDITIVA, ALMACENAMIENTO
OPOSICIONISTAS,
TEMPORAL DEFINALMENTE PRESENTA
LA MEMORIA DE TRABAJO ANSIEDAD,
Y EN EL INTROVERSION
ORDEN INVERSO EN MEMORIA DE ETRABAJO,
IMPOTENCIA ANTE
TRANSFORMACIÓN
DE LA INFORMACIÓN, MANIPULACIÓN DE LAS REPRESENTACIONES MENTALES
SITUACIONES ESTRESANTES TIENE DIFICULTAD PARA EXPRESAR SUS EMOCIONES Y SENTIMIENTOS, E IMAGINACIÓN PRESENTA UN
APROPIADO NIVEL. EN GENERAL PRESENTA UNA FLEXIBILIDAD COGNITIVA Y AGILIDAD MENTAL ADECUADA
ESTAS CODUCTAS HAN PERJUDICADO EL DESARROLLO DE SUS HABILIDADES SOCIALES POR LO QUE
SE RELACIONA
 SUPERFICIALMENTE
TEST PROYECTIVO DE LA FAMILIA CON EL ENTORNO QUE LE RODEA.PRESENTA SINTOMAS DE
EL EVALUADO TIENE UNA MARCADA NECESIDAD DE AFECTO POR LA FIGURA MATERNA YA QUE EN EL TEST SE
DEPRESIVOS MARCADOS, POR LO QUE SU ESTADO DE ANIMO EXPRESA TRISTESA, SOLEDAD,
ENCUENTRA CERCA A LA FIGURA DE LA MADRE, ASIMISMO LA DIBUJA ON MUCHOS DETALLES Y DE GRAN TAMAÑO,
PESIMISMO, ESTOS
POR OTRO LADOGENERA QUE
SE APRECIA QUESUS ESTADOS
EL DIBUJO DE ANIMO
DEL PADRE ESTA EN ELCAMBIEN
CENTRO LOLLEGANDO
QUE INDICANAUNA ESTAR DE MAL
EXCESIVA
HUMORPREOCUPACION
E IRRITABLE, POR ESTA FIGURA PARENTAL, EL TAMAÑO ES MAS PEQUEÑO Y DE ESCASOS DETALLES POR LO QUE
ASIMIMO, SE VE INCAPAZ DE REALIZAR ACTIVIDADES QUE REQUIEREN
DENOTA UN POCO RELEVANCIA OLEJANIA A ESTA FIGURA, PUEDE LLEGAR A MANIPULAR EL ENTORNO QUE LE
ESFUERZO Y MOTIVACION
RODEA PARA CONSEGUIRPOR LO QUE SEPOR
SUS NECESIDADES, VEN
OTROAFECTADAS
LADO, EL DIBUJOLAS AREASA SUS
PRESENTA DE 2CONCENTRACION,
HERMANOS CON
ATENCIÓNDETALLES POR LO QUE
TENIENDO EXISTEN SENTIMIENTOS
PROBLEMAS DE CERCANIA
EN EL AMBITO Y FIDELIDAD POR
EDUCATIVO A SUS HERMANOS MIEMBROSADETENER
LO QUE TIENDE LA
FAMILIA.
DIFICULTADES PARA REALIZAR ACTIVIDADES ACADEMICAS TENIENDO UN RENDIMIENTO DEFICIENTE.
 TEST DE HABILIDADES SOCIALES DE GOLDSTEIN
-EN EL GRUPO 1 DE PRIMERA HABILIDADES SOCIALES OBTUVO UNA PUNTUACION DE 20 UBICANDOLO EN UN NIVEL
BAJO, POR LO QUE TIENE DIFICULTADES PARA INICIAR UNA CONVERSACION Y MANTENER RELACIONES
INTERPERSONALES DE MANERA ADECUADA
-EN EL GRUPO 2 DE PRIMERA HABILIDADES SOCIALES AVANZADAS OBTUVO UNA PUNTUACION DE 17 UBICANDOLO
EN UN NIVEL BAJO, POR LO QUE LLEGAR A SER IRRESPONSABLE ANTE SITUACIONES SOCIALES, NO AYUDA A SUS
PARES, Y NO EMPATIZA CON LOS DEMAS.
-EN EL GRUPO 3 DE PRIMERA HABILIDADES RELACIONADAS CON EL SENTIMIENTO OBTUVO UNA PUNTUACION DE
18 UBICANDOLO EN UN NIVEL BAJO POR LO QUE TIENE DIFICULTADES PARA INCLUIR A LOS DEMAS EN SUS
ACTIVIDADES DIARIAS, ES EMOCIONALMENTE INESTABLE, DESCONOCE SUS FORTALEZAS Y DEBILIDADES POR LO
QUE NO PUEDE EXPRESAR SUS SENTIMIENTOS.
-EN EL GRUPO 4 DE PRIMERA HABILIDADES ALTERNATIVAS OBTUVO UNA PUNTUACION DE 21 UBICANDOLO EN UN
NIVEL DEFICIENTE, INDICANDO QUE TIENE PROBLEMAS PARA MANEJAR SUS EMOCIONES, TIENDE A REACCIONAR
ANTES IMPULSIVAMENTE ANTES SITUACIONES ESTRESANTES, NO ES ASERTIVA.
-EN EL GRUPO 5 DE PRIMERA HABILIDADES PARA HACER FRENTE AL ESTRES OBTUVO UNA PUNTUACION DE 29
UBICANDOLO EN UN NIVEL BAJO ESTO DENOTARIA SU POCA TOLERANCIA A LA FRUSTRACION, MANEJANDO
INADECUADAMENTE UN FRACASO DE MANERA INFANTIL POR LO QUE LLEGA A TOMAR DECISIONES PRECIPITADAS Y
DE FORMA QUE PUEDEN LLEGAR A GENERARLE MAS PROBLEMAS.
-EN EL GRUPO 6 DE PRIMERA HABILIDADES DE PLANIFICACION OBTUVO UNA PUNTUACION DE 26 UBICANDOLO EN
UN NIVEL BAJO, SE MUESTRA POCO OBJETIVA, NO ES ORGANIZADA, TIENDE A NO CONCLUIR LO QUE INICIA.

