Asignatura:

PROCESOS COGNITIVOS 2:
SUPERIORES
Docente: Mg. Katty Rafael de Zea
 I UNIDAD:
EL LENGUAJE Y EL
PENSAMIENTO
CUARTA SEMANA
 RESULTADO DE
APRENDIZAJE:

• Al finalizar la unidad, el estudiante será

capaz de identificar la correlación entre los
procesos del lenguaje y del pensamiento;
que le permitan comprender el
desenvolvimiento humano y social
 CONTENIDO:

Tema:
• Trastornos del lenguaje y del
pensamiento
 PROPÓSITO:

• Reconocer los distintos Trastornos del

Lenguaje y del pensamiento, así como
establecer diferencias entre ellos.
 ¿QUÉ ES UN TRASTORNO DEL
LENGUAJE
Según J.A. Portellano(2005)

“Son lesiones localizadas ya sea en el sistema

nerviosos o los “órganos bucafonatorios” (p.
211) y que generan dificultades de
comunicación, expresión y comprensión.
 TIPOS DE TRASTORNO

1. Disfonía
2. Disartria
3. Afasia
4. Dislalia
5. Disfemia
6. Disglosia
 DISFONÍA

Dificultad en la voz por lesiones

orgánicas, se caracteriza “por los
cambios en el tono de voz,
intensidad, timbre y duración.
 DISARTRIA

Dificultad para la expresión del

lenguaje causado por “lesiones del
sistema nerviosos central o por
lesiones en los sistemas efectores del
lenguaje.
 AFASIA

Dificultad para la expresión como la

comprensión del lenguaje habla.
Alteración de la comprensión y de la
expresión del lenguaje producido por
las lesiones de ciertas regiones
 DISLALIA

Dificultad en la pronunciación que no

es causado por lesiones orgánicas.
 DISFEMIA
Dificultad en la expresión que también se
le conoce como tartamudez, causado
por factores heredados y psicológicos.
Alteración del ritmo y de la fluidez del
habla, por la tendencia a repetir.
TIPOS
a. Tónica (Inicio del discuro)
b. Clónica (Principio de fonema)
c. Mixta (agrupa ambas)
 DISGLOSIA

Dificultad en la pronunciación
producido por “malformaciones o
lesiones estructurales de los órganos
del habla de origen no neurológico.
 ¿QUÉ ES UN TRASTORNO DEL
PENSAMIENTO

“Son las alteraciones que comprenden una o

más funciones cognoscitivas. También
llamados PSICOPATOLOGÍA del pensamiento
se abordan no solo en las ciencias básicas,
sino en la ciencias aplicadas
 PENSAMIENTO DESORGANIZADO

Incapacidad para pensar de forma

clara y concisa, sin una estructura
lógica.
 LENTITUD DE LA COMPRENSIÓN

Dificultad para mantener el curso del

pensamiento y el enlentecimiento de
este.
 ALOGIA

Carencia de lógica para razonar o

expresarse con acierto
 BLOQUEO

Bloqueo del curso del pensamiento,

es la interrupción súbita del curso del
pensamiento, antes de completar
una idea. cuya duración es variable
de segundo a horas.