Curso: Simulación y modelación ambiental

Semana: 1 – Sesión asincrónica

Plan de actividades Obligatorias para desarrollar en el aula virtual
Temas - Cartografiando el problema de contexto
Logro de la semana - Identifica el problema de contexto (coyuntura y
estructura), con la finalidad de incorporarlo a su
acervo académico.
Evidencia - Presenta su actividad de acuerdo a lo solicitado.

Instrumento de evaluación - Rúbrica

Tipo de participación - grupo

Plazo de entrega -

Medio de entrega - link de tarea - aula virtual

Calificación - Vigesimal

1 Evidencia de aprendizaje
Su trabajo debe responder a las siguientes características:
- Presenta en formato Word, pdf o ppt:
- Carátula
- Presentación
- etimología
- Desarrollo
- Conclusiones
- bibliografía

2 Indicaciones y fuentes
Para el desarrollo de su trabajo leer la publicación
- Pasos del método científico (César Lenin)
- Se sugiere consultar otras fuentes.
 Propuesta de actividad:
1ro. Elaborar un listado de 10 problemas
2do. Identificar un problema

Cartografiando el problema

PROBLEMA CAUSAS
CONSECUENCIAS

POSIBLE SOLUCIÒN AL PROBLEMA IDENTIFICADO

TÌTULO AL PROBLEMA ELEGIDO

Rúbrica para calificar la ruta del problema

Elaboración de cuatro causas y cuatro efectos.

0.5 0.5 0.5 0.5

Consecuencias
Puntos Puntos Puntos Puntos

3 puntos Problema

0.5 0.5 0.5 0.5

Causas
Puntos Puntos Puntos Puntos

Explicación de por qué escogió esa problemática y cuál es el objetivo que

persiguecon la solución del problema, en 3 líneas. 4 puntos

Rúbrica

Elementos a evaluar Cumple No Puntuación

cumple
Presenta 10 problemas
3
El problema debe ser planteado como una
dificultad, no como un tema. 3
La causa 1 se relaciona con el problema
0,5
escogido
La causa 2 se relaciona con el problema
0,5
escogido
La causa 3 se relaciona con el problema
escogido 0,5
La causa 4 se relaciona con el problema
0,5
escogido
La consecuencia 1 está relacionado con la 0,5
causa 1
La consecuencia 2 está relacionado con la 0,5
causa 2
La consecuencia 3 está relacionado con la 0,5
causa 3
La consecuencia 4 está relacionado con la 0,5
causa 4
Presenta cuatro posibles soluciones 3
Objetivo que persigue con la solución del 4
problema
Propuesta de título al problema planteado
3

Total obtenido