 CUESTIONARIO DE DEPRESION INFANTIL-CDI

PRESENTA SINTOMAS DEPRESIVOS MARCADOS, POR LO QUE SU ESTADO DE ANIMO EXPRESA TRISTESA, SOLEDAD,
PESIMISMO, ESTOS GENERA QUE SUS ESTADOS DE ANIMO CAMBIEN LLEGAR A ESTAR DE AL HUMOR E IRRITABLE,
ASIMIMO SE VE INCAPAZ DE REALIZAR ACTIVIDADES QUE REQUIEREN ESFUERZO Y MOTIVACION, INTERFIERENDO
CON LA CAPACIDAD DEL EVALUADO PARA RELACIONARSE CON OTROS, DORMIR, ESTUDIAR, COMER Y DISFRUTAR
ACTIVIDADES QUE PREVIAMENTE ERAN CONSIDERADAS AGRADABLES.

 TEST GESTALTICO VISOMOTOR DE BENDER

PRESENTA INDICADORES IRREGULARES, VARIACIONES NOTORIAS EN EL ORDEN PRODUCTO DE LA ANSIEDAD, OTRO
INDICADOR PRESENTE ES LA MICROGRAFIA PRODUCTO DE LA ANSIEDAD, INTROVERSION E IMPOTENCIA PRESENTE Y
FINALMENTE EL INDICADOR DE DIFICULTAD DE CRUZAMIENTO POR LO QUE SE MUESTRA INDECISO, Y TEMEROSO A
Sugerencias y recomendaciones: