ANEXO 1. Estrategias de Enseñanza y Efectos Esperados en el Educando.
Estrategias de enseñanza. Efectos esperados en el educando.
Ilustraciones.
Preguntas intercaladas.
Competencias "filas contra filas".
Organizadores previos.
Analogías.
Mapas conceptuales.
Juegos de azar.
Hojas impresas de ejercicios.
Facilitar la codificación visual de la información.
Practicar y consolidar lo que ha aprendido.
Autoevaluarse gradualmente.
Hacer más accesible y familiar el contenido.
Elaborar una visión global y contextual.
Comprender información abstracta.
Trasladar lo aprendido a otros ámbitos.
Realizar una codificación visual y semántica de
conceptos, proposiciones y explicaciones.
Evitar el aislamiento y los excesos teóricos,
mediante el contacto directo con las condiciones,
problemas y actividades de la vida cotidiana;
cimienta el andamiaje entre teoría y realidad.
A partir de situaciones reales, relacionar
conocimientos y resolver dificultades, incitando el
deseo por aprender y detonando los procesos del
pensamiento, favoreciendo el descubrimiento de
nuevos saberes y aprendizajes significativos.
Reafirmar lo aprendido, planteándoles ciertas
problemáticas.