“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION NACIONAL”

ANEXO Nº 08 PRIMARIA

CUADRO CONSOLIDADO DE JORNADAS Y ENCUENTROS FAMILIARES

IE: 70630

ESTRATEGIAS CONSIDERADAS Nº DE ACTIVIDADES Nº DE ACTIVIDADES HECHAS Nº TOTAL DE EFECTIVIDAD

PLANIFICADAS PARTICIPANTES (Escala del 1 al 5)

3 2 15 4

JORNADAS CON MADRES Y PADRES DE FAMILIA

3 3 20 4

ENCUENTRO FAMILIAR PARA EL APRENDIZAJE

GRADO: 1°, 2°, 3°, 4°, 5° y 6°
TÓPICOS ABORDADOS
Violencia familiar
Alcoholismo Maltrato
infantil
Bajo rendimiento académico de los
estudiantes por falta de apoyo en
casa. Incumplimiento de las
tareas asignadas para la casa.
Inasistencias injustificadas de los
estudiantes.
LOGROS/AVANCES
Porcentaje de padres que dan
buen trato a sus hijos. Mínima
cantidadde padres ingieren licor
(cerveza). Padres y madres
dialogan con sus hijos.
Estudiantes que cumplen las
tareas asignadas. Padres y
madres justifican la inasistencia de
sus hijos. Padres que apoyan en
las lecciones a sus hijos.
SECCIÓN: -
DIFICULTADES SUGERENCIAS PARA MEJORAR
Algunos padres no asisten a Implementar jornadas de reunión con
reuniones convocadas. madres y padres de la comunidad
Resistencia de padres a la no educativa.
ingesta de licores (cerveza). Padres
violentos se resisten al cambio.
Algunos padres no apoyan a sus Planificar talleres permanentes de
hijos con las tareas educativas. encuentro familiar para el aprendizaje de
Apoderados sus hijos.
que hacen faltar al estudiante y no
justifican la inasistencia.