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NEUROPSICOLOGIA AR
1: Es la capa externa de sustancia gris que cubre por completo la superficie de ambos
hemisferios cerebrales
a) Sustancia blanca
b) Corteza cerebral
c) Cuerpos neuronales
d) Hemisferios cerebrales
2: las elevaciones y depresiones que se encuentran en la corteza cerebral, se llaman:
a) Giros y surcos
b) Cisuras y cuerpos neuronales
c) Hemisferios cerebrales y sustancia gris
d) Sustancia blanca y somas
3: ¿Cuál de las siguientes funciones NO está asociada con la corteza cerebral?
a) Control del movimiento voluntario
b) Procesamiento del lenguaje
c) Modulación de emociones
d) Regulación de la temperatura corporal
4. ¿Cual es el surco que separa el lóbulo frontal del parietal?
A. Surco central.
B. Surco colateral.
C. Surco occipital.
D. Surco parietal.
5. Mencione todos los lóbulos que dividen la corteza cerebral
- Lóbulo frontal.
- Lóbulo parietal.
- Lóbulo temporal.
- Lóbulo occipital.
- Lóbulo de la ínsula.
- Lóbulo límbico.
6. De las capas de la corteza cerebral seleccione la que usualmente es más delgada,
consta principalmente de celular estrelladas y una pequeña cantidad de pirámides.
A. Capa piramidal interna.
B. Capa multiforme.
C. Capa granular interna (IV).
D. Ninguna es correcta.
7. El hemisferio izquierdo del cerebro es conocido por su enfoque analítico y lógico, y se
encarga principalmente de procesar la información de manera secuencial y lineal.
¿Cuáles son las funciones más destacadas?
A. Lenguaje, matemáticas y lógica, creatividad y pensamiento divergente
B. Reconocimiento de emociones, lenguaje y procesamiento visual y espacial
C. Lenguaje, matemáticas y lógica, control motor del lado derecho del cuerpo
D. Procesamiento visual y espacial, control motor del lado derecho del cuerpo, control del
lado izquierdo del cuerpo
8. Es un trastorno de conciencia muy alterada, aunque con algunos signos de
autoconciencia, lo anterior hace referencia a un estado alterado de conciencia,
correspondiente a:
A) Coma
B) Vértigo
C) Estado mínimo de conciencia
D) Muerte cerebral
A continuación se presentan casos acerca de las implicaciones de la asimetría general en
la educación y el aprendizaje. Relacione el concepto con el caso según corresponda:
a. Flexibilidad en la enseñanza y el aprendizaje.
b. Empleo de estrategias de enseñanza diferenciada.
c. Atención a las habilidades individuales.
d. Estilo de aprendizaje con dominancia en el hemisferio izquierdo.
9. ( d ) Max es un estudiante de secundaria de 14 años que ha demostrado un fuerte
estilo de aprendizaje secuencial. Siempre ha sido un alumno destacado en matemáticas y
ciencias, y disfruta resolviendo problemas y desafíos intelectuales. En el aula, Juan tiende
a ser metódico y organizado. Prefiere abordar las tareas y los proyectos siguiendo un
enfoque paso a paso.
10. ( c ) El maestro de secundaria, el Sr. García, imparte clases de literatura en una
escuela diversa. En su clase tiene a un estudiante, Fernando, un chico de 14 años
conocido por su pensamiento altamente creativo pero que, a veces, lucha por encajar en
el sistema educativo tradicional. Sin embargo, el Sr. García está decidido a ayudar a
Fernando a florecer y aprovechar su pensamiento creativo.
11. ( b ) La maestra Lina sabe que Ester tiene un estilo de aprendizaje creativo. Por ende,
comenzó a diseñar tareas que permitieran a Ester explorar su creatividad, sin dejar de
lado el objetivo por aprender. Por ejemplo, en lugar de un ensayo tradicional, le pidió a
Ester que escribiera una historia corta basada en un tema literario.
12. ( a ) El Sr. Martínez es un maestro de secundaria apasionado por el desarrollo
integral de sus alumnos. En su clase tiene a Carlos, un estudiante de 15 años que
muestra un fuerte potencial tanto en áreas analíticas como creativas. Carlos ha destacado
en matemáticas, pero también muestra un interés apasionado por la música y la pintura.
Por ejemplo, propuso un proyecto en el que Carlos exploraría patrones matemáticos en la
música y luego crearía su propia composición musical.
13. ¿Cuáles son los eventos comunes que causan una lesión cerebral traumática?